1.1 我與社會-部編版道德與法治八年級上冊 同步練習（含答案）

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1、部編版道德與法治八年級上冊 1.1我與社會 練習題 一．單項選題（每小題3分，共30分） 1．愛因斯坦曾說：“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是別人創(chuàng)造的，由別人傳授給我們的……”這說明（　　） ①個人是社會中的人，個人不可能離開社會獨立存在 ②社會的進步和發(fā)展離不開人 ③人的全面發(fā)展，是與社會的全面進步密不可分的 ④人的生存和發(fā)展可以離開社會 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 2．俄羅斯曾發(fā)現(xiàn)一位7歲的“鳥孩”，他在家中被母親當鳥兒一樣飼養(yǎng)，母親從不與他說話，使得這位男孩和小鳥一樣只會嘰嘰喳喳地叫。

2、這一事例告訴我們（　?。? ①只有社會化的人才是真正意義上的人 ②只有在與他人的交往中，人才能真正成長和發(fā)展起來 ③我們每個人的存在和發(fā)展都離不開社會，都有一個社會化的過程 ④“鳥孩”雖然只會說鳥語，但他仍然是一個社會人 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 3．人的成長就是不斷社會化的過程。在社會化的過程中，我們可以學(xué)習社會知識，還可以（　?。? ①了解和認識社會 ②從中獲得社會經(jīng)驗 ③形成社會認可的思維和行為方式 ④成為合格的社會成員 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 4．就像小水滴一樣，

3、杯中的水由無數(shù)個小水滴組成，離開了集體，水滴會干涸。成千上萬的人在一起組成了社會，形成了一個大群體組織，人們共同生活在其中，社會陪伴每個人成長。社會為我們的成長提供（　　） ①物質(zhì)支持 ②自然環(huán)境 ③精神滋養(yǎng) ④一切需求 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 5．一滴水的壽命是短暫的，但當它匯入大海，與浩瀚的大海融為一體時，就獲得了新的生命。大海不干涸，一滴水就永遠存在于大海之中。這個比喻說明（　?。? ①人總是生活于社會群體之中 ②個人離開社會，照樣可以生活 ③個人是社會的

4、一分子，個人與社會是密不可分的 ④社會是個人成長的舞臺 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 6．關(guān)于個人與社會，下列認識中正確的是（　?。? ①人是政治的存在者，必定要過共同的生活 ②人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關(guān)系的總和 ③人的成長是不斷社會化的過程 ④未成年人的成長離不開社會，成年人才可以離開社會 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 7．《魯濱遜漂流記》敘述17世紀有個叫魯濱遜的英國人，在航海中遇險，孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點生產(chǎn)和生活資料，同大自然展開了頑強的斗爭。每做一

5、件事，都會遇到很大的困難，但他經(jīng)得起失敗的考驗，憑著艱苦的勞動，成功地在荒島上建起了房舍，開墾了良田，營造了羊圈，使荒島的面貌有了改變。經(jīng)過二十八年的孤苦生活，他終于脫險，返回故鄉(xiāng)。這說明（　?。? A．個人需離開社會 B．個人離不開社會 C．個人社會無關(guān)系 D．個人發(fā)展靠自己 8．“沒有土壤，泰山不能成其大，沒有河流，河海不能成其深?！边@句話強調(diào)了（　?。? ①個人離不開社會，人們總是生活在一定的社會關(guān)系中 ②社會離不開個人，社會是由個人組成的 ③任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果 ④要在競爭中合作，合作中競爭 A．①② B．②③ C．③④ D．②

6、④ 9．我們每個人都是社會的一員，只有融入社會，才能形成健全的人格。這是因為（　　） A．社會生活是人們賴以生存的基礎(chǔ) B．融入社會生活可以祛除寂寞孤獨 C．社會生活是一片陽光坦途 D．人的身份是通過社會關(guān)系確定的 10．從不同的角度，根據(jù)不同的標準，可以將社會關(guān)系分為不同的類型。下列屬于血緣關(guān)系的有（　?。? ①文琪和她的弟弟 ②依依和她的同學(xué) ③佳琦和她的表妹 ④文遠和他的戰(zhàn)友 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 二．簡答題（共10分） 11．情境一

7、2019年3月5日上午，小王和爸爸在家通過電視觀看了李克強總理作政府工作報告的直播。了解了2018年我國現(xiàn)代化建設(shè)取得的成就，知曉了2020年我國總體部署和重點工作任務(wù)。 情境二 今年署假期間小強參加夏令營，到某市知名農(nóng)莊進行社會調(diào)查，了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營情況。 （1） 小王和小強分別是通過什么方式了解社會生活的？（2分）除了以上方式，你還可以通過哪些方式了解和參與社會生活？（4分） （2） 如何理解個人與社會之間的關(guān)系。（4分） 三．辨析題（共10分） 12．材料一 2020年年初，中國爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎疫情。為抗擊疫情，伊利集團陸續(xù)投

8、入1億元抗擊疫情。截至2020年2月20日，伊利已累計調(diào)撥約150萬箱產(chǎn)品陸續(xù)送至全國31個省市的數(shù)千家醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心。 材料二 從2020年1月30日開始，武漢一家餐廳老板黃海波和店員每天都會免費為醫(yī)護人員和一線交警、環(huán)衛(wèi)工人等送上熱乎乎的飯菜。 請從人與社會的關(guān)系角度評析上述行為。  部編版道德與法治八年級上冊 1.1我與社會 練習題答案 1-5：ACDBA 6-10:ABBAC 11題： （1）答：①小王是通過看電視新聞的方式了解社會生活的；小強是通過社會調(diào)查的方式了解社會生活的；②還可以通過看報紙、上網(wǎng)、參加社會實踐等方式參與社

9、會生活。 （2）答：①個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系鏈接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。②人的身份是在社會關(guān)系中確定的，在不同的社會關(guān)系中我們具有不同的身份。 12題： 答：①伊利集團和該餐廳老板、店員的行為是正確的。 ②伊利集團和該餐廳老板、店員的行為是親社會行為。個人是社會的有機組成部分，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”，人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，在社會生活中熱心幫助他人，養(yǎng)成親社會行為。 ③伊利集團和該餐廳老板、店員做到了服務(wù)社會和回報社會。服務(wù)社會能體現(xiàn)人生價值，促進我們?nèi)姘l(fā)展。④我們要從實際出發(fā)，通過積極參與社會公益活動，增強勞動觀念，培養(yǎng) 敬業(yè)精神來服務(wù)、回報社會。