2019-2020年中考歷史第一輪復習 專題研究6 資本主義發(fā)展歷程.doc

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2019-2020年中考歷史第一輪復習 專題研究6 資本主義發(fā)展歷程 1. 九年級某班同學以“資本主義的發(fā)展”為主題進行探究，請你參與。 【黎明曙光】 材料一 15世紀末到16世紀，這種情況發(fā)生了變化。一些勇敢的歐洲航海家克服種種困難，追波逐浪，開辟了由歐洲前往亞洲、美洲等地的航路，世界各地之間的聯系日益密切。 （１） 依據材料一，結合所學知識，回答材料中航海活動得以實現的條件是什么？ 【工業(yè)文明】 材料二 1870年以后的三十多年間，世界貿易額增長了三倍左右。亞洲、非洲和拉丁美洲等地區(qū)的非工業(yè)國家生產的糧食和原料源源不斷地運往工業(yè)化國家，工業(yè)化國家生產的工業(yè)品則銷往全世界，國際分工日益明顯。……以歐美資本主義列強為主導的資本主義世界體系最終建立起來。 （2）依據材料二，結合所學知識，指出導致世界市場最終形成的直接因素是什么？這一因素對國際關系產生了什么影響？ 【全新發(fā)展】 材料三 從二戰(zhàn)結束到20世紀70年代初期，西方資本主義國家出現了經濟發(fā)展的“黃金時期”……西方主要資本主義國家為縮小貧富差距，減少因貧困引發(fā)的社會問題，進行了政策的調整……商業(yè)、運輸業(yè)、金融、保險、房地產業(yè)、電信業(yè)、水、電、煤氣供應等公共事業(yè)在不斷擴大……（２０世紀九十年代）在美國形成了一種以知識經濟為基礎、以信息技術為主導的新的經濟增長模式。 （3）依據材料三，結合所學知識，簡述二戰(zhàn)后的資本主義國家有哪些新的變化？ （4）綜合上述材料，談談你對資本主義發(fā)展的認識。 2. 世界近代史波瀾壯闊，各國相互影響、彼此促進，演繹了一場群雄競起的歷史劇。請完成下列學習任務。 【知識歸納】 （1）請在表格中A、B兩處設計項目名稱，并將下列基本知識按項目歸類（填寫相關內容序號即可）。 ①《人權宣言》②《權利法案》③《獨立宣言》④《解放黑人奴隸宣言》⑤林肯⑥拿破侖⑦華盛頓⑧克倫威爾 　　　　　項目 歷史事件　　　　 A B 英國資產階級革命 法國大革命 美國獨立戰(zhàn)爭 美國南北戰(zhàn)爭 【總結概括】 （2）這些國家的革命（戰(zhàn)爭）體現出了怎樣的歷史發(fā)展趨勢？ 【深入探究】 十九世紀末，中國許多先進的知識分子一直在探索新的出路。1900年，興中會機關報《中國旬報》刊出《原中原》一文，推崇以美為師，提出中國“雖危弱已甚”，只要能“得華盛頓其人”，“以華盛頓之心，行華盛頓之事”就可同美國一樣，出現一片“興盛之象”。 （3）根據材料并結合所學知識，你認為華盛頓有哪些事跡值得推崇。 【綜合運用】 （4）你認為近代西方主要資本主義國家的發(fā)展變化有哪些方面值得近代中國學習借鑒？ 3. 下面是某研究性學習小組按一定的歷史學習方法對一些重大歷史事件進行的探究,請你結合所學知識來參與完成。 【知識梳理】 俄國農 奴制改革 原因：____________①____________ 內容：農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得“解放”時可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地 性質：____________②____________ 影響：改革有利于俄國資本主義的發(fā)展；是俄國近代歷史上的重大轉折點；但改革留下了大量封建殘余 表1 (1)表1是某同學整理的不完整的俄國農奴制改革的內容,請將表1中①、②處的內容補充完整。該同學整理的知識還有遺漏,請仿照表中知識整理的結構內容,結合所學知識任選一方面進行補充。 【信息獲取】 序號 歷史信息 ① 17世紀時，英國國王竭力推行封建專制，鼓吹“君權神授”，認為國王的權力是神授予的，不可違抗 ② 總統既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權； 國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法大權 ③ 在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的，法律是公共意志的表現。全國公民都有權親身或經由其代表去參與法律的制定 表2 (2)表2中②、③項信息分別出自什么文件?從①到③項歷史信息體現了人類政治文明怎樣的發(fā)展趨勢? 【觀點論證】 (3)有人說羅斯福新政是美國的一場自救運動,也有人說羅斯福新政是資本主義體制的改良運動。請選擇其中一種觀點結合史實進行論證。(要求:觀點明確,史論結合) 答案 1. （1）條件：造船業(yè)及航海技術的進步；指南針和地理知識在歐洲的傳播；葡萄牙、西班牙王室的支持等。 （2）直接因素：第二次工業(yè)革命。影響：資本主義國家向帝國主義過渡，掀起了瓜分世界的狂潮。 （3）變化：國家大力干預經濟、建設“福利國家”、“新經濟”的出現。 （4）認識：資本主義發(fā)展初期充滿著血腥；資本主義的發(fā)展促進了整個社會的發(fā)展；資本主義的發(fā)展是一個不斷完善的過程。 2. （1） 　　　　項目 歷史事件　　　　 A(領導人) B(法律文獻) 英國資產階級革命 ⑧ ② 法國大革命 ⑥ ① 美國獨立戰(zhàn)爭 ⑦ ③ 美國南北戰(zhàn)爭 ⑤ ④ （2）資產階級統治在世界范圍內逐步確立和鞏固。 （3）領導美國獨立戰(zhàn)爭并取得勝利；參與制定1787年憲法，開創(chuàng)美國民主政治制度。 （4）加強民主與法制建設；反抗殖民侵略與掠奪。 3.(1)①農奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展;②自上而下的資產階級性質的改革。 補充: 目的: 維護沙皇統治；領導人: 亞歷山大二世；時間: 1861 年。（任意一點即可） (2)1787年憲法、《人權宣言》； 從專制到民主, 從人治到法制。 (3)第一種觀點: 羅斯福新政是經濟大危機對美國造成嚴重影響的背景下,羅斯福為美國擺脫危機而采取的自救運動。他采取實施 《國家工業(yè)復興法》等措施, 對工業(yè)、農業(yè)、金融等進行改革,使經濟得到恢復,人民生活得到改善, 社會矛盾得以緩和, 聯邦權力得到加強, 使美國渡過了經濟危機, 避免了法西斯化, 資本主義制度得到調整、鞏固與發(fā)展。 第二種觀點: 羅斯福新政是在資本主義世界遭遇經濟大危機, 原來的制度 (自由放任主義) 已不能擺脫危機的情況下, 羅斯福在資本主義制度內部進行的制度調整(或對資本主義體制進行的改良) 。羅斯福采取加強政府對資本主義工業(yè)生產的控制與調節(jié)等措施, 加強國家對經濟的宏觀控制與管理, 開創(chuàng)了資產階級政府大規(guī)模干預經濟生活的先河, 為第二次世界大戰(zhàn)后國家壟斷資本主義的快速發(fā)展和資本主義世界的經濟起飛奠定了基礎。資本主義經過自我揚棄, 進入了新的發(fā)展階段, 是資本主義發(fā)展史上的一個里程碑。