1863998931上海外國語大學(xué)關(guān)于做好新時期教育對外開放工作的規(guī)劃

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1、 1 / 7上海外國語大學(xué)關(guān)于做好新時期教育對外開放工作的規(guī)劃上海外國語大學(xué)關(guān)于做好新時期教育對外開放工作的規(guī)劃為貫徹落實關(guān)于做好新時期教育對外開放工作的若干意見 ，現(xiàn)就我校進一步做好教育對外開放工作，制定本規(guī)劃。一、總體要求一、總體要求1.1. 高度重視教育對外開放工作。高度重視教育對外開放工作。以國際化建設(shè)推動人才培養(yǎng)和學(xué)科發(fā)展是上外長期堅持的發(fā)展戰(zhàn)略，做好新時期教育對外開放工作意義重大。學(xué)校各級部門要站在學(xué)校長遠發(fā)展的戰(zhàn)略高度，認真學(xué)習(xí)關(guān)于做好新時期教育對外開放工作的若干意見精神，高度重視教育對外開放工作，全面貫徹落實。2.2. 明確教育對外開放工作的指導(dǎo)思想。明確教育對外開放工作的指導(dǎo)

2、思想。做好教育對外開放要深入貫徹黨的十八大和十八屆中央歷次全會精神，認真落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅持“四個全面”戰(zhàn)略布局，全面落實黨的教育方針，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局、發(fā)展安全兩件大事，堅持進一步擴大開放，進一步推進人文交流，做強高等教育，為實現(xiàn)學(xué)校中長期發(fā)展目標(biāo)提供戰(zhàn)略支撐。3.3. 明晰教育對外開放工作的基本思路。明晰教育對外開放工作的基本思路。貫徹“圍繞中心、服務(wù)大局，以我為主、兼容并蓄，提升水平、內(nèi)涵發(fā)展，平等合作、保障安全”的工作原則，以加快培養(yǎng)“多語種+”國際化人才為中心，以提質(zhì)增效、完善治理為重點，以推進落實上海外國語大學(xué)國際化發(fā)展規(guī)劃與行動計劃（2015-2020 年）

3、 為抓手，創(chuàng)建符合世界一流外國語大學(xué)需求的國際化辦學(xué)運行機制，深化教育國際化內(nèi)涵，提高國際化辦學(xué)質(zhì)量，增強國際化辦學(xué)效益。二、重點任務(wù)二、重點任務(wù)1.1. 完善涉外教育治理機制完善涉外教育治理機制1) 優(yōu)化國際化建設(shè)機制。優(yōu)化國際化建設(shè)機制。落實國際化發(fā)展規(guī)劃，進一步完善以學(xué)校為主導(dǎo)，以院系為主體，以學(xué)科為依托，以項目為支撐，以師生為核心的國際化建設(shè)運行模式。加快推進各項國際化 2 / 7行動計劃。開展國際化示范學(xué)院試點，探索學(xué)校國際化建設(shè)的路徑，推動全校各院系的國際化建設(shè)規(guī)劃和實踐。2) 實施戰(zhàn)略合作伙伴計劃。實施戰(zhàn)略合作伙伴計劃。加強與世界知名大學(xué)的合作，培育、確定一批學(xué)校戰(zhàn)略合作伙伴，完

4、善對重點國家和區(qū)域國際合作的戰(zhàn)略布局，發(fā)揮國際合作專員的作用，建設(shè)多層次、多形式的國際合作平臺。3) 構(gòu)建國際學(xué)術(shù)共同體。構(gòu)建國際學(xué)術(shù)共同體。加快區(qū)域教育交流，豐富合作形式。積極參與各類國際學(xué)術(shù)聯(lián)盟，與重點合作學(xué)校聯(lián)合舉辦學(xué)術(shù)研討會。充分發(fā)揮外國專家、留學(xué)生等群體的積極性，參加學(xué)校的國別區(qū)域研究等教學(xué)科研活動，傳播中國文化。2.2. 進一步推進雙向留學(xué)工作進一步推進雙向留學(xué)工作4) 提高出國留學(xué)質(zhì)量。提高出國留學(xué)質(zhì)量。對接“多語種+”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，開拓更多高水平、高層次出國留學(xué)渠道。注重國內(nèi)國外培養(yǎng)的有機融合，把海外留學(xué)作為人才培養(yǎng)方案的有機組成部分，提高出國留學(xué)效益，鼓勵學(xué)生在對象國修習(xí)政治

5、、經(jīng)濟、文化、社會等各方面課程。主動對接國家留學(xué)基金委，多渠道籌措留學(xué)經(jīng)費，合理配置和管理留學(xué)資源，更好發(fā)揮國家公派留學(xué)項目對高端人才培養(yǎng)的引領(lǐng)作用，提升上外學(xué)生海外交流基金的使用效益。到 2020 年，50%以上的學(xué)生在學(xué)期間有海外交流學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷，留學(xué)目的地更加豐富，留學(xué)形式更加多樣。5) 打造打造“留學(xué)上外留學(xué)上外”品牌。品牌。堅持“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理、提高質(zhì)量”原則，優(yōu)化來華留學(xué)生源國別、專業(yè)布局，創(chuàng)新留學(xué)生人才培養(yǎng)模式，提升留學(xué)生學(xué)歷教育的比例和質(zhì)量。依托學(xué)校交叉學(xué)科優(yōu)勢，通過增設(shè)新專業(yè)、提高全外語課程質(zhì)量、不斷豐富中國學(xué)等全英語項目的內(nèi)涵等手段，提高學(xué)位留學(xué)生的層次和留

6、學(xué)生教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)理解中國文化、傳播中國聲音的高端國際人才。到 2020 年，來華留學(xué)生規(guī)模保持全國高校前列，生源國別更加多元，專業(yè)布局更加優(yōu)化，學(xué)歷留學(xué)生占在校學(xué)生的比例達到 15-20%。 3 / 76) 培養(yǎng)卓越國際化人才。培養(yǎng)卓越國際化人才。對接國家留學(xué)工作行動計劃 ，著力加強對非通用語種人才、國際組織人才、國別和區(qū)域研究人才、拔尖創(chuàng)新人才、來華杰出人才等五類國家急需人才的國際聯(lián)合培養(yǎng)。發(fā)揮卓越學(xué)院的平臺作用，創(chuàng)新“多語種+”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)多語種高級翻譯人才、多語種國別區(qū)域人才、多語種外交外事人才、多語種國際組織人才等。實施非通用語種人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，對接國家“一帶一路”戰(zhàn)略，建設(shè)非通

7、用語種人才培養(yǎng)基地。擴大非通用語種人才培養(yǎng)規(guī)模，推出非通用語種本碩博一體化人才培養(yǎng)機制，形成中國學(xué)生和外國留學(xué)生，特別是“一帶一路”沿線國家的學(xué)生多層次人才培養(yǎng)體系。與海外設(shè)有國別區(qū)域研究專業(yè)的知名高校合作，選派優(yōu)秀碩士研究生在海外大學(xué)攻讀碩士專業(yè)課程，實現(xiàn)學(xué)位雙授或聯(lián)授。7) 做好出國留學(xué)和來華留學(xué)服務(wù)工作。做好出國留學(xué)和來華留學(xué)服務(wù)工作。完善出國留學(xué)“選、派、管、回、用”工作機制和全流程留學(xué)管理服務(wù)體系，完善國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)的課程銜接、學(xué)分認定、學(xué)籍管理、學(xué)位與證書互認。制定上海外國語大學(xué)學(xué)生出國（境）留學(xué)管理規(guī)定和境外突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 ，實施國家、學(xué)校、院系三個層面的出國留學(xué)行前培訓(xùn)，通過

8、各種平臺宣傳留學(xué)效益。構(gòu)建專業(yè)化留學(xué)生服務(wù)體系，完善留學(xué)生獎助體系。進一步加強中外學(xué)生交流融合，推進中外學(xué)生趨同管理，設(shè)立國際化服務(wù)示范崗，為留學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活提供完善的服務(wù)，完善國際化校園建設(shè)。3.3. 大力開展涉外辦學(xué)大力開展涉外辦學(xué)8) 開發(fā)和完善以開發(fā)和完善以“多語種多語種+”+”為特色的中外合作辦學(xué)和聯(lián)合培為特色的中外合作辦學(xué)和聯(lián)合培養(yǎng)項目。養(yǎng)項目。發(fā)揮外語類高校在五類人才培養(yǎng)中的獨特作用，深化“多語種+”人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵，引進世界知名大學(xué)的一流專業(yè)，積極開發(fā)在對象國文史哲、政治、經(jīng)濟、社會等方面的中外合作辦學(xué)項目，打造示范性中外合作辦學(xué)項目。拓展校際交流項目內(nèi)涵，開發(fā)更多本科、

9、研究生雙學(xué)位項目， 4 / 7以及聯(lián)合培養(yǎng)碩士和博士項目，提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效益。9) 力爭設(shè)立中外合作辦學(xué)機構(gòu)。力爭設(shè)立中外合作辦學(xué)機構(gòu)。加強與戰(zhàn)略合作伙伴和重點合作學(xué)校的合作與交流，積極探索合作建設(shè)教學(xué)科研機構(gòu)，統(tǒng)籌推進高水平人才培養(yǎng)與國際合作研究兩項任務(wù)。爭取上海市教委的支持，適時申報高水平中外合作辦學(xué)機構(gòu)（二級學(xué)院） 。開展國際化示范學(xué)院試點工作，通過引進、消化、吸收、融合、創(chuàng)新，提升學(xué)科專業(yè)的國際化發(fā)展和管理水平。10)穩(wěn)妥推進境外辦學(xué)。穩(wěn)妥推進境外辦學(xué)。加強統(tǒng)籌謀劃，試點與戰(zhàn)略合作伙伴和重點合作學(xué)?；驒C構(gòu)聯(lián)合舉辦高水平國際學(xué)術(shù)會議，開展高層次科研項目聯(lián)合攻關(guān)，深化國際合作與交流，

10、適時建立若干海外學(xué)習(xí)實踐基地和辦學(xué)點、海外學(xué)院或語言文化綜合培訓(xùn)機構(gòu)，并向駐在國及周邊地區(qū)輻射，帶動區(qū)域教育合作提升水平和層次。11)促進孔子學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)。促進孔子學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)。做好孔子學(xué)院的各項工作， 注重質(zhì)量與內(nèi)涵， 在中國語言文化國際推廣平臺上講好中國故事， 提高學(xué)校在所辦孔院地區(qū)的知名度和影響力。推動落實“孔子新漢學(xué)計劃” ，開展高水平人才聯(lián)合培養(yǎng)和交流。建設(shè)孔子學(xué)院海外高端翻譯人才培訓(xùn)基地，切實實施基地重大項目，開展孔子學(xué)院戰(zhàn)略發(fā)展研究，培訓(xùn)本土漢語教師和海外高端翻譯人才，打造海外漢語翻譯人才高端智庫和培養(yǎng)基地，促進國內(nèi)外學(xué)者合力推進國別區(qū)域研究。4.4. 深入開展教學(xué)、科研國際合作

11、深入開展教學(xué)、科研國際合作12)加快引進高水平外國專家。加快引進高水平外國專家。完善外國專家項目申報和評審機制，基于一流學(xué)科建設(shè)和特色人才培養(yǎng)需求，對標(biāo)國家重點引智項目，設(shè)計多層次、多類型的外國專家項目，提高外籍教師層次與比例，強化對引智項目的績效評估。繼續(xù)推進精細化管理和服務(wù)，發(fā)揮外國專家特長，提高項目聘請效益，豐富教學(xué)科研成果。組織外國專家俱樂部系列活動，宣介中國特色社會主義建設(shè)新成就和中華傳統(tǒng)文化。打造“外專眼 5 / 7中的中國”品牌項目，讓更多外國專家認識中國、理解中國、講好中國故事。13)拓展海外研修內(nèi)涵，提升教師隊伍國際化能力。拓展海外研修內(nèi)涵，提升教師隊伍國際化能力。從國家公派

12、、上海市公派、單位公派三個層面，多措并舉推進教師海外研修和培養(yǎng)工作。以國家戰(zhàn)略和學(xué)校發(fā)展需求為導(dǎo)向，有重點地遴選和推薦教職工出國研修。加強制度建設(shè)，優(yōu)化專家評審制度，重視行前培訓(xùn)，注重海外動態(tài)管理和后續(xù)成果轉(zhuǎn)化及經(jīng)驗總結(jié)和推廣，切實提高進修留學(xué)效益。有重點地抓好教育部教師隊伍培養(yǎng)示范項目“青年英才海外研修計劃”、青年骨干教師出國研修項目、國際區(qū)域問題研究及外語高層次人才培養(yǎng)項目等品牌項目。推出新一輪教學(xué)科研及管理人員國際化培養(yǎng)基金資助計劃。14)加強國際科研合作。加強國際科研合作。深入推進外國語言文學(xué)、政治學(xué)等一流學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化國際科研合作的體制機制，促進科研合作的國際化水平顯著提高。依托校際

13、合作網(wǎng)絡(luò)，對接科研領(lǐng)域，建立國際科研合作平臺。深化雙邊、多邊科研合作，舉辦智庫聯(lián)盟論壇。與國外學(xué)術(shù)機構(gòu)、文化交流機構(gòu)、科研院所、著名高校和權(quán)威出版機構(gòu)合作，聯(lián)合舉辦國際學(xué)術(shù)會議。打造具有文化傳承和對外傳播價值的漢外對照中國文化出版物，推動中國傳統(tǒng)文化“走出去” 。與國際權(quán)威出版機構(gòu)合作出版專著或譯著，促進學(xué)術(shù)成果海外推廣，促進學(xué)術(shù)成果國際轉(zhuǎn)化。推進學(xué)術(shù)期刊外文版建設(shè)，加強多語種網(wǎng)站、特色學(xué)術(shù)網(wǎng)站群、學(xué)術(shù)期刊群建設(shè)，構(gòu)建高端學(xué)術(shù)成果展示和國際學(xué)術(shù)傳播平臺。15)15)大力推進國別和區(qū)域研究。大力推進國別和區(qū)域研究。聚焦語言文化圈視角下的國別區(qū)域研究，促進外國語言文學(xué)與其他學(xué)科的融合發(fā)展。在加強現(xiàn)

14、有國家級、省部級和校級國別區(qū)域研究基地和研究中心建設(shè)的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進“上海國別區(qū)域研究院”建設(shè)工作，創(chuàng)新國別區(qū)域研究的體制機制，充分整合國外優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源，不斷提升協(xié)同創(chuàng)新能力與決策咨詢能力，積極打造層次分明、成效顯著、相互支撐、優(yōu)勢互補的國別區(qū)域研究網(wǎng)絡(luò)。 6 / 75.5. 加強中外人文交流加強中外人文交流16)打造上外特色人文交流品牌項目。打造上外特色人文交流品牌項目。主動對接國家人文交流機制，積極開展國際理解教育。做好與上海友好州市的文化教育交流。辦好重大外事活動，提升學(xué)校國際影響力。鼓勵和引導(dǎo)出國留學(xué)師生在海外積極參加中外人文交流活動，促進民心相通。17)促進中外語言互通。促進中外語

15、言互通。發(fā)揮外語類高校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，利用現(xiàn)有與“一帶一路”沿線國家共建的孔子學(xué)院、學(xué)校戰(zhàn)略合作伙伴等平臺，借助國家留學(xué)基金委公派出國留學(xué)項目和中國政府獎學(xué)金項目、國家漢辦漢語教學(xué)志愿者項目等資源，開展非通用語種人才國內(nèi)培養(yǎng)與國外培養(yǎng)相結(jié)合，與對象國漢語學(xué)習(xí)者交叉聯(lián)合培養(yǎng)，鼓勵國內(nèi)外教學(xué)科研人員合作開展科學(xué)研究、編寫語言學(xué)習(xí)教材和工具書，推進海外漢學(xué)與國內(nèi)中國學(xué)的融通，推動國別區(qū)域研究全方位服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展。加強“一帶一路”沿線國家非通用語種外國專家的招聘和留學(xué)生招生，發(fā)揮外國專家和留學(xué)生在校內(nèi)的教學(xué)科研潛力，為在國內(nèi)開展語言互通學(xué)習(xí)、國別區(qū)域研究等提供更多資源。18)豐富多語種外文網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)涵

16、。豐富多語種外文網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)涵。完善多語種外文網(wǎng)站的建設(shè)機制，將在學(xué)校工作學(xué)習(xí)的外國專家、留學(xué)生等納入網(wǎng)站建設(shè)隊伍，發(fā)揮其宣介作用。網(wǎng)站內(nèi)容從單一事件的翻譯報道轉(zhuǎn)向經(jīng)過周密規(guī)劃的主題式組合報道，形成百花齊放的局面，深度傳播中國理念，提升學(xué)校的國際傳播力和影響力，促進民心相通。6.6. 落實落實“一帶一路一帶一路”教育行動教育行動19)對接國家和上海市留學(xué)推進計劃。對接國家和上海市留學(xué)推進計劃。認真做好“絲綢之路”中國政府獎學(xué)金和上海市“一帶一路”暑期學(xué)校項目，進一步加強中國學(xué)等全英語項目的宣傳，調(diào)整或增設(shè)符合“一帶一路”沿線國家經(jīng)濟社會發(fā)展急需的專業(yè)，完善人才培養(yǎng)方 7 / 7案，吸引更多沿線國

17、家留學(xué)生來校攻讀各類學(xué)位。以國家公派留學(xué)為引領(lǐng)，調(diào)整上外學(xué)生海外交流基金的資助導(dǎo)向，優(yōu)先資助前往“一帶一路”沿線國家學(xué)習(xí)的出國留學(xué)項目。20)開展開展“一帶一路一帶一路”沿線國家語言人才培養(yǎng)和國別研究。沿線國家語言人才培養(yǎng)和國別研究。加強與沿線國家合作伙伴的教師交流，推動語言教學(xué)培養(yǎng)方案、教材教法等的互學(xué)互鑒。引進沿線國家高水平外國專家，開設(shè)非通用語種專業(yè)或課程，鼓勵中外教學(xué)科研人員合作開展對象國研究。積極推進“上海市中小學(xué)生非通用語種學(xué)習(xí)計劃” ，調(diào)配優(yōu)秀師資，引導(dǎo)設(shè)置更多沿線國家非通用語種課程，培養(yǎng)后備人才。積極承接或參與上級部門組織的沿線國家人文交流項目與活動。三、保障措施三、保障措施1

18、.1. 加強和改進黨委對教育對外開放工作的領(lǐng)導(dǎo)。加強和改進黨委對教育對外開放工作的領(lǐng)導(dǎo)。校黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方，在教育對外開放戰(zhàn)略目標(biāo)制定、人才培養(yǎng)、意識形態(tài)、干部管理等各項工作中發(fā)揮主要領(lǐng)導(dǎo)作用。完善學(xué)校國際化教育領(lǐng)導(dǎo)小組的職能和工作機制。加強教育外事干部隊伍建設(shè)，加快培養(yǎng)一批政治堅定、視野開闊、業(yè)務(wù)能力強的優(yōu)秀國際化辦學(xué)管理人才。2.2. 優(yōu)化工作推進機制。優(yōu)化工作推進機制。加強國際化建設(shè)相關(guān)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立“學(xué)校統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、院系主體、全員參與”的國際化建設(shè)工作機制，打破部門、院系之間的壁壘，提高工作的系統(tǒng)性和效率。實施國際化相關(guān)工作的考核與評價，以院系和部門考核為主，逐步推進個人考核，在學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)科研評價指標(biāo)體系中增加國際化建設(shè)的內(nèi)容。3.3. 完善經(jīng)費保障措施。完善經(jīng)費保障措施。加大經(jīng)費投入，健全中外學(xué)生國際流動資助體系，加強師資和管理隊伍國際化建設(shè)經(jīng)費保障，加大對高端外國專家聘請的經(jīng)費投入。逐步推進校、院（系）二級管理，賦予二級單位國際化建設(shè)經(jīng)費的更多自主權(quán)，建立健全經(jīng)費績效考核機制，提高經(jīng)費使用效益。