小學——學下學期 學校工作計劃

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1、牧場小學2010——2011學年度下學期 學校工作計劃 一：指導思想 　　以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，遵循區(qū)教體局和中心學校教育工作會議的精神，圍繞區(qū)教體局和中心學校工作重點，確立新目標，應對新挑戰(zhàn)，采取新措施，實現(xiàn)新發(fā)展，努力提高辦學水平。以師生為本，以“學校管理提高年”為契機，以課改為切入點，以課題研究為平臺，強化管理，注重實效，優(yōu)化制度，規(guī)范常規(guī)，提高教學質(zhì)量，提升師生整體素質(zhì)。 　 二：工作思路 　　以提升師生整體素質(zhì)為工作中心，“抓住一個主線，鞏固兩個成果，突出三個重點”。（一個主線：提升教育教學質(zhì)量；兩個成果：“兩基”和“普實”成果；三個重點：管理育人、環(huán)境育人、特色育人）。

2、抓養(yǎng)成重啟蒙教育，抓規(guī)范夯實小學基礎。 　　三：工作目標 　?。?）、扎實推進素質(zhì)教育，強化教育教學管理，規(guī)范辦學行為，全面提升教育教學質(zhì)量，確?！皟陕省保ㄈ雽W率、鞏固率）達到100%。辦“規(guī)范+特色”學?！保瑒?chuàng)辦特色學校。 　?。?）探索實施遠程教育，整合教育資源，優(yōu)化課堂結構。 ?。?）綠化、美化、硬化校園，建設和諧校園。 　?。?）鞏固提高兩個成果，推進學校標準化建設進程。 　?。?）更新課桌，購置教育教學設備。 　　四：工作措施 　　“弘揚一種精神（愛崗、敬業(yè)、奉獻），力求兩個創(chuàng)新（教育、教學管理創(chuàng)新），確保三率提升（及格率、優(yōu)秀率、滿分率）”。常規(guī)為本強素質(zhì)，開拓創(chuàng)新

3、謀發(fā)展，求真務實抓管理，真抓實干上質(zhì)量。 　　本學期以教育教學為中心，從加強德育教育、提高精細化管理水平、美化校園環(huán)境，扎實開展體育藝術教育四方面開展工作，重點突破，有機融合，努力開創(chuàng)和諧、平安、有序、高效的教育教學局面。 　　1、德育工作計劃 　　以德立校是治校之本，德育工作是學校工作的靈魂，因此要牢固樹立“育人為本，德育為先”的育人理念。 學校確定的德育教育工作思路是“以養(yǎng)成教育為基礎，以三觀五愛教育為核心，以榮辱觀教育為重點，以文明禮儀教育活動為載體，創(chuàng)新學校德育工作計劃”。充分發(fā)揮黨、團、少先隊的先鋒模范作用，不斷提升我校小學德育教育質(zhì)量。 　　(1)、講學習、樹正氣。 　　

4、學習內(nèi)容是《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》、《義務教育法》、《教師法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)以及時事政治、局長講話等。學習要求：每周一為政治學習日，時間不少于一小時，做到有組織、有計劃、有安排，人人有學習筆記、心得體會。通過學習激揚教師一種正氣——發(fā)展的正氣，引領廣大教師群策群力干事業(yè)，勵精圖治求創(chuàng)新，一心一意謀發(fā)展，“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”，成就學生。 （2）、建網(wǎng)絡、定規(guī)章。 （3）、以活動為載體，寓德育于各項活動之中。 　　一、完善三個體系：一是繼續(xù)完善德育網(wǎng)絡體系;二是完善常規(guī)德育體系；三是完善三結合教育體系

5、。深入開展以落實《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的行為習慣養(yǎng)成教育，教育形式做到常規(guī)化、特色化、多樣化。逐步建立健全“以學校教育為中心，以家庭教育為基點，絡，通過開辦家長學校、家長座談會、家訪等使三結合教育相互結合、相互促進、形成合力，使學生健康發(fā)展。做到活動有計劃、有安排、有活動、有記錄。 　　二、建立“以德治校與依法治教”并舉的長效機制，完善各種制度，制定“以德治校與依法治教” 的管理措施。使德育工作制度化、規(guī)范化、科學化。 　　將德育工作與常規(guī)管理、教學活動、日常生活有機結合，按照“教學中滲透、活動中培養(yǎng)、管理中規(guī)范、實踐中強化”的思路，全面實施德育工程，堅守“以師生為

6、本”的德育觀，以師生互動、教學相長、相得益彰為目標，實現(xiàn)師生的共同自主發(fā)展： 　　一是“以教師為本”開展科學發(fā)展觀、榮辱觀學習實踐活動，為教師營造平等友愛、融洽和諧的德育工作氛圍；從而充分發(fā)揮教師主觀能動作用，力行師德規(guī)范，以身利教，為人師表。加強教師職業(yè)道德教育，嚴格落實師德。深入開展師德主題教育活動，弘揚“愛與責任”主旋律，鑄師魂、修師德、樹師表、練師能。打造一支團結奉獻的教師團隊。本學期舉辦“愛與責任”教師演講賽，以激發(fā)教師的責任心、事業(yè)心。 　　二是“以學生為本”發(fā)揮團隊的模范先鋒作用，為學生構建身心健康全面發(fā)展的平臺，豐富和創(chuàng)新德育內(nèi)容。將德育與課堂教學、常規(guī)活動、重大節(jié)日有機結

7、合，開展?jié)B透教育。以榮辱觀為導向，加強學校三風建設，營造人文、和諧的校園環(huán)境，讓校園的每一個角落、每一面墻壁都成為無聲的語言，在潛移默化中對學生進行愛國主義和良好行為習慣的教育。本學期以三月份“婦女節(jié)”“中小學民族精神教育月”為契機，重點開展“感恩教育工作計劃”——“媽媽，您辛苦了”詩歌朗讀比賽，“弘揚民族精神，構建和諧校園”系列主題教育活動，從而培養(yǎng)學生積極向上的品質(zhì)、激揚學生的愛國熱情，增強學生的集體榮譽感、民族自豪感和團結奉獻精神。繼續(xù)扎實開展學習習慣、文明禮儀習慣、衛(wèi)生習慣等養(yǎng)成教育系列活動，使“好習慣是幸福之源 ”的觀念深植于學生的心靈，外顯于學生的學習和生活之中。 　　2、教育教

8、學工作計劃 　　教育教學是學校工作的根本，“以教育教學為主線”貫徹四字方針，落實管理要“精”、備課要“詳”、教學要“新”、質(zhì)量要“高”。不斷深化教育教學改革，優(yōu)化教育教學模式，扎實推進素質(zhì)教育。工作方法是“求真務實抓管理，真抓實干上質(zhì)量”“以人為本強素質(zhì)，務實創(chuàng)新謀發(fā)展”。 　　（1） 教育管理 　　加強學校管理是教育工作永恒的主題，本學期繼續(xù)深入開展“學校管理提高年”活動，遵循“規(guī)范定位、特色引路”的基本思路，按照“辦學規(guī)范、管理科學、方法先進、優(yōu)質(zhì)高效”的總體要求，堅持三條原則——大處著眼、小處著手；關注細節(jié)、強化過程；把握關鍵、重點突破。做到“五重”“五有”——重計劃落實、重過程督

9、導、重特色引路、重評比促進、重總結提高；有布置、有落實、有檢查、有評比、有總結，努力實現(xiàn)管理四化——規(guī)范化、科學化、精細化、人文化。 　　一、建立長效管理機制，創(chuàng)新管理模式。實現(xiàn)平時工作的規(guī)范化、制度化、高質(zhì)量、嚴要求。檔案記錄有專人管理。另一方面要發(fā)揮獎懲激勵導向作用，嚴格落實教師績效工資方案，使教師工作變無型為有型，獎優(yōu)懲劣，充分調(diào)動教師的積極性，使教師以飽滿的工作熱情主動性、創(chuàng)造性的投入工作，爭先創(chuàng)優(yōu)。學期末總結表彰。 　　二、貫徹和落實中心校和學校制定的各項規(guī)章制度。建立健全學校各項組織、完善各項制度，使學校管理制度化、科學化、精細化、人文化，做到有規(guī)可依，有章可循。特別是考勤制度

10、、安全制度、財務制度。 　?。?）、教學管理 　　教學質(zhì)量是學校工作的生命線，也是社會關注的焦點，學校把工作重點落實到狠抓教學常規(guī)上，在管理上下真招、用真勁、見實效，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。其途徑在于深化課堂教學改革，改變機械化灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)教學方式，實現(xiàn)教學方法的科學化、多樣化。一改過去的“千人一面的”照抄不誤的再版式教案；“穿新鞋，走老路”、“教死書，死教書”之陋習，要因班、因生、因材施教。注重對教學的實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學習多媒體技術，強化視聽教學，大膽推進“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源”進課堂，用于教學，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式的變革。堅決打破

11、“一張嘴皮、一支粉筆、一面黑板”的傳統(tǒng)模式，促進教學現(xiàn)代化。注重對學生良好情感意志、學習行為習慣的培養(yǎng)，挖掘?qū)W科中的美育因素，使學生形成良好的價值觀。 　　學校繼續(xù)堅持教案審批制度和教學檢查制度、課堂巡視制度，全面落實教學常規(guī)要求。堅持每月檢查一次教師的備課和作業(yè)批改。學校建立教學工作信息反饋制度。通過期中、期末檢測、優(yōu)質(zhì)課評比、素質(zhì)大賽等一系列活動，培養(yǎng)教師的競爭意識，提高教師的素質(zhì)。通過領導教師“一幫一、結對子”等措施，提高后進教師、青年教師素質(zhì)。開展“普通話推廣周活動”，充分發(fā)揮其輻射作用，堅持經(jīng)常，推廣普通話。 　　2、教研教改 　　教研教改是提升教學質(zhì)量的動力，是提高教師素質(zhì)的

12、重要載體。本學期教研教改工作一是依托學校自身資源，科學建立校本教學研究機制。加強教研工作計劃的建設和管理，在“教”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，通過集體智慧，真正使教研活動經(jīng)?；?、專題化和規(guī)范化。使全體教師轉變教學觀念，更新教育思想和教學方法，樹立現(xiàn)代教育理念，重點搞好“現(xiàn)代遠程教育資源進課堂”的探討，以改延續(xù)千年的粉筆加黑板的傳統(tǒng)教學模式，努力探討適應我校實際的新的教學模式。打造一支適應現(xiàn)代教育的一專多能的新型教師隊伍。二是通過校本教研打造“精品課”，成就一批有影響的學科帶頭人，努力打造一支業(yè)務精、素質(zhì)高、品行優(yōu)的骨干教師隊伍。三是充分發(fā)揮學校教導處和語、數(shù)教研組龍頭作用，形成良好的運行機

13、制。本學期將開展“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源”進課堂觀摩課和示范課。四是充分利用周三的業(yè)務學習，堅持“一周一活動，兩周一研討，一月一總結”制度。四是加強新教師教學常規(guī)的培訓工作，采用跟蹤聽課的方式，提高新教師的業(yè)務素質(zhì)。 　　3、體藝工作。 　　活動的開展是學校工作的命脈，維系學校的辦學品味。因此要認真落實上級有關工作精神，貫徹“健康第一”的指導思想。本學期一要加大體育藝術課程的監(jiān)管力度，開足音體美課程；二要重點抓好快樂大課間活動、第二課堂等各種群體性活動，確保中小學生每天鍛煉一小時，提升辦學活力；三是創(chuàng)建特色學校。具體的做法是改變單一的教學模式，在“特”字上下功夫，根據(jù)本校教師的興趣愛好

14、、專長、校舍、場地及教學設施等方面，因校制宜，盡展其才，物盡其用。打造“學校有特色，教師有特點、學生有特長”的特色學校。本學期主要開展以下藝術活動：舉辦六月份“民族精神教育”——“弘揚民族精神，創(chuàng)建和諧校園”小學藝術活動。 　　4、隊伍建設 　　隊伍建設是學校工作成敗的關鍵。各自責，天晴日朗；各相責，天翻地覆。同仁之間要相互理解、相互尊重；顧大局、識大體；勤于奉獻、成就學生。領導首先立足一個“情”字，用“人情化”手段、“服務化”管理，贏得教師、學生、社會的信任。完善各種制度，形成良好的競爭意識，實施過程評價，使全體教師工作有目標、有信心、都能享受成功的體驗。本學期做好以下工作。 　?。?

15、）、領導班子建設 　　學校班子做到勤政務實，精誠團結，嚴以律己，寬以待人，公道正派，言行一致，開拓創(chuàng)新，依法辦事，增強執(zhí)行力，當好服務員，樹立整體意識、責任意識、群眾意識和民主意識；規(guī)范班子成員言行，工作既有分工又有密切協(xié)作，形成日常工作、部門工作有專人管理，責任分明，重大問題齊抓共管的良好局面。 　?。?）、教師隊伍建設。 　　教師隊伍是辦好教育的第一資源，在學校工作中具有舉足輕重的地位，本學期一是是強化繼續(xù)教育和教師專項技能培訓，要確保繼續(xù)教育注冊、參訓、結業(yè)均達100%，優(yōu)秀率85%以上，要通過培訓提高教師素質(zhì)，做到一專多能。二是采取走出去請進來等措施，使我校教師開拓視野，增強自身

16、素質(zhì)，進而達到全面提升育人質(zhì)量的目的。三是組建好教師成長袋，使之成為提到教師素質(zhì)的有效途徑。四學校建立班主任考核表彰制度，五月份學校召開教學工作經(jīng)驗交流會。 　　5、環(huán)境建設 　　校園環(huán)境、文化建設直接反映學校師生的精神風貌，良好的人文、自然環(huán)境對學生的健康成長、陶冶學生的情操、規(guī)范學生的行為、拓展學生的知識視野具有潛移默化的作用，所以本學期扎實開展校園環(huán)境、文化建設，營造良好的學習氛圍，牢固樹立環(huán)境育人的辦學理念。按照“綠化、硬化、凈化、美化”的總體要求，結合本校實際，精心策劃、合理布局，打造園林化、生態(tài)化的書香校園和彰顯人文個性的和諧的育人特色文化。充分發(fā)揮學校板報、墻壁文化等宣傳陣地

17、的作用，營造良好的德育育人氛圍，構建和諧、書香校園。 　　6、行風建設 　　行風建設是塑造學校形象的工程。加強行風建設，規(guī)范辦學行為；“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”是我校本學期打造的形象工程。一是扎實開展廉潔文化進校園活動，學校大力開展以“敬廉崇潔”為主題的教育活動，通過觀看電影、撰寫讀后感、學唱歌曲、校園文化等形式，積極營造“以廉為榮、以貪為恥”的校園文化氛圍。二是大力實施“陽光工程”，提高工作透明度。實施“陽光收費”、“陽光操作”，設立行風監(jiān)督員。嚴禁亂收費、亂征訂。校務定期公開，做到全過程公開、全方位公開。“給家長一個明白，還學校一個清白?！保k人民滿意的教育。三是加強廉潔型班子隊伍建設，學

18、校領導要率先垂范、廉潔自律、公正無私；教師要以身作則、潔身自好、為人師表。用嚴格的制度規(guī)范從教、從政行為。四是開足開全課程，規(guī)范辦學行為，扎實推進素質(zhì)教育。加強校本課程的研修，注重勞動課的開設，培養(yǎng)學生珍惜勞動果實的品行，樹立勞動光榮的觀念。五是嚴格遵守作息時間和學生在校時間，做好學生減負工作。六是實施“愛心工程”。嚴禁體罰變相體罰學生，大力開展“關愛學生，貼近心靈”活動?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”，不管是帶刺的玫瑰還是馨香的牡丹都是祖國的花朵，“天生我輩必有才，天生我才必有用”。尊重學生、發(fā)展個性，鼓勵創(chuàng)新，不讓一個學生掉隊，面向全體，傾其真愛，實現(xiàn)差異教育，樹立轉化一個學困生和培養(yǎng)

19、一個優(yōu)秀生同樣光榮的教育理念。組建“留守兒童”、學困生、培優(yōu)生檔案，組建好學生成長袋，關注學習過程和方法，形成“和諧、愉悅、平等、寬松”的育人環(huán)境，使其健康成長。為此本學期舉辦“關愛學生，貼近心靈”教師演講大賽。 　 堅持“安全第一、健康第一、預防為主”的辦學方針，牢固樹立“安全穩(wěn)定壓倒一切，責任重于泰山”的育人理念。切實做好維護學校和師生生命財產(chǎn)安全工作，建立健全各項安全保障制度和安全預案，實行層層簽訂安全責任狀和承諾制度，做到各負其職，責任到人，加強監(jiān)督檢查，堅持“日查、周查、月查”制度，積極采取各種有效措施，消除安全隱患，重點防范危及師生安全的食物中毒、傳染病、交通、溺水、消防、觸電

20、、防誘惑等事故發(fā)生。監(jiān)護好學生課上、課下、校內(nèi)外活動的安全。重視安全教育課的開設，定期不定期加強對師生的安全和傳染病防治、自救知識的培訓和教育，建立好傳染病防治、安全衛(wèi)生檔案。加強火災、震災等安全逃生演練，增強師生安全防范意識和自我保護能力。繼續(xù)加大治理周邊環(huán)境的力度，嚴厲打擊擾亂學校治安的違法犯罪行為，切實維護學校周邊的治安秩序，保證師生的人身安全和學校教育教學活動的正常進行。按照普法規(guī)劃的要求，深入開展法制宣傳教育工作計劃，每學期舉辦法制講座，，促使師生人人知法、守法、護法、用法，不斷提高師生的法律素質(zhì)，為全面推進依法治校、依法執(zhí)教、依法治學奠定堅實的基礎。 　　五、工作方法 如何實現(xiàn)我們的工作奮斗目標，其關鍵在貫徹落實。落實要人人行動、一心一意地傾心投入，講敬業(yè)、講奉獻、講管理、講意識、講爭先；同力同為全力付出。讓我們攜手并肩，共同努力，相信我們一定能走出昨日的困境，實現(xiàn)明天的夢想！ 牧場小學2010——2011學年度下學期 學 校 工 作 計 劃 二〇一一年二月十四日 7