2019-2020年高中生物 群落的結(jié)構(gòu)練習(xí) 新人教版必修3 .doc
《2019-2020年高中生物 群落的結(jié)構(gòu)練習(xí) 新人教版必修3 .doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 群落的結(jié)構(gòu)練習(xí) 新人教版必修3 .doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中生物 群落的結(jié)構(gòu)練習(xí) 新人教版必修3 一、學(xué)習(xí)過(guò)程 自主學(xué)習(xí)(課前預(yù)習(xí)) 分組討論(課堂演練) (一)群落 1、群落: 內(nèi)聚集在 中的 的集合。 2、豐富度: 。 3、種間關(guān)系: 、 、 、 。 4、群落空間結(jié)構(gòu):包括 結(jié)構(gòu)和 結(jié)構(gòu)。 (1)垂直結(jié)構(gòu):群落的垂直方向上一般具有 現(xiàn)象,植物 出現(xiàn)此現(xiàn)象與 有關(guān);動(dòng)物出現(xiàn)此現(xiàn)象主要與 和 有關(guān)。 (2)水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度、鹽堿度的差異, 的不同等,不同地段分布不同 ,同一地段 也有差別,通常呈 分布。 1、閱讀課本P71問(wèn)題探討,回答 以下問(wèn)題: (1)這個(gè)池塘中至少有 個(gè)種群。 (2)假如肉食性魚大量減少,草食性魚數(shù)量 ,水草數(shù)量 。 2、下列可稱為群落的是( )。 A.一口池塘中的全部細(xì)菌 B.一口池塘中的全部草魚 C.一片原始森林中的全部樹(shù)木 D.一片原始森林中的全部生物 3、閱讀課本P72-73資料分析, 回答以下問(wèn)題: (1)資料1中開(kāi)始兩個(gè)種群的數(shù)量都增長(zhǎng)是因?yàn)? ,一段時(shí)間后雙小核草履蟲(chóng)數(shù)量增長(zhǎng),大草履蟲(chóng)數(shù)量急劇下降直至滅亡說(shuō)明雙小核草履蟲(chóng)和大草履蟲(chóng)是 關(guān)系。 (2)分析資料2中猞猁和雪兔種群數(shù)量變化曲線圖兩者屬于 關(guān)系。 (二)土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究 1、土壤動(dòng)物具有較 的活動(dòng)能力,而且 ,不適合用 法和 法進(jìn)行調(diào)查。常用 方法進(jìn)行采集、調(diào)查。 2、豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種: 法和 法。 四、課后鞏固 1、判斷 (1)捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要作用( )。 (2)群落中植物的種群越多,動(dòng)物的種群也越多( )。 2、森林中的鳥(niǎo)類有垂直分層的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)( ) A.光照強(qiáng)度 B.食物種類 C.濕度 D.溫度 3、森林中的植物有喬木、灌木、草本形成垂直方向上的分層現(xiàn)象,這種現(xiàn)象主要與哪一因素有關(guān)( ) A.光照強(qiáng)度 B.食物種類 C.濕度 D.溫度 4、下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是( ) A.植物群落垂直結(jié)構(gòu)分層現(xiàn)象與光照有關(guān) B.動(dòng)物群落垂直結(jié)構(gòu)分層現(xiàn)象與植物有關(guān) C.植物群落水平分布現(xiàn)象與地形、濕度等有關(guān) D.動(dòng)物群落水平分布一般都是均勻的 5、下列生物群體中,屬于群落的是( ) A.閩江里的全部生物 B.黃河里的全部魚 C.武夷山中的全部植物 D.太湖中的全部微生物 6、森林生物群落不包括這個(gè)森林中的( ) A.陽(yáng)光和空氣 B.細(xì)菌和真菌 C.各種動(dòng)植物 D.有害的生物 7、下列生物群體屬于生物群落的是( )。 A.一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物 B.一個(gè)池塘中的各種水生植物和水生動(dòng)物 C.一片草地上的各種植物和兔、鼠、昆蟲(chóng)等動(dòng)物及各種蘑菇等大型真菌 D.一座山上的各種植物、動(dòng)物、菌類等全部生物 8、一棵樹(shù)上生活著三種不同的鳥(niǎo),分別為甲、乙、丙,每種鳥(niǎo)在樹(shù)上生活的高度不同。 丁種鳥(niǎo)與乙種鳥(niǎo)生活高度相同、食性相似,若丁種鳥(niǎo)也在該樹(shù)生活,乙種鳥(niǎo)最可能( )。 A.與丁種鳥(niǎo)和睦相處 B.移到樹(shù)的上層或下層,與甲或丙種鳥(niǎo)共同生活 C.與丁種鳥(niǎo)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng) D.還在原處生活,但食性改變 9、防治松毛蟲(chóng)常用的方法有招引灰喜鵲和施放松毛蟲(chóng)白僵病菌,灰喜鵲和白僵病菌與 松毛蟲(chóng)的關(guān)系依次是( ) A.競(jìng)爭(zhēng)和共生 B.捕食和寄生 C.捕食和共生 D.寄生和捕食 10、在一個(gè)發(fā)育良好的森林里,從樹(shù)冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層,林下透光度不同的地點(diǎn),植物種類也有區(qū)別。這表明生物群落有一定的( )。 A.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) B.對(duì)群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢(shì)種 C.物種組成及恒定比例 D.親緣關(guān)系和營(yíng)養(yǎng)關(guān)系 11、幾十年前,歐洲的一種百靈鳥(niǎo)被引進(jìn)美洲,它的生活習(xí)性與當(dāng)?shù)氐牟莸匕凫`鳥(niǎo)相似,后來(lái)發(fā)現(xiàn)草地百靈鳥(niǎo)絕跡了,導(dǎo)致這種結(jié)果的原因是( )。 A.捕食 B.競(jìng)爭(zhēng) C.寄生 D.互利共生 12、(理科)如圖中能表示蛇和鼠相互關(guān)系的曲線是( ) 13、(理科)某水池有浮游動(dòng)物和藻類兩個(gè)種群,其種群密度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖。若向水池中投放大量專食浮游動(dòng)物的某種魚(丙),一段時(shí)期后,該水池甲、乙、丙三個(gè)種群中僅剩一個(gè)種群。下列關(guān)于該水池中上述三個(gè)種群關(guān)系及變化的敘述,正確的是( ) A.甲和丙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群 B.甲和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群 C.丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群 D.丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群 14、(理科)某生物興趣小組準(zhǔn)備對(duì)某地區(qū)菜地土壤中小動(dòng)物類群的豐富度進(jìn)行研究,請(qǐng)回答: (1)課題名稱: 調(diào)查該菜地土壤中小動(dòng)物類群的豐富度 。 (2)探究原理 ①這類調(diào)查常采用_________________法,而不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法。 ②豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法,前者一般適用于_____________的群落。 (3)探究步驟 ①確定地點(diǎn),準(zhǔn)備取樣器。 ②取樣,并將所取土壤裝入塑料袋。 ③___________,并將其放入____________溶液中保存,也可以放入_________中。 ④觀察并分類。 ⑤統(tǒng)計(jì)和分析。在觀察、分類基礎(chǔ)上對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。 (4)請(qǐng)從其他角度再提出一個(gè)要探究的問(wèn)題:________________________________。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中生物 群落的結(jié)構(gòu)練習(xí) 新人教版必修3 2019 2020 年高 生物 群落 結(jié)構(gòu) 練習(xí) 新人 必修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-2921562.html