國(guó)旗下演講稿 善于總結(jié)是一種智慧

《國(guó)旗下演講稿 善于總結(jié)是一種智慧》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《國(guó)旗下演講稿 善于總結(jié)是一種智慧（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

國(guó)旗下演講稿 善于總結(jié)是一種智慧 各位老師、同學(xué)： 大家好！今天我國(guó)旗下演講的題目是：善于總結(jié)是一種智慧。 總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的一種回顧思考，既有對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)、有效方法的歸納提煉，也有對(duì)教訓(xùn)失敗、問題不足的反思改正?？v觀歷史與現(xiàn)實(shí)，成功總是青睞于善于總結(jié)的人。 總結(jié)可以明晰前行方向。通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)問題，查找不足，從而進(jìn)一步明晰前行的方向。大禹治水是我們耳熟能詳?shù)纳瞎艂髡f。他治水的成功正是建立在善于總結(jié)的基礎(chǔ)上。大禹總結(jié)其父失敗的教訓(xùn)，改“封堵”為“疏導(dǎo)”的方法，不用人力去與大自然對(duì)抗，而是順其自然，因勢(shì)利導(dǎo)，給洪水找出路，從而明確了治水的正確方向，終于平定了水患。當(dāng)然為了治水，大禹十三年“三過家門而不入”，甚至“腓無公式，脛無毛”，可謂付出了艱苦卓絕的努力。在學(xué)習(xí)的過程中，掌握正確的學(xué)習(xí)方法是十分重要的，如果從一開始就沒有明確學(xué)習(xí)目的，沒有有效的學(xué)習(xí)方法，那么再多的辛苦努力可能也是枉然。 總結(jié)可以激發(fā)前行動(dòng)力。通過總結(jié)，不僅可以為前行指明方向，而且可以激發(fā)前行的動(dòng)力。在楚漢之爭(zhēng)進(jìn)入尾聲的時(shí)候，劉邦和項(xiàng)羽分別對(duì)自己的成敗經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行過總結(jié)。項(xiàng)羽將自己的失敗歸結(jié)為天意，稱“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也”，而與項(xiàng)羽相比劉邦的總結(jié)則要更加涉及問題的實(shí)質(zhì)，也更加讓人信服，他說“夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給饋公式，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。的確是這樣，劉邦很善于總結(jié)自己的長(zhǎng)短之處，也很善于去分析不同人的不同特長(zhǎng)，這是他戰(zhàn)勝項(xiàng)羽成為一代開國(guó)之君的重要原因。無數(shù)的歷史事實(shí)證明了我們也可以在對(duì)學(xué)習(xí)的總結(jié)中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，找出某些科目能學(xué)好或近期進(jìn)步快的原因，便可進(jìn)一步激發(fā)我們前行的動(dòng)力。 對(duì)于我們學(xué)生而言，如果善于對(duì)學(xué)過的知識(shí)及時(shí)梳理、歸類排隊(duì)，善于對(duì)典型例題舉一反三、融會(huì)貫通，善于對(duì)有錯(cuò)的卷子條分縷析、查找癥結(jié)，就會(huì)攻克一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)的障礙，在不斷的總結(jié)中提升學(xué)習(xí)能力和成績(jī)；如果善于在困難與挑戰(zhàn)中總結(jié)規(guī)律、把握機(jī)會(huì)，振奮精神、創(chuàng)新進(jìn)取，就會(huì)化壓力為動(dòng)力、變不利為有利，贏得嶄新開局；如果善于時(shí)時(shí)檢視生活日常、“一日三省吾身”，就會(huì)“以史為鑒、以鏡為鑒、以人為鑒”，對(duì)我們的理想、品行、為人、作風(fēng)不斷進(jìn)行總結(jié)校正，走向更加正確寬廣的人生道路。 也許，我們天生就沒有太高的智商，但我們知道去總結(jié)，知道總結(jié)自己，同時(shí)還知道去總結(jié)別人，去劣從優(yōu)，吸取一切，積累一切有益的經(jīng)驗(yàn)，融會(huì)我們的智商，豐富我們的智慧，成為一個(gè)易于生存的人。 所以，善于總結(jié)不僅是一種態(tài)度，一種方法，更是一種智慧。讓我們?cè)谏朴诳偨Y(jié)中，去享受生命奮斗的歷程；在善于總結(jié)中，去實(shí)現(xiàn)人生的瑰麗夢(mèng)想！