《故都的秋》教學(xué)設(shè)計.ppt
《《故都的秋》教學(xué)設(shè)計.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《故都的秋》教學(xué)設(shè)計.ppt(40頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
故都的秋,郁達夫,解題:,故都的秋,“故都”兩字表明描寫的特點,帶有深切的眷戀之情。,“秋”字明確描寫的內(nèi)容。,本文寫于1934年,九一八事變之后,北平將遭到日寇踐踏,在這個時候,郁達夫正是懷著最后看一眼“故都”的秋色的心情重游故地。1934年7月,郁達夫“不遠千里”從杭州經(jīng)青島去北平,再次飽嘗了故都的秋“味”,并寫下了優(yōu)美的散文──《故都的秋》。,寫作背景,落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。王勃《滕王閣序》,無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。杜甫《登高》,停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。杜牧《山行》,潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。白居易《琵琶行》,看萬山紅遍,層林盡染,漫江碧透,白舸爭流,鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。 毛澤東《沁園春長沙》,“秋”的名句,,,郁達夫 (1895~1945) 原名郁文,現(xiàn)代著名小說家、散文家。浙江富陽人。1921年與郭沫若、成仿吾發(fā)起成立創(chuàng)造社,出版了新文學(xué)最早的白話短篇小說集《沉淪》,以其“驚人的取材、大膽的描寫”而震動了文壇。1945年日本投降后被日本憲兵秘密殺害。,走進作者,郁達夫的創(chuàng)作風(fēng)格獨特,成就卓著,尤以小說和散文最為著稱,影響廣泛。 短篇小說《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》、《薄奠》、《遲桂花》 中篇小說《迷羊》、《她是一個弱女子》和《出奔》 小說多以失意落魄的青年知識分子作為描寫對象,往往大膽地進行自我暴露,富于浪漫主義的感傷氣息,筆調(diào)灑脫自然,語言清新優(yōu)美,具有強烈的主觀抒 情色彩。,,,,郁達夫是個典型的傷感文人,從小失去父親,體驗了生活的艱辛,養(yǎng)成憂郁、沉寂的性格;成年后又到日本去留學(xué),飽受異族的歧視與凌辱,更增添苦悶、消沉的心理,所以他的文風(fēng)有一種傷感的、灰冷的調(diào)子。,,,,文章結(jié)構(gòu),北國之秋,南國之秋,秋花,——色,秋槐,,秋蟬,秋雨,——味,——形,——聲,秋實,——果,南國之秋在色味上比不上北國,直抒對北國之秋的眷戀之情,1、縱觀全文,用最簡練的文字概括北國和南國秋的特點。文中為何多次提到南國之秋?,北國秋——清、靜、悲涼 南國秋——慢、潤、淡,多次提南國之秋是為了對比烘托北國秋的特點,點出北國之秋味的醇厚、濃郁,表現(xiàn)對故都之秋的依戀之情。,走進文本,關(guān)于“悲涼”,在作者的心中,“悲涼”不僅是故都賞景的心態(tài),還是整個的人生的感受。,思考討論,為什么沒有選擇具有北京特色的名勝古跡 ?,普遍性 從自己身邊普通的、細小的事物來寫對秋的感覺,容易引起讀者的共鳴。 典型性 牽?;?、槐蕊、秋蟬、秋雨、秋棗,它們是秋天的代表性景物,選擇它們更有更能表現(xiàn)秋味。,作者的心情:苦悶 落寞 悲涼 本文的基調(diào):清 靜 悲涼,陶然亭的蘆花,釣魚臺的柳影,圖片欣賞,西山的蟲唱,玉泉的月夜,潭柘寺,秋 景 圖,秋 院 靜 觀,槐 樹 落 蕊,秋 蟬 殘 鳴,秋雨話秋涼,秋 果 奇 景,,破屋 悲涼 日光 清 牽?;?悲涼 秋草 悲涼 天色 清 鴿聲 靜,秋院靜觀,青天下馴鴿的飛聲,槐樹落蕊,“微細” “柔軟” “細膩” “清閑” “落寞”,靜,清,,悲涼,秋雨話涼,,,秋 果 奇 景,在北國秋雨圖中,作者特意加入了雨中“都市閑人”的對話,其用意何在?,用這樣的京腔京調(diào)的社會人物來豐富自然的風(fēng)物,用這“落寞和感傷”的京味來烘托“清、靜、悲涼”的北國的秋味。,,云散雨霽誰點綴,橋頭斜影嘆秋涼。,,冷色調(diào)(清) 秋色:青天(藍綠) 藍朵(藍色) 秋草(黃色) 落蕊(灰白) 樹影(暗灰) 灰土(灰色) 灰沉沉的天(灰色) 青布(藍綠) 棗樹(淡綠微黃) 以動襯靜(靜) 秋聲:“青天下馴鴿的飛聲”“秋蟬的衰弱的殘聲” “息列索落”的雨聲 “緩慢悠閑”的人聲 秋味:苦澀,主觀感受(悲涼) “細數(shù)”“靜對”(透露出悠閑、愜意自然而然地也能感到十分的秋意) 只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺(看起來既覺得細膩,又覺得清閑,潛意識下并且還覺得有點兒落寞),作者分別從不同的角度為我們描繪了五幅故都的秋景圖,請同學(xué)們結(jié)合自己的想象力分別給以介紹,并賞析五幅秋景圖(感覺或色彩)。,一.視覺效果,“ 早晨起來,泡一碗濃茶,向院子一座,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底,朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著像喇叭花似的牽?;ǎǔ瘶s)的藍朵,自然而然地也能感覺到十分的秋意。說到了牽牛花,我以為以藍色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅者最下?!?這一段文字寫了哪些視覺上的景物?,二.觸覺效果,“北國的槐樹,也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感覺出一點點極微細極柔軟的觸覺?!?描寫景物:,人的感受:,落蕊,極微細極柔軟,南國之秋景物:,落葉,人的感受:,有聲音,有氣味,三.聽覺效果,馴鴿聲,秋蟬的殘聲,1.“ 早晨起來,泡一碗濃茶,向院子一坐:你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽得到青天下馴鴿的飛聲?!?2.“秋蟬的衰弱的殘聲,更是北國的特產(chǎn);因為北平處處全長著樹,屋子又低,所以無論在什么地方,都聽得見它們的啼唱。,青天,衰弱,,,思考題: 故都的秋景可謂色彩豐富,作者為什么只贊美清、靜、悲涼的故都之秋呢?試從主客觀原因加以評析。,王國維說 :“一切景語皆情語?!弊骷夜P下的景和物都依附著一定的情感,而這情感又是作家本人的情感歷程的再現(xiàn)。文中的景物表面看都是秋的真實色彩,實際是北國的秋在作者心中的投影。是自然界的客觀色彩與作者內(nèi)心的主觀色彩的自然融合。因為作者所處的時代,在作者內(nèi)心投下了深遠的憂慮和孤獨者冷落之感的陰影,作者筆下的秋味、秋色和秋的意境,自然就籠上一層濃郁深遠的憂慮和冷落之情。,,主觀上 1、舊中國政治黑暗,作者思想苦悶,逃避現(xiàn)實。 2、郁達夫個人氣質(zhì)上有多愁善感的一面。 3、作家的文藝觀和審美追求 。,,客觀上 季節(jié)是秋天,所以作者選取了秋天所特有的景物和特有的自然色彩。,讀12節(jié),找出本段的中心句,足見有感覺的動物,有情趣的人類對于秋,總是一樣的能特別起深沉、幽遠、嚴厲、蕭索的感觸來的。,議論:從喻理的角度,進一步贊頌自然之秋、北國之秋。,文章的結(jié)尾再次提到北國的秋和南國的秋,為何呢?,南國的秋味比不上北國的秋味,直抒對北國之秋的無比眷戀之情,作者認為南國之秋與北國之秋最大的區(qū)別在哪個方面?能否用一個字概括?而上句中的比喻又是從哪幾個角度入手的呢?,,最大的區(qū)別在于:味。 四個比喻又是從飲食文化入手,讓人從飲食中的“味”去領(lǐng)悟秋之“味”,讓人從形象的“味”去品味抽象的“味”。 北國之秋就像“白干、饃饃、大蟹、駱駝”,讓人感到味烈、味深、味濃、味久; 南國之秋就像“黃酒、稀飯、鱸魚、黃犬”,讓人感到味潤、味淺、味淡、味短。用如此豐富生動的意象又令人讀后回味悠長,明了于胸。,故都的秋,1、秋園靜觀 2、槐樹落蕊而知秋 3、秋蟬殘鳴而報秋 4、秋雨淋人人知秋 5、果樹秋天之奇觀,,記敘描寫,議論:“足見有……感觸來的?!?,眷戀向往之情,(形),(神),(悲涼的頌歌),,北國之秋:清、靜、悲涼,味,,以情馭景 以景顯情 情景交融 景人合一,悲涼的頌歌,故都的秋像一首詩,深沉而含蓄; 故都的秋像一幅畫,美麗而又落寞; 故都的秋像一首歌,憂傷而又蒼涼.,再見,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 故都的秋 故都 教學(xué) 設(shè)計
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-2772520.html