《人教2011課標(biāo)版初中化學(xué) 九年級(jí)上冊(cè)第四單元課題2 水的凈化7》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教2011課標(biāo)版初中化學(xué) 九年級(jí)上冊(cè)第四單元課題2 水的凈化7(21頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、5.1 水的淨(jìng)化貝爾流落在荒島上,貝爾流落在荒島上,這些泥水可飲用嗎?這些泥水可飲用嗎?他只能從池塘中取得一些泥水。他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水?他能否從中提取潔凈的飲用水?貝爾從池塘里獲得的水貝爾從池塘里獲得的水:可溶的雜質(zhì)可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物微生物自來水廠凈水過程圖吸附水中懸浮的雜質(zhì)吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)沉降雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)、顏色、異味除去可溶性雜質(zhì)、顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌殺死殘存的細(xì)菌1 1、沉淀法、沉淀法沉淀物沉淀物讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。 但不能去除懸浮在水中但不能去除懸浮在水中
2、及浮于水面的固體物質(zhì)。及浮于水面的固體物質(zhì)。一、水凈化的方法一、水凈化的方法3、過、過 濾濾 水凈化濾芯水凈化濾芯一貼:濾紙一貼:濾紙貼緊貼緊漏斗壁漏斗壁二低:濾紙邊緣二低:濾紙邊緣低低于漏斗邊緣;于漏斗邊緣;液面始終要液面始終要低低于濾紙邊緣于濾紙邊緣三靠:燒杯口要三靠:燒杯口要靠靠住玻棒;住玻棒;玻棒下端要玻棒下端要靠靠住濾紙三層的一面;住濾紙三層的一面;漏斗的下端要漏斗的下端要緊靠緊靠燒杯內(nèi)壁燒杯內(nèi)壁注意:一貼二低三靠注意:一貼二低三靠硬水:硬水:軟水:軟水:自然水自然水含有含有較多較多可溶性鈣、鎂化合物可溶性鈣、鎂化合物不含不含或含有或含有較少量較少量可溶性鈣、鎂化合物可溶性鈣、鎂化合
3、物三、硬水和軟水三、硬水和軟水硬水的軟化方法:硬水的軟化方法:生活中:煮沸生活中:煮沸實(shí)驗(yàn)室中:實(shí)驗(yàn)室中:1、蒸餾法、蒸餾法 2、離子交換法、離子交換法注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)一、水的凈化常用方法一、水的凈化常用方法1 1、靜置沉淀法:簡(jiǎn)單除去水中沉淀。、靜置沉淀法:簡(jiǎn)單除去水中沉淀。2 2、吸附沉淀法:除去水中懸浮物及沉淀、吸附沉淀法:除去水中懸浮物及沉淀3 3、過濾法:較好除去水中不溶雜質(zhì)。、過濾法:較好除去水中不溶雜質(zhì)。4 4、蒸餾法:較好除去水中可溶雜質(zhì)。、蒸餾法:較好除去水中可溶雜質(zhì)。凈化程度凈化程度 低低高高二、硬水與軟水二、硬水與軟水 1 1、定義:、定義:硬水硬水含鈣、鎂化合物比較多的
4、水。含鈣、鎂化合物比較多的水。軟水軟水含比較少甚至不含鈣、鎂化合物的水。含比較少甚至不含鈣、鎂化合物的水。2 2、區(qū)別方法:肥皂水法、區(qū)別方法:肥皂水法3 3、硬水軟化方法:煮沸、蒸餾等、硬水軟化方法:煮沸、蒸餾等1下列廣告語,你認(rèn)為正確的是下列廣告語,你認(rèn)為正確的是 ( ) A“超純水超純水”絕對(duì)衛(wèi)生,對(duì)人體有益絕對(duì)衛(wèi)生,對(duì)人體有益 B含氟牙膏可以預(yù)防齲齒含氟牙膏可以預(yù)防齲齒C本材料由天然物質(zhì)配制而成,絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)本材料由天然物質(zhì)配制而成,絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)D礦泉水中含有鉀、鈣、鎂等多種元素,是一種健礦泉水中含有鉀、鈣、鎂等多種元素,是一種健康飲料康飲料B練練 習(xí):習(xí):2蒸餾水不能養(yǎng)魚,是
5、因?yàn)檎麴s水中不含有蒸餾水不能養(yǎng)魚,是因?yàn)檎麴s水中不含有 ( ) A氧分子氧分子 B氧原子氧原子 C氧元素氧元素 D水分子水分子A3、自來水的凈化過程可表示為:取水、自來水的凈化過程可表示為:取水-沉降沉降過濾過濾吸附吸附消毒消毒配水,下列過程屬于化學(xué)變化的是(配水,下列過程屬于化學(xué)變化的是( )A、取水、取水 B、過濾、過濾 C、吸附、吸附 D、消毒、消毒D4、現(xiàn)有一杯有臭味的水,能除去臭味的方法、現(xiàn)有一杯有臭味的水,能除去臭味的方法是(是( )A、攪拌、攪拌 B、吸附、吸附 C、靜置、靜置 D、過濾、過濾B5、下列凈化水的操作過程中,發(fā)生化學(xué)變化過、下列凈化水的操作過程中,發(fā)生化學(xué)變化過程的
6、是(程的是( ) A、沉淀、沉淀 B、消毒、消毒 C、過濾、過濾 D、蒸餾、蒸餾6、下列凈化的操作,凈化程度最高的(、下列凈化的操作,凈化程度最高的( ) A、靜置、靜置 B、吸附、吸附 C、過濾、過濾 D、蒸餾、蒸餾BD知識(shí)連接知識(shí)連接明礬:無色晶體。一種常用的凈水劑。在水中形成明礬:無色晶體。一種常用的凈水劑。在水中形成白色膠狀物白色膠狀物, 對(duì)懸浮雜質(zhì)進(jìn)行吸附沉降對(duì)懸浮雜質(zhì)進(jìn)行吸附沉降, 達(dá)到凈水達(dá)到凈水目的。目的。知識(shí)連接知識(shí)連接活性炭:具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),可以把可溶性的雜活性炭:具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),可以把可溶性的雜質(zhì),顏色、異味的分子吸附在表面,是一種常用的質(zhì),顏色、異味的分子吸附在表面,是一種常用的吸附劑(活性炭具有吸附性)。吸附劑(活性炭具有吸附性)。