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1、 山東人民出版社小學品德與生活二年級《《我愛我的祖國》教學設計
1、 課前談話（5分鐘）
1、親愛的小朋友們，大家上午好！大家認識我嗎？我姓白，大家叫我（白老師）。很高興認識大家。同學們都喜歡旅游嗎？那就把你去過的地方，看到過的景物給大家分享一下吧！
2、你的介紹真詳細。你介紹的可真有趣，白老師也想去看看了呢！其實啊我們祖國還有更多更美德景色呢，大家想不想去看看？（播放中國美景視頻）
3、看了視頻之后，你有什么想說的嗎？
（生：我們的祖國真美，我愛我的祖國）
是啊，我們的祖國，歷史悠久，文化燦爛。我們的祖祖輩輩生活在這塊古老、文明的土地上。
2、今天那好我們一起走進品生第三單元的第二課去了解更多關于我們可愛的祖國的東西。準備好了嗎？上課！一起讀課題。（板書課題：我愛我的祖國）
2、 祖國知識知多少（10分鐘）
（一）認識中國版圖 （出示世界地圖）
地球版圖真是大，睜大眼睛仔細找，小朋友們，我們的祖國在哪里呢？（一生指）
師：誰能告訴老師，你是怎么找到祖國的？
（生：我看到了中華人民共和國幾個字。你知道我們祖國的名字叫：中華人民共和國。了不起！
師：你是怎么找到的？
生：因為我們的祖國形狀就像一只大公雞！
師：（師課件出示中國版圖）這就是我們祖國的版圖，它像什么？
生：像一只大公雞！
師小結：大家知道的真
3、多，我們班的同學可真棒！我們的祖國就像一只雄雞，屹立在世界的東方。
（二） 認識國旗、國徽、國歌
1、認識國旗
師：聰明的小朋友們如果讓你在世界地圖上做個標記，讓別人一下子就能看到這是中國嗎，你會標記什么呢？
生：插個中國國旗在上面。師、；為什么插五星紅旗？
生：因為那是中國的代表。
師：是啊，五星紅旗是中國的象征。你可真是個博學多才的中國人啊。
師：誰能詳細地給介紹一下五星紅旗呢？（出示：五星紅旗）
（生介紹：上面有五顆五角星，四顆小的圍繞著一顆大的，它的期面是紅色的。）
你介紹的可真棒啊，謝謝你了。
師：平時我們能在哪里能見到五星紅旗呢？（學校、天安門）
4、2、認識國徽
除了可以在地圖上插上五星紅旗，還能做什么標記呢代表我們中國呢，還有什么能象征我們的祖國呢？
生：可以畫上國徽。 （出示國徽）
看，這就是我們祖國的國徽。你仔細觀察它是由哪些圖案組成的？（生：五角星、天安門、麥穗、齒輪）。你觀察的可真仔細啊。
小朋友們仔細想一想，你還在什么地方見到過我們的國徽?。浚ㄓ矌?、紙幣、天安門、法院、檢察院……）你們可真是善于仔細觀察的好孩子啊。那老師再考考你們的眼力，你能迅速地從這些國徽中找出我們中國的國徽嗎？（出示圖片，找國徽）看來同學們都把國徽記在心里了。
3、認識國歌，體驗莊嚴的升旗儀式
同學們，剛才我們說
5、的國旗和國徽都是能看得到的我們祖國的象征。除了眼睛看到的我們想想耳朵聽到的什么能象征我們的祖國呢？
生：國歌
師：我們的國歌叫什么名字呢？（生：義勇軍進行曲）小朋友們可真是棒極了！
師：我們平時什么時候才能奏唱國歌呢？
生：升國旗的時候。
師：什么時候在哪兒會升國旗呢？
生：星期一早晨， 天安門前
師：小朋友們咱們升國旗的時候應該怎么做嗎？
（生回答：站端正，行隊禮，保持安靜）是啊，升國旗的時候我們一定要保持安靜，站立端正，小朋友們行隊禮，大人們行注目禮，我們還要一起唱國歌。下面我們就一起跟隨天安門前的儀仗隊的哥哥們一起體驗那莊嚴地時刻吧。全體起立（播放天安門前升國旗的視
6、頻）禮畢。
看我們的儀仗隊的官賓們已邁著整齊的步伐步入廣場。當國歌響起的時候，我們應全體起立，保持肅靜，打隊禮，唱國歌。
從小朋友們那明亮的眼睛，整齊的隊禮中，老師看到了你們對國旗和國歌的熱愛和尊敬。大家可真了不起。
三、從國慶節(jié)體會人們的愛國情感（5分鐘）
1、師：其實，除了每周一早晨我們要升國旗，沒到重大節(jié)日或者遇到重大事件的時候我們也會升國旗。同學們你知道都有神馬節(jié)日升國旗嗎？我們的第一面五星紅旗是什么時候升起來的嗎？1949年10月1日下午3時20分，開國領袖毛澤東在天安門城樓向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了！”從此我們把每年的10月1日都定為祖國媽媽的生日？我們每一個
7、中國人都應當記住祖國的生日。
2、同學們在學校里我們是怎樣慶祝我們的國慶節(jié)的呢？全國各族人民歡聚一堂共同慶祝祖國媽媽的生日，鮮花盛開、五星紅旗迎風飄揚，到處是一派喜氣洋洋的熱鬧的場面。（出示國慶舉國同慶的圖片）
3、看到這樣熱烈的場面你有什么話要說？
生：心里美滋滋的，我們的祖國真了不起。
此時此刻我們不能不深深地說一句：我愛我的祖國。
四、說一說，我為祖國驕傲（10分鐘）
是啊，同學們，我們的祖國有高高的山，有長長的河，有大片的森林，有一眼望不到邊的平原……在這片神奇的土地上，勤勞善良的人們用自己的雙手創(chuàng)造了祖國的繁榮。祖國有很多值得我們驕傲的地方。比如，我們有世界上最秀麗
8、、獨一無二的風景名勝。（出示：八達嶺長城、故宮、珠穆朗瑪峰、黃河、最高的高原青藏高原）
師：誰愿意給大家介紹介紹？
生：（生出示人民大會堂的圖片）這是人民大會堂。
師：知道它是用來干什么的嗎？
生：開會的。
師：對，這里是全國人民代表開會，討論國家大事的地方。誰還有？
生：長江。
師：長江是我國的第一大河，在長江之上有世界上最大的水利工程，那就是長江三峽工程，這是我們中國人的驕傲！我們感到三峽工程非常的雄偉、神奇（板書）
師：（出示長城圖片）這是哪里？
生：長城！
師：長城是一座稀世珍寶，是中華民族的文化
9、遺產(chǎn)，是中華民族的象征，它象征著中華民族堅不可摧永存于世的意志和力量，是中華民族的驕傲，也是整個人類的驕傲，是世界級的奇跡性建筑。
除了，這些，中國的美景還有很多很多呢，不信你看（出示）
看了之后，你有什么話想說呢？（中國真是太美了，中國的景物真多啊，我愛我的祖國）
（2）我們中國不但名勝古跡讓我們感到驕傲和自豪。我們中國還有很多獨一無二的特產(chǎn)呢？誰來給大家介紹一下呢？
(出示：大熊貓、麻花、狗不理包子、玉器、中國結、十字繡、漢字)
（2） 展示中國名人相冊：袁隆平、劉翔、楊利偉。
師：在這塊神奇的土地上，還有許多值得我們驕傲的了不起的中國人，課前老師也讓
10、咱們同學搜集了一些中國名人的圖片以及和他們相關的小資料對嗎？誰來給大家分享一下你了解的了不起的中國人。
師：這是誰？
生：（展示袁隆平的圖片）這是袁隆平爺爺，他是雜交水稻之父。
師：他是農學家、雜交水稻育種專家，用世界上百分之7的耕地，養(yǎng)活了百分之22的人口，為農業(yè)生產(chǎn)作出了巨大的貢獻，被稱為世界雜交水稻之父。
師：老師也想給大家介紹一個人（出示楊利偉），認識他嗎？他是楊利偉，2003年10月15日9時，他乘坐中國人自行設計制造的載人飛船飛向太空，中華幾千年來的飛天夢終于成真了，中國是繼俄美后第三個將航天員送上太空的航天大國。還有誰想介紹？
出示：劉翔生1：（
11、生展示劉翔的圖片）這是劉翔，他是奧運會冠軍。
師：劉翔在2004年雅典奧運會110米跨欄比賽中，以12秒91的成績打破世界紀錄，奪得金牌，這是中國男選手在奧運會上奪得的第一枚田徑金牌，是中國運動員的驕傲。
除了，這些我們祖國還有更多值得驕傲的人呢，他們都滿含著對祖國最崇高的敬意和熱愛，在自己的崗位上努力奮斗。是他們讓我們看到了我們祖國的團結友愛、美麗富強，是他們讓我們的祖國如此可愛。
（3）我們的祖國是可愛的、美麗的、偉大的、風光秀麗的、神奇的等還培養(yǎng)出了那么多可愛可敬的了不起的人。我們生活在這樣的國家里能感覺到怎么樣？
生1：我感到我太幸福了。
生2：我感到我太幸運了。
生3：我感到非常愉快、開心。
此時此刻，我只想對祖國媽媽說（我愛你祖國）
五、我用實際行動熱愛祖國
同學們，愛不是一句口號，應該付諸于行動。并不是只有剛才那些人是我們祖國的驕傲。我們每一個人只要用心做好一些小事，都可以成為了不起的熱愛祖國的中國人的。比如：生;1、我們要節(jié)約用水。2、我們要愛護樹苗 3、愛學習、愛勞動4、愛護花草樹木。5、愛護學校。6、從身邊的小事做起
此時此刻就讓我們在歌聲中結束我們今天的課程吧。
山東人民出版社小學品德與生活二年級《《我愛我的祖國》教學設計
