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1、小學(xué)品生（社）教師素質(zhì)大賽測(cè)試題
姓名： 成績(jī)：
一、填空題
1. 品德與社會(huì)課程是在小學(xué)中高年級(jí)開設(shè)的一門以（ ）為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生（ ）和（ ）的綜合課程。
2、兒童的品德和社會(huì)性源于他們對(duì)生活的（ ）、（ ）和（ ）。
3、 品德與社會(huì)課程設(shè)計(jì)的思路是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
4、品德與社會(huì)課程為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、（ ）、（ ），成為具有愛心、（ ）、良好的行
2、為習(xí)慣和（ ）的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。
5、品德與生活課程目標(biāo)是一個(gè)結(jié)構(gòu)體，分目標(biāo)是由（ ）、行為與習(xí)慣、（ ）、（ ）四個(gè)層面整合。
6、品德與社會(huì)課程采用主體、開放性的評(píng)價(jià)，教師可根據(jù)具體情況，選用或綜合運(yùn)用（ ）評(píng)價(jià)、（ ）評(píng)價(jià)、（ ）評(píng)價(jià)與家長(zhǎng)、社會(huì)參與評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
二、選擇題
1. 國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)是（ ）、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。
A．教材編寫 B．教學(xué)設(shè)計(jì) C．教學(xué)質(zhì)量 D．教材選定
2. 本課程的呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與的活動(dòng)、（ ）和其他的實(shí)
3、踐活動(dòng)。A．參觀 B. 調(diào)查 C. 游戲 D. 課堂學(xué)習(xí)
3. 作為活動(dòng)型的綜合課程，品德與社會(huì)的組織與實(shí)施都以學(xué)生的（ ）為主。A．家庭生活 B．主體活動(dòng) C．主觀意志 D．直接參與
4．（ ）是實(shí)施教學(xué)目標(biāo)的具體要求，是課程理念的重要載體，是課程標(biāo)準(zhǔn)的核心部分。A．課程目標(biāo) B．課程理念 C．內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) D．實(shí)施建議
5．教材編寫和教學(xué)實(shí)施中具體的依據(jù)是（ ）。
A．內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) B．課程標(biāo)準(zhǔn) C．課程目標(biāo) D．課程理念
6．新一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革將實(shí)現(xiàn)課程的（ ）作為課程改革的一項(xiàng)重要任務(wù)。
A．活動(dòng)性 B．綜合化 C．學(xué)科化 D．實(shí)踐性
7. 品德與社會(huì)課程是將品德教育、生活教育、文化教育、（ ）等教育領(lǐng)域有機(jī)地整合成一門包容性更強(qiáng)的綜合課程。
A．家庭教育 B．科學(xué)教育 C．實(shí)踐教育 D．心理教育
8.《品德與社會(huì)》課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中 ，( ) 內(nèi)容是最能體現(xiàn)過(guò)程和方法的目標(biāo)要求。A.健康、安全地生活 B.愉快、積極地生活 C.負(fù)責(zé)任、有愛心地生活 D.動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活
三、簡(jiǎn)答題
1. 品德與社會(huì)課程的基本理念包括哪幾方面？
2. 品德與社會(huì)課程的評(píng)價(jià)內(nèi)容有哪幾方面？
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小學(xué)教師業(yè)務(wù)考試品生品社試題
