2019-2020年高考語文閱讀題精練 晨顧紫禁.doc

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2019-2020年高考語文閱讀題精練 晨顧紫禁 趙碩妍 （1）我想去看故宮，去看昨天之前的那段故事。 （2）車將我留在景山公園和故宮神武門之間，面前的就是一般意義上的故宮后門。真有些失算，我斟酌到半夜的旅游路線基本作廢。不過逆流而上，或許是別樣的體驗，能為熟悉添幾多新鮮。 （3）高大的紅色圍墻遮住了層層疊疊的宮殿，也勉強擋住了威嚴，在我身邊延伸著，像一位和藹的老人，靜靜地打量著我，悄悄對我說：“聽，風(fēng)聲?！? （4）只是笑了，我，不可打擾了這份靜謐。 （5）進了貞順門，就是珍妃井、珍寶館，一下冒出了很多的“zhen”，不得不讓人多想。先說“貞”與“順”二字，這是古時對女人的基本要求，而偏偏就在這個門內(nèi)關(guān)著一個叛逆的女人，說她叛逆，是對腐朽的君主專制的叛逆，但卻是對歷史發(fā)展規(guī)律的“順”。一片翠竹之下的珍妃井，真是小得可憐，也許一個人破碎了以后才能勉強填進去。是肉體的破碎，還是靈魂的破碎?抑或是維新的破碎? （6）其實，我對參觀珍寶館并沒有很大興趣，因為這些無非是顯示皇族貴氣的玩意兒，隔著層玻璃，再美的珍寶也沒了味道．聽見一位母親對她的孩子說：“這里每一件都價值連城?！蔽抑?，我和孩子一樣不解，華美在此扎堆，只變成了浮躁的慵懶。 （7）我對其中一件的印象很深，能工巧匠們不惜力氣地將巨大的象牙磨成0．3厘米厚的條狀薄片，編成席子，供皇帝墊椅子用。席子很美，但只是腐爛的滿漢全席中的一道配菜。 （8）隱蔽的走廊，破碎的石地，石階上慢慢滲出的綠苔，暗淡而滿是風(fēng)雨瘡痍的紅墻，隔在披著黃色和綠色花紋的重重門之內(nèi)，等著我安靜地邁入。我有一種心痛，莫名的。想用手撫摸這一切，歷史的傷痕。故人出入此門，安靜或喧囂，享受著雍容，卻不知自己的私室正被人參觀，手下的杯碗變成了文物，心底的秘密成了巷口的傳說。有人嘈雜的話語聲，驚醒了皇家夢。門上的銅環(huán)，扣響了不安與虛弱。走在故宮中，我不想自言自語，再輕的聲音都會驚動沉睡的長者。 （9）中國古建筑以木為主，清韻之美經(jīng)不起太多的風(fēng)霜，整個故宮亦是如此，優(yōu)美著，衰敗著，忍受著，支撐著，磚瓦中透出的皇氣隱藏著優(yōu)美，宮娥媵嬙裊娜的倩影，在名家筆端起筆，融在壁畫之中。可惜，藝術(shù)是脆弱的，她會隨著時間的流逝，隨著雨水的浸透，消失在風(fēng)中?？粗@木質(zhì)的房檐、走廊，我擔(dān)心，時間會奪去什么。房梁上的畫巳風(fēng)殘，裂開的木縫中有淚流出來支撐了這么多年，她已累了。 （10）坐在長春宮與太極殿之間的夾道，一個陰涼的小角落里，聞著潮濕的泥土香、涼涼的風(fēng)從門縫中透出，青苔在腳邊圍繞。不知為何，我心里總有一些感傷，后宮是美麗的擁擠，層層院落中都曾經(jīng)住著一個美麗的女人，女人的美麗被深鎖起來，藏在這層層的院落中，也就多了幾分悲涼。走在后宮長長的巷子內(nèi)，總有一個幻象在我身后反復(fù)出現(xiàn)——一個女人的身子靠著無盡而干枯的墻，綿綿地倒下了。我回過頭，卻什么也沒有，只有風(fēng)吹動著墻角的塵土。 （11）撫琴一曲回轉(zhuǎn)空巷． （12）這里，不知在哪一處，哪一方，深鎖的門中，白發(fā)嬪妃，不知歇息地向著一個方向跪拜、謝恩。她們是美麗的花，卻已枯黃。 （13）是要離開故宮了，我收起了思緒。 （14）有詩曰：“耳得之而為聲，目遇之而成色?！钡牵嚷曇舾鎸?，比景色更悠長的，是氣味。離開故宮后，讓我久久品味的是故宮的氣息…… (選自《今晚報》2006年1月5日) 18．結(jié)合上下文，回答下面的問題。(4分) 。 (1)第（3）段“悄悄對我說：聽，風(fēng)聲。”中的“風(fēng)聲”象征什么? (2)第（5）段“是肉體的破碎，還是靈魂的破碎?抑或是維新的破碎?”這句話表明了作者對珍妃之死怎樣的看法? 19．珍寶館中每一件寶物都價值連城，作者為什么在第（7）段中只寫了皇帝墊椅子用的象牙席子?文章在敘說時用了什么手法?舉這個“象牙席子”的例子有什么作用? (6分) 20．文章最后說“離開故宮后，讓我久久品味的是故宮的氣息”，“氣息”是個形象的說法，從全文看，作者由故宮的古跡品味到了哪些“氣息”?請分條具體說明。文中作者又抒發(fā)了怎樣的感慨? (6分) 21．下列對這篇散文的賞析，錯誤的兩項是 （ ）(4分) A．文章開頭，作者說從故宮的后門進入，或許有“別樣的體驗”，他從珍妃井、珍寶館到長春宮與太極殿，一路游過，一路感慨，抒發(fā)了別一樣的情感。 B．第⑤段中，作者寫古時要求女人要做到“貞”與“順”，而珍妃卻是一個叛逆的女人，她對腐朽的君主專制是叛逆的，她對歷史發(fā)展的規(guī)律又是很“順”的。 C．第⑨段中，“衰敗”“忍受”“支撐”等詞語的運用，照應(yīng)了段末的“累了”一詞，使語言變得生動形象，增強了文章的表現(xiàn)力，給人留下了深刻的印象。 D．作者寫出了故宮的蒼涼與衰老，寫出了珍寶館的寶物“浮躁的慵懶”，暗示著故宮已經(jīng)老了，不值得人們?nèi)チ魬?，去領(lǐng)略，就讓過去的歷史成為過去。 E。作者“走在后宮長長的巷子內(nèi)”，眼前出現(xiàn)了宮女的幻象，“我回過頭卻什么也沒有”， 聯(lián)想到文章開頭提及的珍妃，讓人感到歷史是虛無飄渺的和殘酷無情的。 18、(1)滄桑的歷史的回音 (2)珍妃之死是她個人生命的悲劇，是她叛逆精神的破滅，也折射出維新變法的失敗。 19、(1)因為象牙席子對作者的刺激太大了，印象太深了。 (2)“巨大的象牙”與磨成的“0．3厘米厚的條狀薄片”構(gòu)成強烈的對比。 （3）以小見大，通過寫小小的象牙席子反映出封建皇朝的腐敗程度，給人心靈上以極大的震撼。 20、第一問：①故宮是封建皇朝的象征，深宮高墻禁錮了人性(或“深宮高墻造成了妃的悲劇，禁錮了人性)；②價值連城的珍寶是皇族生活腐爛的見證；③走廊，石地，石階，紅墻，故宮刻著歷史的傷痕，讓人思索一段歷史。 第二問：作者游故宮，①感慨故宮建筑的優(yōu)美，②感慨繁華不再的蒼涼，③慶幸一個沒落王朝的逝去，④傷感—段歷史傷痕見證的衰敗。(或：表達了對故宮優(yōu)美建筑的贊美，對曾經(jīng)生活于故宮中的宮女們的同情，對一段具有“傷痕”的歷史的感傷。) 21、DE D、原文中沒有“不值得去留戀，去領(lǐng)略，就讓過去的歷史成為過去”這層；截思。E、文中沒有“虛無飄渺的和殘酷無情的”這層意思。