《（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《不一樣的電路連接》教學(xué)課件2》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《不一樣的電路連接》教學(xué)課件2（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一 個(gè) 電 路 是 根 據(jù) 生 活 、 工 作 的 需 要 連 接 的 ，在 這 樣 的 電 路 中 會(huì) 使 用 各 種 不 同 的 連 接 方 式 和 電 器 元 件 。知道這是什么嗎 接 線(xiàn) 盒里面是怎樣連接的 猜 猜 接 線(xiàn) 盒 的 作 用 ：在 電 線(xiàn) 的 接 頭 部 位 采 用 接 線(xiàn) 盒 做 為 過(guò) 渡 用 ， 線(xiàn) 管 里 面 的電 線(xiàn) 在 接 線(xiàn) 盒 中 連 起 來(lái) 。1、 保 護(hù) 電 線(xiàn)2、 連 接 電 線(xiàn)3、 方 便 維 修接線(xiàn)盒一般都是暗盒。從 外 面 看觀(guān)察四接頭電路暗盒結(jié)構(gòu)圖從 里 面 看用電路檢測(cè)器檢測(cè)，看看哪幾個(gè)接線(xiàn)柱之間是通路？哪幾個(gè)接線(xiàn)柱之間是斷路？四接頭電路暗
2、盒檢測(cè)連接點(diǎn)通路斷路A-B A-C A-D B-C B-D C-D結(jié)論：此接線(xiàn)盒A點(diǎn)和D點(diǎn)連接在一起。 A B C D四接頭電路暗盒連接圖用電路檢測(cè)器檢測(cè)另一個(gè)接線(xiàn)盒，將接線(xiàn)柱之間通斷狀態(tài)記錄下來(lái)。里面是怎樣連接的 連接1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4通路斷路據(jù) 檢 驗(yàn) 結(jié) 果 推 測(cè) 接 線(xiàn) 盒 內(nèi) 連 接 情 況 ， 把 推 測(cè) 結(jié) 果 畫(huà) 在 知 能 p16。 1、用2節(jié)電池、2個(gè)電池盒、1個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)，組成一個(gè)電路，使小燈泡亮起來(lái)，看看誰(shuí)的方法多。 2、觀(guān)察并思考不同的方法，效果有什么不同。小組活動(dòng)原理：一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)的電壓是3V，所以小燈泡會(huì)特別亮。兩節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)，電壓還是1.5V，所以小燈泡不太亮。 2節(jié) 電 池 串 聯(lián) 2節(jié) 電 池 并 聯(lián)哪個(gè)小燈泡更亮點(diǎn)？小組活動(dòng) 1、用一節(jié)電池、一個(gè)電池盒、2個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)，組成一個(gè)電路，使2個(gè)小燈泡都能亮，看看誰(shuí)的方法多，將電路圖畫(huà)在記錄單上。 2、觀(guān)察并思考不同的方法，效果有什么不同。2個(gè)小燈泡串聯(lián)2個(gè)小燈泡并聯(lián)燈泡1燈泡22個(gè)小燈泡串聯(lián)電路圖燈泡1燈泡22個(gè)小燈泡并聯(lián)電路圖
（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《不一樣的電路連接》教學(xué)課件2
