《用目光傾聽》

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1、金金 波波教學(xué)目標：教學(xué)目標： 1.有感情朗讀課文，盡量能背誦下來。有感情朗讀課文，盡量能背誦下來。 2.理解詩歌內(nèi)容，了解詩歌的表達方理解詩歌內(nèi)容，了解詩歌的表達方式。式。 3.培養(yǎng)與人真誠交往的習(xí)慣，知道人培養(yǎng)與人真誠交往的習(xí)慣，知道人與人之間交往應(yīng)當(dāng)真誠以待。與人之間交往應(yīng)當(dāng)真誠以待。 金波，金波，19351935年年7 7月生于北京。大學(xué)月生于北京。大學(xué)時代開始文學(xué)創(chuàng)作。多篇作品被收入中時代開始文學(xué)創(chuàng)作。多篇作品被收入中小學(xué)語文和音樂課本。作品曾多次獲得小學(xué)語文和音樂課本。作品曾多次獲得國家圖書獎、國家圖書獎、“五個一工程五個一工程”獎、中國獎、中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡作

2、家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、冰心圖書獎等。兒童文學(xué)獎、冰心圖書獎等。19921992年獲年獲國際安徒生獎提名。國際安徒生獎提名。請同學(xué)們看課題。請同學(xué)們看課題。用目光傾聽 “傾聽”是什么意思？同學(xué)們說說自己的看法。傾聽：細心地聽取。 同學(xué)們朗讀詩歌，自學(xué)導(dǎo)示：同學(xué)們朗讀詩歌，自學(xué)導(dǎo)示： （1）什么是用目光傾聽？）什么是用目光傾聽？ （2）用目光傾聽有什么作用？）用目光傾聽有什么作用？ （3）讀了文章，你有什么感想？）讀了文章，你有什么感想？媽媽說過一句最平常的話：媽媽說過一句最平常的話：聽別人說話，你要望著對方。聽別人說話，你要望著對方。這句話一直伴隨著我長大，這句話一直伴隨著

3、我長大，讓我學(xué)會了如何與別人交往。讓我學(xué)會了如何與別人交往。聽別人說話，你要望著對方聽別人說話，你要望著對方。聽別人說話是一種交流，聽別人說話是一種交流，交流最需要的是交流最需要的是真誠真誠。當(dāng)我和別人交談的時候，當(dāng)我和別人交談的時候，我用耳朵，也用目光傾聽。我用耳朵，也用目光傾聽。都說眼睛是心靈的窗子，都說眼睛是心靈的窗子，我的我的“窗子窗子”永遠明亮燦爛。永遠明亮燦爛。真誠的目光勝似千言萬語，真誠的目光勝似千言萬語，目光傳送的是目光傳送的是溫暖的春天溫暖的春天。媽媽媽媽一句話教會我生活一句話教會我生活，她真誠的目光至今仍照耀著我。她真誠的目光至今仍照耀著我。 用目光傾聽用目光傾聽是一首兒童

4、詩是一首兒童詩歌，通過歌，通過 展現(xiàn)出媽媽對展現(xiàn)出媽媽對孩子的孩子的 ，媽媽平凡的一句話，媽媽平凡的一句話教導(dǎo)教導(dǎo)“我我”，對，對“我我”的成長起到的成長起到了了 ，表現(xiàn)出，表現(xiàn)出 。同時也說明了一個深刻的道同時也說明了一個深刻的道理：理： 。 我會我會總結(jié)：總結(jié)：媽媽的目光媽媽的目光關(guān)愛關(guān)愛重要的作用重要的作用母愛的偉大母愛的偉大與人交往要真誠與人交往要真誠1、學(xué)了這首詩，你有什么收獲嗎？、學(xué)了這首詩，你有什么收獲嗎？2、現(xiàn)在，請你在課題、現(xiàn)在，請你在課題“目光目光”前加前加一個詞，你想加什么詞？在后面加一一個詞，你想加什么詞？在后面加一句話，你想怎樣加？句話，你想怎樣加？用目光傾聽用目光傾聽 聽別人說話，你要望著對方交流真誠與人交往要真誠金 波媽媽的愛是清涼的風(fēng)；媽媽的愛是清涼的風(fēng)；媽媽的愛是遮雨的傘；媽媽的愛是遮雨的傘；媽媽的愛是滴落的淚；媽媽的愛是滴落的淚；媽媽的愛是甜甜的吻；媽媽的愛是甜甜的吻；媽媽的愛是媽媽的愛是平常的話平常的話用目光傾聽用目光傾聽 聽別人說話，你要望著對方交流真誠與人交往要真誠金 波課后小舞臺課后小舞臺仿照課文寫一首關(guān)于母愛的仿照課文寫一首關(guān)于母愛的詩歌獻給媽媽。詩歌獻給媽媽。搜集歌頌?zāi)笎鄣脑姼?，有感搜集歌頌?zāi)笎鄣脑姼?，有感情地誦讀給媽媽聽。情地誦讀給媽媽聽。