2019-2020年高三生物第一輪復習 第36講 胚胎工程與生態(tài)工程試題 新人教版選修3(I).doc

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2019-2020年高三生物第一輪復習 第36講 胚胎工程與生態(tài)工程試題 新人教版選修3(I) 1.(xx山東理綜,35,8分)科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞(iPS),繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下: (1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細胞后,對其進行的初次培養(yǎng)稱為　　　　,培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為　　　　。 (2)圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為　　　　;也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過　　　　　后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。 (3)圖中重組囊胚通過　　　　技術移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用　　　　方法保存。 (4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的　　　　分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細胞進行定向　　　　后用于疾病的細胞治療。 2.(xx山東理綜,35,8分)毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIF Ⅱ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關。獲得轉(zhuǎn)KIF Ⅱ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。 (1)過程①中最常用的運載工具是　　　　,所需要的酶是限制酶和　　　　。 (2)在過程②中,用　　　　處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)過程中,將成纖維細胞置于5% CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是　　　　。 (3)在過程③中,用　　　　處理以獲取更多的卵(母)細胞。成熟卵(母)細胞在核移植前需要進行　　　　處理。 (4)從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術是　　　　。在胚胎移植前,通過　　　　技術可獲得較多胚胎。 3.(xx重慶理綜,7Ⅰ,10分)為治理某廢棄采石場的生態(tài)環(huán)境,對其進行了公園化建設。 (1)對其進行整理和覆土,并選擇適生植物進行人工造林,不同恢復時期的植物物種數(shù)如圖所示。t0→t1,植物殘體及凋落物中的有機物被生態(tài)系統(tǒng)中的　　　　轉(zhuǎn)化為無機物,使土壤條件得到改善;同時由于人工林土壤中存在　　　　　　　,導致群落中植物物種數(shù)增加;t1→t3,人工林抵抗力穩(wěn)定性的變化是　　　　;群落中植物物種數(shù)逐漸增加,物種之間　　　　加劇。 (2)通過人工林建設和園林景觀構(gòu)建,既改善了生態(tài)環(huán)境,又可提高社會和經(jīng)濟效益,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的　　　　　原理。 1.答案　(1)原代培養(yǎng)　接觸抑制 (2)沖卵(或沖胚)　體外受精(或核移植) (3)胚胎移植　冷凍(或低溫) (4)內(nèi)細胞團　誘導分化 解析　該題綜合考查動物細胞工程和胚胎工程技術的原理和方法。(1)對動物細胞進行的初次培養(yǎng)為原代培養(yǎng),動物細胞培養(yǎng)時具有細胞貼壁生長和接觸抑制現(xiàn)象。(2)胚胎移植所需的胚胎可從供體輸卵管中通過沖卵的方法獲得,也可將卵子經(jīng)體外受精或核移植后獲得的受精卵或重組細胞,進一步培養(yǎng)得到早期胚胎。(3)圖中重組囊胚通過胚胎移植技術移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可進行冷凍保存。(4)胚胎干細胞常由囊胚的內(nèi)細胞團分離培養(yǎng)獲得,由于iPS細胞具有發(fā)育的全能性,經(jīng)定向誘導可分化形成特定組織細胞,因而在醫(yī)學上具有廣闊的應用前景。 2.答案　(1)質(zhì)粒　DNA連接酶 (2)胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)　維持培養(yǎng)基(液)的pH (3)促性腺激素(或促濾泡素,孕馬血清)　去核 (4)(早期)胚胎培養(yǎng)　胚胎分割 解析　此題綜合考查基因工程、細胞工程、胚胎工程等知識。(1)構(gòu)建基因表達載體時,一般需用同種限制酶切割目的基因和載體,以產(chǎn)生相同的黏性末端,并用DNA連接酶連接成重組表達載體。常用的載體是質(zhì)粒。(2)利用胰蛋白酶或膠原蛋白酶可將動物組織分散成單個細胞。動物細胞培養(yǎng)時,需將細胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH。(3)運用超數(shù)排卵法可獲得更多的卵母細胞,常用的激素是促性腺激素或促濾泡素。成熟卵細胞在核移植前要進行去核處理。(4)核移植時獲得的重組細胞經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng),可以獲得早期胚胎。為獲得更多胚胎,可以使用胚胎分割技術。 3.答案　(1)分解者　種子或繁殖體　增強　競爭 (2)整體性(系統(tǒng)論) 解析　(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,將有機物轉(zhuǎn)化為無機物的生物是分解者。人工林土壤中存在種子或繁殖體,會導致群落物種數(shù)增多,進而使人工林自我調(diào)節(jié)能力增強,抵抗力穩(wěn)定性增強。由于陽光等資源有限,群落中植物物種數(shù)增加,物種間競爭加劇。(2)人工林建設和園林景觀構(gòu)建,既改善了生態(tài)環(huán)境,又提高了社會和經(jīng)濟效益,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理。