三年級體育教案 技巧

上傳人:Wo****Z 文檔編號:27609534 上傳時間:2021-08-19 格式:DOC 頁數:6 大?。?5.50KB
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1、三年級體育教案 技巧 小學三年級體育課教案 班級:三(1)班 人數:50人 執(zhí)教:李開芳 指導教師:崔樹林 學段:水平二 教學目標:1. 樂于開動腦筋,表現自我,充分展示學生個性 2.在體育活動中有一定的觀察和模仿能力 3.在體育活動中表現出合作行為,培養(yǎng)創(chuàng)造能力 教學內容:前滾翻 一.導課 師:同學們,冬天來了,你們一定很喜歡 出去玩,對不對? 生:對 師:能告訴老師,你們想去哪兒玩嗎? 生:(設想:公園、三峽等)野生動物園 師: 今天,老師帶你們到動物園里玩一玩,看看動物園里的小動物是怎樣過冬的,好不好? 生:好! 師:那我們就出發(fā)吧!你們一定要注意,到了

2、動物園,一定要聽從指揮,注意安全! 二、設置情景 1.游戲一:穿過小樹林 學習目標:調動學生興趣 師領生跑步到森林,玩“穿過小樹林”的游戲, 師:同學們,我們穿過了這片小樹林,就要到動物園了,大家一定要愛護小樹林。 師:同學們,請注意啦,我們馬上就要進動物園了。師領頭穿過洞門(由兩位同學搭手成門),來到動物園。2.舞蹈:健康歌 學習目標:激發(fā)學生學習熱情 師:動物園里的空氣好新鮮呀!同學們,我們來做做運動吧!(播放音樂,師領生跳舞:健康歌) 要求:氣氛活躍,心情愉悅 3.模仿小動物開運動會 學習目標:①進一步激發(fā)學生學習熱情 ②培養(yǎng)想象能力及創(chuàng)造能力 ③培養(yǎng)協(xié)作意識

3、 師:跳完了舞,你們想和小動物們一起玩一玩嗎?現在,我們就來模仿一下小動物:看看小動物們怎樣開運動會的,好嗎? 生:好 師:我們分組進行,看看誰的想象力最豐富,模仿的最象最好,行不行? 生:行 師:我們現在開始吧!(師參與其中)(設想:龜兔賽跑、青蛙過河、老鷹捉小雞、青蛙跳遠) 要求:充分發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力 三、技巧:前滾翻 4.栽種人工草坪 學習目標:培養(yǎng)協(xié)作意識及竟爭意識 師:你們模仿的真像?,F在,大家累了吧?一起到人工草坪上休息一下吧,不過,我們要先栽種好人工草坪,現在我們來比一比:哪一組栽種的最快最好。 生:我們,我們! 師:草坪種好了,你最想玩什么呢,大家分組玩

4、一玩吧! 設想草坪圖形:長方形、圓形等。 生:分組活動。(設想:有的在草坪上來爬去,有的在翻筋斗,有的在仰臥起坐,有的在練習劈叉,還有的在……) 要求:團結協(xié)作 5.熊大哥“翻筋斗” 學習目標:導入主題—前滾翻 師:大家瞧一瞧,這一組的同學在干什么? 生:翻筋斗 師:說對了,原來,他是我們的熊大哥,在學翻筋斗呢!就象“滾圓球”一樣,現在我們把墊子拉開,排整齊,也來學學翻筋斗吧!注意:兩人一組,自由組合,看誰滾得又圓又穩(wěn)。生:練習團身滾動 師:巡回指導,提示學生能不能不抱腿滾動呢? 生:表演示范 師:表演的真好,我也來給你們表演一個。同學們,老師表演的好嗎? 生:好!

5、師:你們也來練一練吧,我相信你們比老師做得還要好?,F在開始。 生:練習前滾翻;分兩組集體表演 師:你們表演的真不錯,我想和你們比試一下,好嗎? 生:好! 師:表演蹲撐前滾翻起立展體亮相。老師表演的和你們有什么不一樣? 生:開始動作、結尾動作不一樣 師:說得很好,同學們,你們有更好的方法和更漂亮的動作嗎?分組練一練,看哪一組的動作最優(yōu)美,最有特色? 生:練習,集體展示,個別展示 四、放松活動 師:大家玩累了吧:我們來放松一下(意念放松),準備回家吧! 意念放松指導語:1.請慢慢閉上眼睛 2. 我感到很放松 3.我的雙手感到沉重和放松 4.我的手臂感到沉重和放松 5.我

6、的雙肩感到沉重和放松 6.我的雙手、手臂、雙肩全部感到沉重和放松 7.請慢慢睜開你的眼睛 師:同學們,你們放松好了嗎? 生:放松好了 小結:同學們,今天,看了大家的表演,我對我們班同學有更深的了解,你們聰明、伶俐、活潑、好動,希望你們在以后的學習中再接再厲,更上一層樓。 五.師生再見 姓名:李開芳   單位:湖北宜昌西陵區(qū)得勝街小學  職稱:小教一級   電話:6739597 郵編:443000 展示學生個性 培養(yǎng)合作意識 “水平二”課的教學設計 一、指導思想 本課根據新課程標準的教學理念,考慮學生的年齡、性格、愛好、特長,選擇了“動物”這個學生喜歡角色,通過設置情景,用游戲的方式將“前滾翻”引出來。本課在教師的引導、啟發(fā)和激勵下,著重培養(yǎng)學生的想象能力、創(chuàng)造能力及模仿能力,讓學生個性在體育活動中得到充分的展示。 二、教學調控 1)采用情景教學。設計一系列情景(穿過小樹林—森林里健身—小動物運動會—栽種人工草坪—熊大哥翻筋斗—技巧前滾翻),使體育活動游戲化,學生學習興趣濃厚 2)讓學生自我結伴,自由分組,注重學生主體地位 3)課中配有音樂、舞蹈,將體育與藝術相結合 4)學生展示充分,讓每個學生都能體驗到成功的喜悅 5)課中表揚為主,鼓勵為輔,極大調動了學生學習熱情 第 6 頁 共 6 頁

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