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1、 世紀金榜 圓您夢想
第一單元《珍愛生命 熱愛生活》單元測試題
姓名 年級 得分
(滿分:100分 時間:60分鐘)
一、選擇題(每小題3分,共36分)
1.每當想到虬枝盤旋破石而出的勁松,傲霜斗雪凌風而立的寒梅,我們不能不驚嘆世間萬物生命力的頑強。然而,無情的火災、肆虐的洪水、頻繁的車禍、迭出的疾病又使多少人喪失了寶貴的生
2、命。由此可見( )
A.動植物的生命力比人類強 B.我們要肯定生命、尊重生命
C.生命是頑強的,也是脆弱的,需珍惜 D.并不是每個生命都具有價值
2.中國小動物保護協(xié)會的創(chuàng)辦人蘆荻說:“你給它們(動物)一點點愛,它們給你的是整個生命。”這句話告訴我們 ( )
A.人類與動物相比是自私的,人類應該向動物們學習
B.動物的感情比人類豐富得多,也大方得多
C.各種生命息息相關(guān),需要彼此之間的相互關(guān)愛
D.人類是地球的主人,是所有動物的主宰者
3.作家羅曼羅蘭說:“人生不出售來回車票,一旦動身,決不返回。”這形象地說明
3、( )
①一個人的生命是不可重復的 ②生命一旦失去就不會再來
③正確認識生活中的苦與樂,才能體會到生命的美好 ④生命屬于我們只有一次
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4.下列做法能體現(xiàn)珍愛生命的是( )
①看到歹徒行兇,就近到派出所或打110報警 ②遇到落水者,不管任何情況馬上下水救人
③外出游玩,遇到意外傷害及時自救 ④陌生人送給的飲料,盡情享用
A、①② B、②③ C、①④ D、①③
5.歌德說:“你若要喜歡自己的價值,就得給世
4、界創(chuàng)造價值?!边@句名言主要說明( )
A社會的發(fā)展和進步,需要每個人有所創(chuàng)造 B實現(xiàn)個人生命價值,就要對社會有所貢獻
C一個人的能力有大小,對社會的貢獻也不同 D創(chuàng)造會使人感到生活的美好
6.“生命的質(zhì)量在于追求,而不在于僅僅活著?!薄坝械娜嘶钪?,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!睆倪@些詞語中,你能體會到
A.人的生命因智慧而閃爍光彩 B.生命很可貴,好死不如賴活著
C.生命的意義不在于長短,要不斷延伸生命的價值 D.應當善待他人的生命
7.生命的價值要靠行動來實現(xiàn),以下行為有利于實現(xiàn)自身生命價值的有( )
5、
①無償資助白血病孤兒 ②積極參加義務植樹活動 ③努力工作,處理好人際關(guān)系,爭取做“大官”,職位越高越能體現(xiàn)人生價值 ④參加學校組織的“校園十佳歌手”比賽
A、①② B、③④ C、①③④ D、②③
8.愛因斯坦在12歲時便選擇了探索世界奧秘的人生之路,楊樂在上中學時就開始了向數(shù)學世界的沖刺,牛頓創(chuàng)立微積分時只有22歲……這些事例充分說明( )
A.一個人如果從小就樹立遠大理想,長大后就一定能成長為偉人
B.青春時節(jié)是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期
C.生命的價值需要一點一點去創(chuàng)造
D.有理想的人心想事成
9.青春是美好的,充滿激情、幸福和希望。下
6、列屬于描繪美好青春、創(chuàng)造生命價值的是( )
①追求積極向上的人生目標 ②參加小發(fā)明、小創(chuàng)造活動
③在圖書館如饑似渴地學習 ④投身社會實踐,為他人和社會做貢獻
A.①②③ B.①②④ C. ②③④ D.①②③④
10.右面漫畫中的這位父親的行為告訴我們( )
①這是一種侵犯他人生命健康權(quán)的行為
②父親毆打子女,是天經(jīng)地義的
③父親的行為是對子女生命的不尊重
④作為父親應尊重子女的生命,可以用其他非暴力方式來教育子女
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
11.世界因生命而精彩,我們珍愛自己的生命,就應該(
7、)
①無論遇到多大挫折,都不輕易放棄生存的希望 ②延伸自己生命的價值
③肯定自己的價值,珍愛自己的生命 ④善待他人的生命
A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①②
12.蝴蝶的成長必須經(jīng)過在蛹中痛苦掙扎的過程,直到它的翅膀和身體逐漸強壯了,最后破蛹而出,才能在空中翩翩起舞,自由飛翔。蝴蝶的掙扎固然痛苦,但也正是這種痛苦的掙扎鍛煉了它的翅膀,給予了它生命力。蝴蝶的成長經(jīng)歷給我們?nèi)松膯⒌鲜牵? )
A. 生命中只有痛苦,沒有歡樂 B. 每個人都需要追求痛苦的生命體驗
C. 正確認
8、識生活中的苦和樂,才能體會生命的美好 D. 人生始終充滿痛苦
二、簡答題(共64分)
1.星期天,小陽一家三口去郊游。中午,爸爸帶他們?nèi)チ艘患乙拔恫宛^。
爸爸說:“這里有田蛙、野兔、野豬肉,咱們?nèi)L嘗怎么樣?”
媽媽說:“好啊,聽說野味營養(yǎng)好、味道鮮!”
小陽說:“……”
(1)假如你是小陽,你會怎么做?(4分)
(2)根據(jù)所學知識,說明這樣做的理由。(6分)
(3)為警示人們善待其他生命,請寫出兩則公益廣告用語。(2分)
2.新華社記者報道:貴州晴隆縣新橋煤礦6月17日發(fā)生透水事故,在16名井下被困礦工中,有
9、3人被困25天、約604小時后奇跡生還,于12日中午安全升井。據(jù)悉,被困礦工25天以來,僅靠吃樹皮(由于吃了之后胃疼,只吃了兩天)、喝滲透水來維持生命,創(chuàng)造了生命奇跡。據(jù)材料回答:
(1)材料給我們最大的啟示就是:“人最寶貴的是生命”,請你談談對這句話的理解。(9分)
(2)你認為作為青少年我們應該如何去珍惜愛護自己的生命?(9分)
3.世界是你們的,也是我們的,但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。
10、 ------毛澤東
青年一代的成長,正是我們的事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在。
------鄧小平
第一節(jié) 從兩代領(lǐng)導人的話中,你讀懂了什么?(6分)
第二節(jié) 我們怎樣才能不辜負他們的殷切期望?(12分)
4.為攻克超級雜交稻大面積畝產(chǎn)1000公斤難關(guān),雜交水稻之父、中國工程院院士袁隆平引入分子生物技術(shù)。在“十二五”國家科技部“863”課題“超高產(chǎn)水稻分子育種與品種創(chuàng)制”啟動式上相關(guān)人員介紹說,課題組擬運用分子生物技術(shù),精細定位出一批重要性狀基因,創(chuàng)制一批優(yōu)
11、異新種質(zhì)及新材料和選育有重大應用前景的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種,并推廣種植4000萬畝。
(1)看了上述新聞后,張志偉同學說:“只有當科學家才能實現(xiàn)人生的價值。”你贊成他的看法嗎?請說明理由。(8分)
(2)作為當代中學生,你準備怎樣實現(xiàn)人生價值?(8分)
答案
1、C 2.、C 3、B 4、B 5、B 6、C 7、A 8、B 9、D 10、B 11、A 12、C
二.簡答題
1.(1)拒絕食用并且勸說父母也拒絕食用受國家保護的野生動物。
(2)因為人類是自然界的一部分,是生命世界的一員。人類和其他眾多生
12、命均以其獨特的形式生活著,以自己獨特的價值存在著。眾多生命構(gòu)成了一個共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然,愛護環(huán)境,保護動植物,否則將危及自身的生存。
(3)小草有生命,請勿踐踏;保護環(huán)境,人人有責;足下留情,春意更濃;愛護環(huán)境,就是關(guān)愛生命;同在藍天下,共享美好家園。
2.(1)生命是享受一切權(quán)利的基礎,是創(chuàng)造有意義人生的前提;生命是一個過程,這個過程既有歡樂也有煩惱,也正是它們構(gòu)成了多彩的人生;一個人的生命是不可重復的,而且是短暫的。
(2)①我們要學習法律知識,明確法律賦予的權(quán)利,學會依法保護自己的生命健康權(quán)。②我們必須增強自我保護意識,掌握一些自我保護的常識,提高自
13、我保護能力,避免意外和危險的發(fā)生。③無論遇到任何危機和挫折,都不能輕易放棄生存的希望。④我們在珍惜保護自己生命的同時,也要愛護、尊重他人的生命。
3.(1)①兩代領(lǐng)導人的話都說明了青春時節(jié)的重要性。②青春時節(jié),是人生的春天,是孕育理想、確立志向的最佳時期;是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期;是充滿激情活力的美好時光。
(2)①樹立遠大理想,追求積極向上的人生目標;②珍愛生命,爭分奪秒的抓住今天;③努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我;④從點滴小事做起,從現(xiàn)在做起,實現(xiàn)自己的人生價值。(本題答案不要求與參考答案完全一致,言之有理即可酌情給分)
4.(1)不贊成。(2分)因為①人生的價值在
14、于創(chuàng)造和奉獻,一個人的能力有大小,但只要能為他人帶來歡樂和幸福,為社會做出貢獻,他的生命就有價值。 ②科學家、工程師等通過干轟轟烈烈地大事,為社會做出貢獻,實現(xiàn)了人生價值。同樣,在平凡的工作崗位上無私奉獻的人,也為社會做出了貢獻,也可以實現(xiàn)人生價值。(6分)
(2)用實際行動實現(xiàn)人生的價值:①從日常生活的點滴小事做起,比如幫助同學、保護環(huán)境、主動為災區(qū)捐款捐物等。②干好本職工作,勤奮學習,積極鍛煉,將來成為祖國的合格建設者和接班人。(8分)
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