溫度 —— 初中物理第一冊教案

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溫度 —— 初中物理第一冊教案 新和中學八年級物理教案 課題 4.1 溫 度 執(zhí)教 郭敏 教學 目標 1．知道溫度表示物體的冷熱程度。 2．知道攝氏溫度的定標規(guī)定，知道攝氏溫度的表示和讀法。 3. 了解液體溫度計和體溫計的構(gòu)造、原理及識別方法。 4. 知道液體溫度計和體溫計的正確使用、讀數(shù)。 重點 1. 溫度概念 2. 液體溫度計的正確使用 難點 1. 溫度計的構(gòu)造、原理。 2. 攝氏溫度的規(guī)定 教具 演示 常用溫度計、體溫計、燒杯、鐵架臺、酒精燈、水；多媒體及相關課件。 學生 常用液體溫度計、體溫計、燒杯（2）、冷水及熱水若干。 主 要 教 學 過 程 學生活動 用時 引入新課 播放課件 人類生活與熱現(xiàn)象。 設問 剛才的課件說明了什么？ 導入 今天我們就來學習一種新的物理現(xiàn)象--—熱現(xiàn)象。熱現(xiàn)象指跟物體的冷熱程度有關的物理現(xiàn)象。 在生活中用冷、熱、溫、涼、燙等有限的詞來形容物體的冷熱程度，在物理學中，為了準確地描述物體的冷熱程度，我們引入了溫度這一概念。 觀看課件 思考與回答 說明了氣候的冷熱對人類生活的影響。 2分 教學過程設計 [1][2][3][4]下一頁 第 3 頁 共 3 頁