2019-2020年高中語文第一單元以意逆志知人論世書憤課時作業(yè)新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞.doc
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2019-2020年高中語文第一單元以意逆志知人論世書憤課時作業(yè)新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞 一、基礎(chǔ)鞏固 1.下列加點字的讀音全都正確的一項是( ) A.大散關(guān)(sn) 譖言(zn) 跛腳(bǒ) 無恥讕言(ln) B.伯仲(b) 薄似紗(b) 杜撰(zhun) 寡廉鮮恥(xiǎn) C.斜行(hnɡ) 蘊藉(j) 冠冕(ɡuān) 锃光瓦亮(chnɡ) D.塞上(si) 商榷(qu) 形骸(hi) 游目騁懷(chěnɡ) 解析: A.散sǎn;B.薄bo;C.藉ji,锃znɡ。 答案: D 2.對下列句中加點詞的解釋錯誤的一項是( ) A.中原北望氣如山 氣:氣概,氣勢 B.塞上長城空自許 許:答應 C.出師一表真名世 名:聞名 D.千載誰堪伯仲間 堪:能夠 解析: B.許:稱許,稱贊。 答案: B 3.下列和“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關(guān)”在藝術(shù)手法上不同的一項是( ) A.細草微風岸,危檣獨夜舟。 B.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。 C.夕陽古道無人語,禾黍秋風聽馬嘶。 D.雞聲茅店月,人跡板橋霜。 解析: 例句與A、B、D三項純用名詞性意象連綴。 答案: C 4.下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.法律援助制度旨在通過減免費用,替那些因為經(jīng)濟困難而又需要幫助的人提供應有的法律援助。 B.權(quán)威人士強調(diào):最近,國內(nèi)接連發(fā)生特大爆炸事件,全國人民必須提高防范意識,盡量防止此類事件不再發(fā)生。 C.據(jù)悉,在以后兩天中,代表將盈利方式、信息轉(zhuǎn)載規(guī)范化、運作與管理等問題展開專題研討。 D.專家分析,目前中國大范圍氣溫偏低,主要是由最近一段時間陰雨天氣多、光照不足引起的。 解析: A.介詞誤用,“替”應改為“給”;B.“防止……不再發(fā)生”,錯用否定,造成語意不合邏輯;C.成分殘缺,應在“將”后加上“就”字,或“圍繞”一詞。 答案: D 二、閱讀鑒賞 (一)閱讀下面這首詩,完成后面的題目。 □ [唐]杜 甫 不見李生久,佯狂真可哀! 世人皆欲殺,吾意獨憐才。 敏捷詩千首,飄零酒一杯。 匡山讀書處,頭白好歸來。 【注】?、龠@首詩寫于客居成都的初期,或許杜甫此時輾轉(zhuǎn)得悉李白已在流放夜郎途中獲釋,遂有感而作。 5.請結(jié)合全詩簡要分析詩歌所表達的思想感情。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: 本詩語言看似平常,卻寫出了對友人李白的一往情深。開頭“不見”二字,表達了渴望見到李白的強烈愿望;“佯狂真可哀”流露出對李白懷才不遇而疏狂自放的哀憐和同情;頷聯(lián)中的“憐”承上“哀”而來,“憐才”不僅是指文學才能,也包含著對李白政治上蒙冤的同情;頸聯(lián)意在寫李白的不幸,更深一層地抒發(fā)了懷念摯友的綿綿情思。尾聯(lián)詩意承上“飄零”而來,杜甫為李白的命運擔憂,希望他葉落歸根,終老故里。聲聲呼喚,表達了對老友的深長情意。 6.這首詩使用了多種表達技巧,請舉出一種并作賞析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: (示例一)對比手法。頷聯(lián)通過“世人”與“我”,“皆欲殺”和“獨憐才”的對比,突出表現(xiàn)了杜甫與“世人”態(tài)度的對立,突出了對李白的理解和同情。(意思對即可) (示例二)直抒胸臆。這首詩采用傾訴心曲的寫法,不裝點景物,直接表白情感,情真意切,質(zhì)樸自然。(意思對即可) (二)閱讀下面這首詩,完成7~8題。 秋夜懷吳中① □ [宋]陸 游 秋夜挑燈讀楚辭,昔人句句不吾欺。 更堪臨水登山處,正是浮家泛宅時。 巴酒不能消客恨,蜀巫空解報歸期。 灞橋②煙柳知何限,誰念行人寄一枝。 【注】?、龠@首詩寫于淳熙元年(1174)陸游離蜀州通判任后?!皡侵小保窠K吳縣一帶,亦泛指吳地。②灞橋:橋名,在長安東三十里的灞水上。 7.首聯(lián)中的“挑燈”“句句”看似尋常,其實卻是理解全詩的關(guān)鍵。請你結(jié)合課本節(jié)選的《離騷》的內(nèi)容和你所了解的屈原的遭遇,談談你對陸游夜讀《楚辭》心境的理解。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: “挑燈”,說明是久讀;“句句”,絕非《楚辭》中的一篇一章??梢姟安晃崞邸钡氖秦灤┰凇冻o》“句句”中的主要精神——關(guān)心國家命運,指斥權(quán)奸誤國,對因讒被逐的不滿等等,是作者內(nèi)心所深許的,這也正是陸游夜讀《楚辭》時的心境。 8.尾聯(lián)在寫法上有什么特點?這兩句詩表現(xiàn)了作者什么樣的情感? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: ①雙關(guān):用“柳”音關(guān)“留”,用“灞橋”意關(guān)京都;明寫自己留戀吳中,暗示朝中無人賞識自己的才能。②由自己在蜀州懷吳中聯(lián)想到吳中無人懷念自己,兩相對比,更加顯示了千里客居者的孤獨和苦悶。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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