人教版八年級上冊物理第2章聲現(xiàn)象第三節(jié)聲的利用同步練習(xí)含答案2

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1、 人教版八年級物理第2章聲現(xiàn)象第三節(jié)聲的利用同步練習(xí) 含答案 1.聽到考試鈴聲,同學(xué)們立刻開始答卷,這個場景說明( ) A.鈴聲以聲波的形式傳播 B.鈴聲能傳遞能量 C.鈴聲屬于噪聲 D.鈴聲能傳遞信息 2.有一種電動牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這種刷牙方式既干凈又舒服.下列聲音的利用與電動牙刷的聲音利用方式不同的是( ) A.登雪山時不許高聲講話 B.超聲波清洗鐘表 C.彩超觀察胎兒的生長情況 D.超聲波為結(jié)石患者擊碎結(jié)石 3.(樂山中考)聲能夠傳遞“信息”和“能量”

2、.下列事例中,主要利用聲傳遞“能量”的是（ ） A.利用超聲波給金屬工件探傷 B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病 C.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度 D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 4下列有關(guān)聲音的情境說法錯誤的是( ) A.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 B.兩名宇航員在太空中不能直接對話,是因為聲音不能在真空中傳播 C.在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動打碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波能傳遞能量 D.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音色不同

3、 5.關(guān)于“隔墻有耳”一詞蘊含的物理意義的說法中①固體可以傳播聲音;②聲具有能量;③聲能傳播信息:④聲音是由物體振動而產(chǎn)生的,其中正確的是( ) A.①② B②③ C.①③ D.①④ 6.以下三幅圖表示的都是生活中聲的應(yīng)用實例,其中: (1)主要應(yīng)用聲傳遞信息的是________圖 (2)主要應(yīng)用聲傳遞能量的是________圖 7.(包頭中考)如圖所示,玻璃杯上蒙有塑料薄膜,繃緊薄膜,在薄膜上放幾粒小米,小明同學(xué)在薄膜附近用力敲擊鐵盤,鐵盤因為________而發(fā)出聲音,同時發(fā)現(xiàn)薄膜上的小米在跳動,這說明聲波可以傳遞________

4、 8.如圖所示,在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)的“海巡01”配備有強聲設(shè)備,可遙控定向遠距離發(fā)射高達150分貝的警示音、語音等聲波.根據(jù)以上信息,下列說法中錯誤的是( ) A.聲波具有能量 B.強聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波 C.聲波能傳遞信息 D.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度 9.在蝙蝠的某次捕食過程中,從其發(fā)出超聲波到接收到被昆蟲反射回來的超聲波用時0.2s,如圖所示則昆蟲與蝙蝠之間的距離約為( ) A.680m B.340m C.68m D.3

5、4m 10.科考船對某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進行了測繪,具體方法是:在經(jīng)過該海域水平面等間距的AB、C、D、E五個位置時,向海底定向發(fā)射超聲波,測得回收信號的時間分別為0.30s、0.16s、0.30s0.14s、0.30s.根據(jù)時間,求出海底與海平面的距就可以繪出海底的大致形狀,則該海域海底的大致形狀如圖中的（ ） 11.在設(shè)計、建造電影院時,為了減少“回聲”對觀眾聽覺的干擾和影響,應(yīng)盡量________(選填“增大”或“減少”)四周墻壁對聲音的反射,因此電影院內(nèi)四周墻壁表面要采用________(選填“柔軟多孔”或“堅硬光滑”)的材料.聾啞人在臺上表演“千手觀音”時,因

6、為聽不到聲音,她們將身體緊貼在音箱上,感受音樂的節(jié)奏,這是因為聲音是由________的振動產(chǎn)生的 12.“我是歌手”的比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏電吉他時,不斷改變手指在琴弦上的位置,是為了改變聲音的________;美妙的歌聲是通過________傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的;如果把點燃的13.(淄博中考)彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的________;利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞________用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)2s后收到回波,已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s,則此處海水的深度為________m,利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離,這是因為________ 答案 1. D 2. C 3. D 4. A 5. C 6. 甲丙 乙 7. 振動 能量 8. B 9. D 10. A 11. 減少 柔軟多空 振動 12. 音調(diào) 空氣 能量 1531 聲音不能在真空中傳播