2019-2020年高考語文閱讀題精練 泥土的聲音.doc
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2019-2020年高考語文閱讀題精練 泥土的聲音 ①我又聽到了泥土的聲音。 ②匍匐在綠草茸茸的田埂上,我喃喃著,我甚至用手緊緊地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土,我凝視著,幾乎是貪婪般地嗅著那久違了的氣息,我分明聽到了泥土細(xì)膩而真實的呢喃聲。我合掌,側(cè)耳良久,然后我張開掌,泥土又順著手心落下,那一捧泥土又漫開去。一陣令人心悸般的愜意透過手心浸入心脾。人,似乎無端地就舒坦起來。 ③我抬頭仰望著碧藍的天空,此時,天空一塵不染。而遙遠處山巒逶逶迤迤,像一幅寫意畫,線條像被水墨潑著,滲浸無痕。眼前是一眼望不見盡頭的橙綠,近處的稻穗已是搖搖曳曳。滿眼的青和橙綠,這是多年已沒有過的哦,我的心兀然就顫栗起來。然后,頭又俯下去,我?guī)缀跏琴N在茸茸的草地上,我被無邊無垠的橙綠湮沒了。我又聽到泥土細(xì)細(xì)的聲音,那聲音輕輕的,那么幽悠,那樣靜穆,那般叫人無法言說,只有用心匍匐在土地上才能聽到。 ④稻穗抽出來了,趨于成熟。我坐起來,我看著西天邊那輪爽朗的落日。我撫摸著已有些蕊花的稻穗和葉子,我搖了一下,便攪動了一團幽香,青青的,泛泛的。我狂躁不安的心此時完全安頓下來,久居都市被塵囂侵?jǐn)_的心靈,陡地就回歸到寧靜中,虛空的心被眼前的景象充盈著。 ⑤在一輪落日的霞光里兩個大叔扛著鋤頭走過來,他們在不遠處停下。我聽到他們的對話,他們說,要曬田了,稻要熟了。他們用鋤頭就給田埂開了一個缺口。我聽見他們用腳還在泥土上跺了跺。他們的褲管高高卷起來,然后拄著鋤頭在絮說著,他們的對話簡潔,交談中有爽朗的和憨厚的笑,我雖然沒有聽見他們說什么,但我明白他們的交談絕對與名利、權(quán)力無關(guān),我曉得他們多半說著他們眼前的莊稼。 ⑥這是我兒時曾有的記憶。這幅景象越發(fā)讓我感動,我眼里幾乎噙著淚水,這記憶使我于艱難苦澀時嚼之如飴。我似乎看到泥土被犁頭一浪一浪翻開,跳躍著令人心顫的黑亮黑亮的光澤。牛,是弓著背的;犁也是弓著的;莊稼人也是弓著的。我明白,莊稼人只有當(dāng)他們的腳踩在泥土上時才會彎下他們的腰。他們不僅僅是對土地接觸,而是在親近生命。父親就對我說,種莊稼的,只有雙腳踩在泥土里,心才會踏實。我想,他們才是偉大的哲學(xué)家。苦么?苦;累么?累。但父親即使在兩腿粘滿泥土?xí)r,只要枕著田埂,他就能心安地睡起來。父親說是泥土給了他生命。 ⑦太陽快西沉了,大叔又用腳在泥土上跺了跺,然后扛著鋤頭走了。此時,夕陽的余輝與天與地合起來。我再次匍匐在土地上,我又聽到泥土細(xì)膩中夾雜著的嗶剝聲,那是泥土在發(fā)酵,那是莊稼在抽節(jié),那聲音讓人心顫,它讓人虛空的心充盈起來。 ⑧人,狂躁不安時抑或怨憂難解時,你去親近土地,聆聽泥土的聲音吧。那聲音像天籟之音,它使人寧靜使你的心空一塵不染。我又一次趴在田埂上,雙手捧著一掬泥土,然后,張開掌,泥土順手心落下,又浸洇開去。我又聽到泥土的呢喃聲。 (選自xx年第1期《中華散文》) 19.第4段中作者說“我狂躁不安的心此時完全安頓下來”。結(jié)合全文看,他的心為什么會“狂躁不安”? “此時” 為什么會“完全安頓下來”?(6分) 20.簡要分析第6段中加下劃線的兩個語句。(6分) (1)這幅景象越發(fā)讓我感動,我眼里幾乎噙著淚水,這記憶使我于艱難苦澀時嚼之如飴。(4分) (2) 牛,是弓著背的;犁也是弓著的;莊稼人也是弓著的。(2分) 21.結(jié)合全文,分析文章結(jié)尾“我又聽到泥土的呢喃聲”的作用。(2分) 22下列對這篇散文的賞析,錯誤的兩項是(4分) A.第2段用“匍匐”“緊緊地攥起”“凝視”“貪婪”等富有感情色彩的詞語,寫出了游子對故土深深的熱愛之情。 B.文章標(biāo)題叫“泥土的聲音”,以聽到泥土的聲音起筆、收筆,文中又多次提及,仿佛使人聽到了泥土深切的呼喚。 C.四五六幾段放下泥土的聲音不寫,而把筆觸轉(zhuǎn)向了莊稼和農(nóng)民,但文章的表現(xiàn)力不但沒有削弱,反而得到了增強。 D.作者以反復(fù)的修辭手法四次寫了“又”聽到泥土的聲音,四個“又”字雖然含義相同,卻起到了強化主題的作用。 E.文章結(jié)尾呼吁人們親近土地,聆聽泥土的聲音,用以消弭都市塵囂的侵?jǐn)_,使人的心靈回歸本真,可謂情真意切。 答:[ ][ ] 參考答案 19、因為久居都市,心靈被名利、權(quán)力等世俗的塵囂侵?jǐn)_,以致失去了對土地的親近、對生命的親近,因而變得狂躁不安。泥土的聲音與氣息和橙綠而散發(fā)著幽香的田野使他在與土地接觸的同時也親近了生命,忘記了世俗塵囂的侵?jǐn)_,而一塵不染的天空也起到了凈化心靈的作用,于是他的心“完全安頓下來”。 20.(1)兩位大叔在田野中對話的景象勾起了作者對兒時純真生活的回憶,使作者對農(nóng)民的質(zhì)樸生活有了深刻的理解。在與現(xiàn)時被世俗塵囂侵?jǐn)_的生活的對比中,作者進一步明白了生活的真諦,因而他感動得幾乎落淚。 (2)運用反復(fù)的修辭手法,以一個“弓”字形象地說明了農(nóng)民對于土地的尊敬,對于生命的親近。 21.照應(yīng)標(biāo)題和開頭,收束全篇(1分),形象而含蓄地表達了親近土地聆聽泥土獲得人生啟示后的快慰心情(1分)。 22.A、D(A.本文所要表現(xiàn)的并非“游子對故鄉(xiāng)的熱愛”。D.文中四個“又”字含義不同。)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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