2019-2020年高考?xì)v史 解題妙招 謹(jǐn)防史論脫節(jié).doc

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2019-2020年高考?xì)v史 解題妙招 謹(jǐn)防史論脫節(jié) 【典型考題】（xx年杭州二模）xx年，歐盟獲得諾貝爾和平獎。諾貝爾獎評審委員會主席托爾比約恩亞格蘭在頒獎詞中稱，歐盟（歐共體）在過去的60年中為促進(jìn)歐洲的和平與和解、民主與人權(quán)做出了貢獻(xiàn)。能夠印證這一說法的有（ ） A．德國統(tǒng)一促進(jìn)了歐共體的建立 B．煤鋼共同體的建立促進(jìn)了法德和解 C．歐盟的建立對兩極格局產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊 D．歐元取代英鎊成為歐盟的法定貨幣 【妙招點(diǎn)擊】論從史出、史論結(jié)合是史學(xué)的基本原則，從不同的角度考查史論結(jié)合能力是高考命題的基本思路。這道題先擺觀點(diǎn)，然后尋求能夠支持這一觀點(diǎn)的史實。題干材料可概括為：歐盟（歐共體）為歐洲的和平與和解、民主與人權(quán)做出了貢獻(xiàn)。題支的選項必須表述準(zhǔn)確，且能有力地支持這一觀點(diǎn)。從選項的設(shè)計來看，涉及德國統(tǒng)一、歐共體建立、煤鋼共同體建立、法德和解、歐盟建立、兩極格局、歐元等多個問題，考查的綜合性很強(qiáng)。在辨別題支的時候，一是注意題支表述時間和邏輯上的錯誤；二是要注意辨析是否存在著史論脫節(jié)現(xiàn)象，即表述雖正確，但是與結(jié)論沒有必然的邏輯性聯(lián)系。 【迎刃而解】首先概括題干的信息，題干可概括為：歐盟（歐共體）促進(jìn)了歐洲和平與進(jìn)步而獲得了xx年度諾貝爾和平獎。其次，逐一辨析題支。A項表述錯誤。德國統(tǒng)一于1990年，歐共體1967年建立，時間和邏輯關(guān)系均錯誤。B項正確，煤鋼共同體成立于1951年，以煤鋼工業(yè)的聯(lián)營為載體，為法德和解奠定了基石。C項錯誤，歐盟成立于1993年11月，而兩極格局終結(jié)于1991年12月，是兩極格局的解體促進(jìn)了歐盟的成立，而非歐盟成立沖擊了兩極格局，該題支時間和邏輯關(guān)系均錯誤。D項表述錯誤， “取代”意味著英鎊曾是歐盟的法定貨幣，后來被歐元取代了，這顯然是錯誤的，英鎊始終都不是歐盟統(tǒng)一的貨幣，因此，沒有歐元取代英鎊的說法。故選B。 【點(diǎn)滴啟示】解答史論結(jié)合的題目要注意史實之間的時間的先后順序和邏輯關(guān)系，切忌史論脫節(jié)。 【考題精選】 1.（xx山東基能30）近年來，“大宗商品源源不斷從其他新興經(jīng)濟(jì)體流入中國，這些國家由于出口激增收入增加進(jìn)而增加對中國制成品的消費(fèi)——中國通過自身的高速增長，打開了新興市場經(jīng)濟(jì)增長的閥門”。這一材料表明(　　) A．中國制成品的進(jìn)口超過出口 B．中國已成為發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體成員 C．新興經(jīng)濟(jì)體的經(jīng)濟(jì)合作加深 D．新興經(jīng)濟(jì)體的經(jīng)濟(jì)競爭加劇 2．（xx全國新課標(biāo)卷Ⅰ文綜32）1950年，法國提出歐洲應(yīng)該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一建議得到聯(lián)邦德國等國家的支持，但英國等一些國家反對成立超國家的機(jī)構(gòu)，只有法、德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合。六國率先實現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國家(　　) A．屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng) B．社會制度相同 C．發(fā)展水平相近 D．歷史上關(guān)系緊密 參考答案： C A 【典型考題】（xx年廣西卷17題）明清時期，纂修族譜以尊崇人倫成為一種普遍的社會現(xiàn)象，名門望族、寒門小姓都以修譜為大事。這一現(xiàn)象反映出 A．宗族觀念受到人口流動的沖擊 B．宗族成為社會等級的表現(xiàn)形式 C．理學(xué)成為維系宗族的思想基礎(chǔ) D．先秦時期的宗法制度得以重建 【妙招點(diǎn)擊】家譜，又稱族譜、家乘、祖譜、宗譜等。一種以表譜形式，記載一個以血緣關(guān)系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書體裁。明清時期,纂修族譜成為普遍的社會風(fēng)尚,這能說明人們的宗族觀念有較大的增強(qiáng)。材料展示出史實，選項是結(jié)論，因而這種類型的選擇題考查的是史論結(jié)合這一史學(xué)原則。從史到論，要符合全面性、針對性、充分性和邏輯性的原則。這道題考查的是邏輯性。從干擾項的設(shè)計思路來看，一般包括外延擴(kuò)大、偷換論題、錯誤表述和無邏輯關(guān)系等類型。 【迎刃而解】首先研讀題干，概括主旨。題干可概括為：明清時期纂修族譜十分普遍。其次，逐一辨析題支。A項錯誤，與題干信息恰好相反，宗族觀念是增強(qiáng)了而非削弱了。B項表述錯誤。宋代以前族譜只能是官修，這體現(xiàn)了等級制度。宋元以后，逐漸私家修譜之風(fēng)才逐漸盛行。私家修譜之風(fēng)盛行，恰恰體現(xiàn)了社會等級弱化的趨勢。C項表述正確，程朱理學(xué)的核心就是強(qiáng)調(diào)三綱五常的封建道德，并把它視為治亂的根本所在。通過修家譜，明確血緣，維護(hù)封建禮教所規(guī)定的君臣、父子、夫婦、兄弟、朋友及各種尊卑長幼關(guān)系，從而實現(xiàn)鞏固統(tǒng)治的目的。D項錯誤，修族譜適應(yīng)了加強(qiáng)皇權(quán)的需要，而不是重建西周時期的宗法制度，故選C。 【點(diǎn)滴啟示】在史論關(guān)系中須堅持論從史出、史論結(jié)合的原則。 【精選試題】 1.（xx年海南卷1題）有先秦思想家認(rèn)為，“君上之于民也，有難則用其死，安平則盡其力”。據(jù)此可知這位思想家強(qiáng)調(diào) A．君主無為而治 B．強(qiáng)化血緣等級 C．推行禮樂仁政 D．實行嚴(yán)刑峻法 2.（xx年海南卷2題）“禮之所去，刑之所取，失禮則入刑，相為表里者也”。東漢時的這一說法反映出當(dāng)時 A．禮制觀念淡化 B．儒法兩家結(jié)合加深 C．崇尚法家思想 D．儒學(xué)獨(dú)尊地位動搖 參考答案：D B