九年級化學(xué)上冊《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》教案新人教版.doc

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教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》教案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 知識點復(fù)習(xí)： 1、質(zhì)量守恒定律是自然界的客觀規(guī)律 　　　　(1)內(nèi)容：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。關(guān)鍵詞語：參加、化學(xué)反應(yīng)、質(zhì)量總和。 　　　　(2)質(zhì)量守恒的原因。一切化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變。（分子種類一定改變，數(shù)目可能改變。） 　　　　(3)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。解釋現(xiàn)象，推斷化學(xué)式，相關(guān)計算等。 　　　　(4)研究質(zhì)量守恒定律的方法：定量實驗分析法?！　? 2、化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語 　　　　(1)化學(xué)方程式提供的信息。如：4P＋5O2點燃2P2O5其質(zhì)的方面的信息：磷和氧氣點燃生成五氧化二磷；量的方面信息：微觀上，4個磷原子和5個氧分子反應(yīng)生成2個五氧化二磷分子，宏觀上，每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成284份質(zhì)量的五氧化二磷。 　　　　(2)正確書寫化學(xué)方程式（配平，條件，箭號。） 3、根據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算。 　　　　審題仔細，格式規(guī)范，計算準(zhǔn)確。設(shè)、寫、找、列、解、答。 　　　　1、下列變化符合質(zhì)量守恒定律的是（AC）（抓住參加、化學(xué)反應(yīng)、質(zhì)量總和等關(guān)鍵詞，A考慮了空氣中的氧氣，D忽略了空氣中的氧氣，C中只有1g氫氣參加反應(yīng)，B中冰融化屬于物理變化。） 　　　　A、鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂重B、10g冰融化后得到10g水 　　　　C、2g氫氣與8g氧氣點燃后生成9g水D、蠟燭燃燒后其減少的質(zhì)量等于生成水和二氧化碳質(zhì)量之和 　　　　2、2H2＋O2點燃2H2O的反應(yīng)中，反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是（B）（排隊法、驗證法） 　　　　A、元素的種類B、各元素的化合價C、物質(zhì)的質(zhì)量總和D、各種原子的數(shù)目 　　　　3、西班牙有一條酸河，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是由于其上游河床含有某種物質(zhì)R在水中氧的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為，2R＋2H2O＋7O2＝2FeSO4＋2H2SO4，則R的化學(xué)式為（D）（化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，原子數(shù)目不變。） 　　　　A、FeSB、Fe2S3C、FeOD、FeS2 　　　　4、白磷自燃生成五氧化二磷的反應(yīng)中，磷、氧氣、五氧化二磷的質(zhì)量比為（C）（先寫化學(xué)方程式，配平，求質(zhì)量比時應(yīng)乘上系數(shù)。） 　　　　A、31：16：142B、31：32：142C、124：160：284D、4：5：2 3 / 3