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1、走向共同富裕的道路 —— 初中政治第五冊(cè)教案
第二課時(shí) 走向共同富裕的道路
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo):了解什么是共同富裕,理解讓一部分人和地區(qū)先富起來的政策,以及“先富”和 “共富”的關(guān)系。
2. 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用全面的發(fā)展的辯證的觀點(diǎn)分析問題、解決問題。
3. 覺悟目標(biāo):使學(xué)生理解部分先富的政策,懂得在共同富裕的道路上各主族人民應(yīng)互幫互助,并積極投身到扶貧幫困的宣傳活動(dòng)中去。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):什么是共同富裕,先富和共富的辯證關(guān)系
教學(xué)難點(diǎn):先富與共富的辯證關(guān)系
教法指導(dǎo):講授法和問題教學(xué)法
教具準(zhǔn)備:搜集有關(guān)扶貧幫困的例子,投影片
教學(xué)過程
2、
導(dǎo)入新課
通過前面的學(xué)習(xí),知道了我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行什么樣的分配制度。在這種分配制度下,提倡效率優(yōu)先、鼓勵(lì)收入拉開差距,而社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。一方面是鼓勵(lì)拉開差距,一方面是強(qiáng)調(diào)共同富裕,這兩句話有無矛盾?到底什么是共同富裕?怎樣實(shí)現(xiàn)共同富裕?這些便是今天要解決的問題。
新課講授
(一)先富帶后富,共奔富裕路
我們?cè)趫?jiān)持公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度的同時(shí),還應(yīng)堅(jiān)持按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度。
共同富裕是社會(huì)主義的根本原則:
1、什么是共同富裕
共同富裕是不是同時(shí)、同步富
3、裕?是不是同等富裕?為什么?(請(qǐng)學(xué)生看書、思考)
教師小結(jié):共同富裕不是同時(shí)、同步富裕。因?yàn)槲覈?guó)的地區(qū)之間、家庭、個(gè)體之間存在差異。共同富裕也不是同等富裕,因?yàn)槲覈?guó)已有過這樣的教訓(xùn):1958年的人民公社化運(yùn)動(dòng),當(dāng)時(shí)倡導(dǎo)“一大二公”,辦公共食堂,吃飯不用錢,出工不記分,大刮“共產(chǎn)風(fēng)”,大搞平均主義,結(jié)果呢?嚴(yán)重挫傷勞動(dòng)者的積極性,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)急劇下降。所以,同等富裕也不是共同富裕。它調(diào)動(dòng)不了積極性,只能帶來共同貧窮。
共同富裕既不是同時(shí)、同步富裕,也不是同等富裕,那么,到底什么是共同富裕?共同富裕的標(biāo)準(zhǔn)怎樣?(看書)
共同富裕是社會(huì)主義本質(zhì)要求,是社會(huì)主義制度區(qū)別于其他制度的重要標(biāo)志。那
4、么,怎樣實(shí)現(xiàn)共同富裕?
2、 共同富裕必須部分先富,為什么?
第一、 因?yàn)槲覈?guó)地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。
第二、 部分先富是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種必然現(xiàn)象。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益有差異,勞動(dòng)者的個(gè)體能力有差異,又實(shí)行按勞分配為主體,多種分配方式并存。
第三、 能產(chǎn)生極大的示范力量和帶動(dòng)作用。
由此可見,“共富”必須先富,先富和共富并不矛盾。先富是共富的實(shí)現(xiàn)途徑和手段,共富為先富指明了方向,可防止兩極分化,這便是先富和共富的關(guān)系。
3、 先富和共富和關(guān)系
共富必須先富,但先富起來的人和地區(qū)有責(zé)任、有義務(wù)去幫助后富、帶動(dòng)后富,只有這樣,才能真正實(shí)現(xiàn)共同富裕。那么先富怎樣幫后富?國(guó)家有何政策?
4、“先富”帶動(dòng)“后富”的方式
(見課本)舉例:在國(guó)家開發(fā)西部、發(fā)展西部的號(hào)召下,東部地區(qū)有許多企業(yè)、個(gè)人到西部考察、投資,如杭州娃娃哈集團(tuán)。他們這樣做,一方面發(fā)展了自己,另一方面也響應(yīng)了國(guó)家號(hào)召,幫了“后富”。
(三) 課堂小結(jié)
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了有關(guān)共同富裕的三個(gè)問題:什么是共同富裕,怎樣實(shí)現(xiàn)共同富裕和“先富”與“后富”的關(guān)系。大家學(xué)過之后,一定要明確:要實(shí)現(xiàn)共同富裕
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