2019-2020年高二生物上學期期末考試試題 理（無答案）.doc

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2019-2020年高二生物上學期期末考試試題 理（無答案） 本大題共25小題，每小題2分，共50分（在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的） 1. 下列敘述正確的是 ① 健康人的內環(huán)境的每一種成分和理化性質都處于動態(tài)平衡中 ② 對于高燒不退的病人，對癥下藥治療的同時，還可以采用加蓋棉被，增加排汗來輔助降低體溫 ③ 當人體攝取食鹽較多時，腎可通過尿排出多余的鈉，攝取食鹽少時，尿中幾乎不含Na+，因此人體的鈉的排出量幾乎等于攝入量 ④ 如果支配某一肢體的傳入神經及中樞完整，而傳出神經受損，那么該肢體針刺沒有感覺但能運動 A．①③ B．①② C．①④ D．②③ 2. 如圖為高等動物神經系統(tǒng)的局部亞顯微結構模式圖，下列說法正確的是 A．細胞膜內外K＋、Na＋分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎 B．刺激圖中1、2、3、4四處，均能引起肌肉收縮 C．刺激3處時，興奮部位膜內外電位為外正內負 D．興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞 3. 下列關于生命活動調節(jié)的敘述，正確的是 A．有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內某種T細胞過度激活為效應T細胞后，選擇性地與胰島B細胞密切接觸，導致胰島B細胞死亡而發(fā)病，這種胰島素依賴型糖尿病屬于過敏反應 B．激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞 C．血液中未參與免疫反應的淋巴細胞都是記憶細胞 D．激素的作用范圍較廣泛，這是因為激素可以通過體液運輸到全身各處 4. 給狗喂食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結合后，聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述正確的是 A．大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程 B．食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射 C．鈴聲和喂食反復結合可促進相關的神經元之間形成新的聯(lián)系 D．鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 5. 靶細胞接受信號分子的受體有兩種，一類是細胞表面受體，一類是細胞內受體。信號分子與受體結合的部位與細胞膜的特性及信號分子的化學性質有關。下面所列物質屬于信號分子并且能通過細胞膜與細胞內受體結合的是 A．唾液淀粉酶 B．性激素 C．生長激素 D．甲狀腺激素 6. 動物被運輸過程中，體內皮質醇激素的變化能調節(jié)其對刺激的適應能力。如圖為皮質醇分泌的調節(jié)示意圖。據圖分析，下列敘述錯誤的是 A．運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧 B．圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于神經體液調節(jié) C．皮質醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞 D．動物被運輸過程中，體內皮質醇含量先升高后逐漸 恢復 7. 以下過程一定存在反饋調節(jié)的是 ①抗利尿激素分泌量對水平衡的影響 ②運動強度對汗腺分泌的影響 ③降雨量對土壤動物存活率的影響 ④害蟲數量對其天敵鳥類數量的影響 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．神經遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內該過程出現異常，其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是 A．物質a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞 B．抗a抗體與物質a的結合物能被吞噬細胞清除 C．物質a引發(fā)的上述免疫過程屬于細胞免疫 D．患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少 9. 下列有關植物激素的敘述，正確的是 A．乙烯能促進種子萌發(fā)和果實成熟 B．脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽 C．細胞分裂素的主要作用是促進細胞伸長 D．側芽生長素濃度過低導致其生長受抑制 10. 自然界中生物種內及種間是相互作用、相互影響的，下述觀點不正確的是 A．林鴿群較大時被蒼鷹捕食的幾率較低 B．鱸魚有時捕食鱸魚的幼魚，這有利于鱸魚種族的維持 C．自然界中的猴群經過爭斗建立了優(yōu)劣等級制度，并依此占據資源，這種對種族的保存是有利的 D．自然界中物種間捕食對一個種有利，但會使另一種消失 11. 下圖是生長素濃度對植物生長的影響，有關說法不正確的是 A．若某植物幼苗已經表現出向光性，且測得向光面的生長素濃度為f，則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2f B．除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長 C．若植物幼苗水平放置一段時間后表現出莖背地性，測得莖的近地側生長素濃度為2f，則莖的遠地側生長素濃度應小于2f大于f D．若某植物頂芽的生長素濃度為g，產生頂端優(yōu)勢現象的側芽生長素濃度可能大于h 12. 某同學發(fā)現了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進行繁殖。下列關于該實驗的敘述，不正確的是 A．采摘的枝條中，芽多較嫩枝條相對來說更容易生根 B．生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比 C．生長素類似物有一定的毒性，實驗結束后應妥善處理廢液 D．可發(fā)現兩個不同的生長素濃度，促進根生長的效果相同 13. 下列結合種群特征的概念圖所做的分析，錯誤的是 A．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③ B．種群密度是種群最基本的數量特征 C．預測種群數量變化的主要依據是④ D．春運期間，北京人口數量變化主要 取決于圖中的①② 14. 下列有關生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述，正確的是 A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上 B．動物都屬于消費者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級 C．自養(yǎng)生物都是生產者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 D．細菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類 蟲 草 鳥 15. 在如圖食物網中，假設動物性食物所占比例為m，若要使鳥體重增加a，至少需要生產者的量為b，那么a與b的關系可表示為 A．b＝90ma＋10a B．b＝25ma＋5a C．b＝20ma＋5a D．b＝100ma＋10a 16. 據圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學原理的是 A．物質經過多級利用，實現了良性循環(huán) B．每一級生產環(huán)節(jié)都獲得產品，提高了生態(tài)經濟效益 C．由于食物鏈延長．能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率低 D．由于各級產物都可以利用，減少了廢物和污染 17. 埃及的阿斯旺大壩建成后，盡管改善了電力和灌溉條件，取得了明顯的經濟效益，但巨大的水庫沿岸水草叢生，使血吸蟲發(fā)病率高達80%～100%，尼羅河下游農田失去了肥源等，說明該工程 A．經濟效益和生態(tài)效益良好 B．在一定程度上破壞了生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力 C．維持了原來的生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力 D．使生態(tài)系統(tǒng)的結構變得復雜 18. 下列有關制作小生態(tài)缸實驗的敘述中，不正確的是 A．生態(tài)系統(tǒng)內部具有自我調節(jié)能力，所以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與非生物因素無關 B．若模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)，則不能將水裝滿 C．小生態(tài)缸封閉以后，其內的生物數量會發(fā)生變化，最后趨于相對穩(wěn)定 D．制作的小生態(tài)缸必須是透明且密封的，并給予適當的光照 19. 下圖①～④是根據該表數據做出的一些分析，其中與表中數據不相符合的是 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 20. 海水退潮后露出的海邊巖石上有各種海藻附著。它們從上到下呈帶狀水平分布，造成這種現象的原因是不同深度的海水 A．溫度不同 B．鹽度不同 C．含氧量不同 D．光譜成分不同 選項 表示內容 甲 乙 丙 A 碳元素的流向 消費者 CO2庫 生產者 B 內環(huán)境成分的關系 血漿 淋巴 組織液 C 生態(tài)系統(tǒng)的能量流向 生產者 消費者 分解者 D 甲狀腺激素分泌的分級調節(jié) 下丘腦 甲狀腺 垂體 21. 下表選項中，甲、乙、丙三者關系能用右下圖表示的是 22. 右下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中食物網的圖解，下列相關敘述正確的是 A．圖中共含有七條食物鏈，桉樹、合歡樹 屬于生產者 B．葉狀蟲屬于初級消費者，第一營養(yǎng)級 C．該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多 D．屬于第三營養(yǎng)級的生物有蜘蛛、蜜雀 23. 某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構成食物鏈a→b→c，d為分解者，下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法錯誤的是 A．圖中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 B．丙表示呼吸作用中以熱能形式散失的能量 C．當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，b的種群數量一般處于K值 D．圖中d的能量全部來自b生物 24. 下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是 ①五指山上的全部蛇；?、谝粔K棉田中的所有的幼年、有翅和無翅的成熟的棉蚜；?、垡粋€果園中所有的龍眼及其無機環(huán)境；④一片原始森林中的全部動物和綠色植物；　⑤八門灣紅樹林中的全部生物；　⑥寶芳水庫中的全部生物及其無機環(huán)境 A．①③⑥ B．②④③ C．②⑤⑥ D．①⑤③ 25. 一森林生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙兩種昆蟲，原來這兩種昆蟲密度長期在一定范圍內波動，保持動態(tài)平衡。后來在T點時，對森林施放了一種鄰近林區(qū)曾多次使用的化學殺蟲劑，這一生態(tài)系統(tǒng)就發(fā)生了變化(如圖)。下列說法正確的是 A．甲是肉食性昆蟲 B．乙是植食性昆蟲 C．鄰近林區(qū)存在甲昆蟲 D．鄰近林區(qū)存在乙昆蟲 第Ⅱ卷 非選擇題 本大題共5小題，共50分。 26.（10分）請回答下列各題： （1）xx年埃博拉病在非洲蔓延，我國派出醫(yī)療隊首次在境外組建醫(yī)院，幫助非洲防控埃博拉疫情。研究表明，埃博拉病毒侵入機體后，通過靶向感染，破壞吞噬細胞等，使其不能暴露該病毒的特有的 ，以致感染信息不能呈遞給T細胞，從而無法正常激活細胞免疫和體液免疫應答過程，導致機體對該病毒的特異性免疫功能下降。因此，病毒在體內快速增殖、致病。 （2）人體免疫系統(tǒng)的組成包括免疫器官，免疫細胞和由非免疫細胞分泌的 等免疫活性物質。人的免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能，還具有 ____ ______________癌細胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤。 （3）正常人在攝取葡萄糖后,血糖濃度先升高后下降，然后在正常血糖范圍中波動。血糖濃度下降的主要代謝途徑是葡萄糖氧化分解，合成糖元和轉化為脂肪、某些氨基酸等，此過程的發(fā)生主要與 (填激素名稱)有關，其使血糖水平降低的生理功能是 。 27.（10分） 某學校生物興趣小組進行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數量與時間的變化關系”的探究實驗。 （1）本實驗中，若對試管中的培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數是非常困難的，可以采用 方法。 （2）血細胞計數板是一個特制的可在顯微鏡下觀察的玻璃制品，樣品滴在計數室內。計數室由25個中格、每個中格由16個小格、總共400個小格組成，每個計數室容納液體的總體積為0.1mm3。 現觀察到圖中所示a、b、c、d、e 5個中格80個小格內有酵母菌40個，則上述1mL酵母菌樣品中應該統(tǒng)計的菌體數 個。 （3）該學習小組同時做3組實驗，分別測得三組培養(yǎng)液中酵母菌實驗數據如下： （單位：萬個/ mL） 實驗組別 1天 2天 3天 4天 5天 6天 7天 第一組 25 35 150 400 600 800 780 第二組 25 45 160 420 800 820 815 第三組 25 25 140 380 700 780 805 請將該學習小組采集的數據適當處理后，以曲線圖形式表示1mL培養(yǎng)液中酵母菌的種群數量變化趨勢。 （4）土壤動物具有 的習性，為了探究該棄耕農田土壤小動物類群豐富度，某研究性學習小組設計了下圖所示裝置，從選取的樣土中收集小動物，他們這一裝置不夠完善，請你幫助該小組的同學們完善該裝置 ___________________________________________________________________。 28.（10分）已知大麥在萌發(fā)過程中可以產生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產生α-淀粉酶。為驗證這一結論，某同學做了如下實驗： 試管 號 GA 溶液 緩沖液 水 半粒種 子10個 實驗步驟 實驗 結果 步驟1 步驟2 1 0 1 1 帶胚 25℃保溫24h后去除種子，在各試管中分別加入1ml淀粉液 25℃保溫10min后各試管中分別加入1ml碘液，混勻后觀察溶液顏色深淺 ++ 2 0 1 1 去胚 ++++ 3 0.2 1 0.8 去胚 ++ 4 0.4 1 0.6 去胚 + 5 0.4 1 0.6 不加種子 ++++ 注意：實驗結果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL。 回答下列問題： （1）α-淀粉酶催化淀粉水解可生成二糖，該二糖是 。 （2）綜合分析試管1和2的實驗結果，可以判斷反應后試管2溶液中的淀粉量比試管1中的 ，這兩只試管中淀粉量不同的原因是 。 （3）綜合分析試管2、3和5的實驗結果，說明在該實驗中GA的作用是 _____ __________________________________________________________________ 。 （4）綜合分析試管2、3和4的實驗結果，說明 _________________________ ___________________________________________________________________。 29.（8分) 鼴鼠通常生活在地下，喜食蚯蚓和植物的根等，對人類而言屬于害獸。近期科學研究表明，鼴鼠及其堆成的小土堆對生物的多樣性來說至關重要。鼴鼠在挖掘洞穴過程中會將常見的植物連根拔起，其間形成的小土堆中各種無機鹽含量均很高，這就為新品種提供了生存的條件。假設某草原生態(tài)系統(tǒng)中存在甲、乙兩種植物種群，它們與鼴鼠的種群數量隨時間的變化曲線如圖（甲）所示。回答下列問題： （1）據圖（甲）判斷，甲植物為鼴鼠的食物且較早存在于該生態(tài)系統(tǒng)中，則甲植物的種群數量曲線為 （填“A”、“B”或“C”）。 圖（乙）為乙種群在不同環(huán)境中的增長曲線，b曲線所表示的種群數量變化是在自然界的 總是有限的條件。 （2）若在這個草原生態(tài)系統(tǒng)上播種雜草，其抵抗力穩(wěn)定性會 。請寫出生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念。 （3）鼴鼠在草原生態(tài)系統(tǒng)中的重要性體現了它的 價值。鼴鼠的生活為其他生物提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。 （4）草原干旱時，兔攝取水分減少，體內細胞外液滲透壓升高，引起 滲透壓感受器興奮，增加抗利尿激素的釋放，進而引起 對水的重吸收增加，減少排尿量，以保持體內水平衡。 30.（12分）圖1是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，圖中數值的單位為kcal(m2a)。圖2是某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構成的食物網，某個時期，當地居民大量捕殺鼬，導致島上鼠種群爆發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。請回答問題： （1）生態(tài)系統(tǒng)的結構包括 。 圖1中第二營養(yǎng)級的能量流入第三營養(yǎng)級的 傳遞效率約為 %(保留一位小數)。 （2）圖1數據反映出該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落沒有 演替到相對穩(wěn)定的階段，判斷依據是能量輸入 (填“大于”、“等于”或“小于”)能量輸出。 （3）圖2所示食物網中，兔和人的種間關系是 ，鷹屬于 營養(yǎng)級。 （4）生長在該島上的蘑菇體內儲存的能量 (填“能”或“不能”)傳遞給植物。