八年級語文上冊2《長征組歌》兩首教學(xué)案蘇教版.doc
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教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊 2《長征組歌》兩首教學(xué)案 蘇教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 四渡赤水出奇兵 過雪山草地 蕭華 【三維目標(biāo)】 知識與能力 體會歌詞中表現(xiàn)出的毛主席的用兵如神,紅軍戰(zhàn)士過雪山、涉草地的艱難及其鋼鐵意志。 過程與方法 1.體會歌詞語言的高度概括、用詞的準(zhǔn)確生動。 2.體會歌詞使用的比喻、反復(fù)等修辭手法。 情感、態(tài)度與價值觀 體會歌詞的氣勢美和音樂美。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 理解歌詞中關(guān)鍵詞句的含義及其表達(dá)作用,體會歌詞的氣勢美和音樂美。 【教學(xué)法】 引導(dǎo)誦讀法 【課時】2課時 第一課時 【課時目標(biāo)】 學(xué)習(xí)《四渡赤水出奇兵》 【合作探究展示】 1、導(dǎo)入 本文選自《長征組歌紅軍不怕遠(yuǎn)征難》,1965年為紀(jì)念紅軍長征勝利30周年而作,北京部隊(duì)?wèi)?zhàn)友歌舞團(tuán)當(dāng)年首演于北京。全曲由十個樂章組成:①告別②突破封鎖線③遵義會議放光輝④四渡赤水出奇兵⑤飛渡大渡河⑥過雪山草地⑦到吳起鎮(zhèn)⑧祝捷⑨報(bào)喜⑩大會師。這部大型聲樂作品,采用領(lǐng)唱、重唱、齊唱、合唱及樂隊(duì)的表現(xiàn)形成,融匯長征沿途各地民間音樂和工農(nóng)紅軍歌曲而加以發(fā)避孕藥,藝術(shù)地再現(xiàn)了紅軍長征途中若干重大歷史事件,構(gòu)成一部宏偉壯麗的英雄史詩,塑造了中國工農(nóng)紅軍的光輝形象,熱情謳歌了中國共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的偉大勝利。 2、作者簡介: 蕭華,江西興國人。1930年參加紅軍并加入中國共產(chǎn)黨。曾任第四軍的團(tuán)政委、總政治部青年部長、少共國際師政委。長征中任第一軍團(tuán)組織部長、第二師政委。1955年被授予上將軍銜。是中共第八、十一、十二屆中共委員。 3、背景資料: 毛澤東曾說,四渡赤水是他一生中的“得意之筆”。四渡赤水戰(zhàn)役,是毛澤東根據(jù)情況的變化,指揮中央紅軍巧妙地穿插于國民黨軍重兵集團(tuán)之間,靈活地變換作戰(zhàn)方向,調(diào)動和迷惑敵人,創(chuàng)造戰(zhàn)機(jī),在運(yùn)動中殲滅了大量國民黨軍,牢牢地掌握戰(zhàn)場的主動權(quán),取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利,這是中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)爭史上以少勝多變被動為主動的光輝戰(zhàn)例。(毛澤東運(yùn)用一系列的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),取得了一個又一個的勝利:如在“反圍剿”戰(zhàn)斗中,采用了“誘敵深入,集中兵力,各個擊破”“先打弱敵,在運(yùn)動戰(zhàn)中各個殲滅”等戰(zhàn)術(shù);在“四渡赤水”、“巧渡金沙江”中運(yùn)用“調(diào)虎離山”之計(jì);“國內(nèi)革命戰(zhàn)爭”中,運(yùn)用“蘑菇戰(zhàn)斗”、“運(yùn)動戰(zhàn)”等;“淮海戰(zhàn)役”中用“甕中捉鱉”戰(zhàn)術(shù);“遼沈戰(zhàn)役”中用了“關(guān)門打狗”之計(jì)……) 4、朗讀詩歌,體會情感 學(xué)習(xí)《四渡赤水出奇兵》 ㈠思考問題: 1、歌詞內(nèi)容包括哪兩部分?歌詞的中心句是哪句? 2、說說你最喜歡的詩句,為什么? 學(xué)生討論、交流明確: 《四渡赤水出奇兵》是長征組歌中的第四曲。歌詞內(nèi)容可分為兩部分。 第一部分(第1—5行),表現(xiàn)紅軍在橫斷山脈行軍的艱難和親人送水解渴的軍民魚水深情。 第二部分(第6—17行),表現(xiàn)中央紅軍四渡赤水,巧妙穿插,同國民黨軍隊(duì)進(jìn)行了一場出色的運(yùn)動戰(zhàn),贊揚(yáng)毛主席用兵如神。這一部分分兩層。第一層(6——9行),描寫紅軍在幾十萬國民黨軍圍、追、堵、截下面臨的艱難處境。第二層(10—17行),展現(xiàn)紅軍在赤水河流域巧妙調(diào)動敵軍最終擺脫其圍追堵截而進(jìn)行的幾次重大戰(zhàn)斗畫面,贊揚(yáng)毛主席用兵如神。 歌詞的中心句是最后一句,“毛主席用兵真如神”一句水到渠成,畫龍點(diǎn)睛地盛贊了毛主席用兵如神的軍事藝術(shù)。 ㈡品味語言 1、《四渡赤水出奇兵》用詞非常準(zhǔn)確生動,請你從敵人、紅軍兩方面各找出一些用得好的動詞,分析其作用或妙處。 〖參考〗“壓”寫敵軍來勢洶洶,“棄”、“丟”寫敵人狼狽不堪、望風(fēng)而逃,前后對比鮮明,反襯我軍的神勇;“出、飛渡、臨、逼、趕、襲”寫紅軍作戰(zhàn)機(jī)動靈活,“毛主席用兵真如神”;“走”古義是跑,這里既說明紅軍徒步長征的艱難,又寫出紅軍運(yùn)動的快捷;“飛”寫出紅軍再渡烏江天險的神速。 2、這首歌詞都恰當(dāng)運(yùn)用了多種修辭手法,請你任選一種舉例說明并談?wù)勂浔磉_(dá)作用。 〖參考〗《四渡赤水出奇兵》: ①“橫斷山,路難行,天如火來水似銀?!庇帽扔?、夸張極寫紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)川黔邊境所遇到的嚴(yán)酷的自然環(huán)境。 ②“親人送水來解渴,軍民魚水一家人?!卑衍娒耜P(guān)系比作魚水關(guān)系,說明紅軍和人民群眾之間相互依存的深厚情誼。 ③反復(fù)吟唱“橫斷山,路難行”,強(qiáng)調(diào)突出紅軍行軍的艱難。 ㈢學(xué)生當(dāng)堂背誦課文。 小結(jié) 1、中心意思 這首詩描寫紅軍在路途難行、敵軍重兵圍困下,依靠毛主席的正確指揮,演出了四渡赤水、飛渡烏江、威逼貴陽、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人驚奇的話劇,徹底擺脫了敵人的圍追堵截,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在艱難環(huán)境中的革命樂觀主義精神,贊揚(yáng)了毛主席用兵如神的軍事藝術(shù)。 2、寫作特點(diǎn) 歌詞長短相間,適當(dāng)反復(fù),語言高度概括,巧用動詞。還多處運(yùn)用貼切的比喻。增強(qiáng)了表達(dá)效果。 布置作業(yè) 背誦課文,學(xué)唱《長征組歌》 第二課時 【課時目標(biāo)】 學(xué)習(xí)《過雪山草地》 【合作探究展示】 一、檢查背誦 二、講故事、看錄像 學(xué)生課后收集紅軍四渡赤水、過雪山草地的資料,描繪精彩片段,要求同學(xué)尊重原作,尊歷史真實(shí)。 教師可以利用影像資料,播放中央電視臺為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立80周年而播出的電視連續(xù)劇《長征》,還可以收看音樂藝術(shù)片《長征組歌》。 三、朗讀歌詞 找出中心句:“官兵一致同甘苦,革命理想高于天?!? 四、學(xué)習(xí)《過雪山草地》 探究: 1、歌詞內(nèi)容可以分為哪兩部分? 第一部分(1—4行),描寫紅軍過雪山草地時遇到的極大困難。 第二部分(5—12行),描寫紅軍戰(zhàn)天斗地、以野菜充饑的頑強(qiáng)斗志,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士力量的源泉。 2、品味語言,體會修辭方法的作用。 ①“紅軍都是鋼鐵漢,千錘百煉不怕難?!庇每鋸埵址ㄍ怀隽思t軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。 ②“雪山低頭迎遠(yuǎn)客”,(不直接說紅軍戰(zhàn)士把高聳的雪山踩在腳底下,)“低頭”、“迎”把雪山擬人化,寫出紅軍不畏艱難、豪邁樂觀的氣概和征服雪山的喜悅之情。 ③“草毯泥氈扎營盤”, “毯”、“氈”用比喻精練生動地展現(xiàn)了過草地時艱難困苦的情景,突出了紅軍在惡劣環(huán)境中的革命樂觀主義精神和“不怕難”的鋼鐵意志。 ④“風(fēng)雨侵衣骨更硬,野菜充饑志越堅(jiān)?!?用對偶充分表現(xiàn)了紅軍饑寒交迫的處境,一個“更”字,一個“越”字,再次突現(xiàn)了紅軍“不怕難”的精神。 五、小結(jié) 《過雪山草地》這首歌描寫了紅軍戰(zhàn)士在百困交加的情況下,翻越雪山、穿過草地的驚世壯舉,表現(xiàn)了紅軍的革命樂觀主義精神和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。 六、拓展延伸 1、紅軍長征途中翻越了夾金山、夢筆山、岷山等若干大雪山。這些雪山海拔高,山頂終年白雪覆蓋,空氣稀薄,氣候復(fù)雜多變;草地主要指四川松潘的毛爾蓋草地,上面泥潭、沼澤遍布,且被草蔓遮蓋,極具隱蔽性,一不小心,人畜就可能遭滅頂之災(zāi)。紅軍長征途中前有殺敵,后有追兵,空中有敵機(jī)盤旋,紅軍指戰(zhàn)員連續(xù)行軍作戰(zhàn),缺少衣食,藥品奇缺,許多戰(zhàn)士尤其是傷病員都倒在了雪山草地。雪山草地,是長征途中最難走的一段道路。丁甘如(長征時任紅三十一軍第九師師部測繪員,援西軍司令部作戰(zhàn)參謀。后任成都軍區(qū)司令部副參謀長、顧問。1961年晉升為少將軍銜)詩作: 《過雪山草地》 萬苦艱辛出重圍,又入雪山荒原地;饑腹奇寒旦可忍,難捱高原氣體稀。 三軍肝膽硬如鐵,經(jīng)得狂風(fēng)暴雨侵;饑寒交迫不掛齒,全靠主義照征程。 神兵飛奪臘子口,會師陜甘挫追敵;日寇深入民族危,為求解放戰(zhàn)到底。 《悼戰(zhàn)友》 三過草地苦難熬,雨夜棲身牛糞房; 篝邊戰(zhàn)友長辭去,別前鞠躬淚含眸。 2、這兩首歌詞有異曲同工之美,說一說它們在寫法上有哪些共同特點(diǎn)? 〖參考〗①都通過中心句直接表達(dá)主題;②均由兩部分組成,都對紅軍所遇的困難作了描繪,以此襯托紅軍將士的高貴品質(zhì);③句式都長短交錯,整齊中略有變化:都以七言為主,整齊的句式、和諧的韻腳,表現(xiàn)了一種壯闊的場面、宏大的氣勢,表現(xiàn)了紅軍從容不迫、英勇無畏的精神和樂觀豪邁的情懷;都用整齊集中的三言句描繪紅軍所處的險惡處境,渲染了一種緊張、激烈或莊嚴(yán)、殘酷的氣氛,對紅軍起到了烘托作用。 [不同:《過雪山草地》主要是表現(xiàn)自然環(huán)境的惡劣,紅軍饑寒交迫、生存危機(jī)之嚴(yán)重;《四渡赤水出奇兵》中則既表現(xiàn)了自然環(huán)境的惡劣,也寫了敵軍的兇猛攻擊。] 3、人們說,改革開放是一次新長征,你對這話怎么理解?當(dāng)前應(yīng)怎樣發(fā)揚(yáng)長征精神呢?各人談?wù)勛约旱目捶ā? 學(xué)生交流、明確: 說改革開放是一次新長征,可以從以下幾個方面來理解:一是處于歷史轉(zhuǎn)折時期,二是氣勢宏偉壯麗,三是任重道遠(yuǎn),四是影響深廣。 當(dāng)前應(yīng)怎樣發(fā)揚(yáng)長征精神,可以從大處著眼,面對強(qiáng)敵時,必須發(fā)揚(yáng)長征精神,審時度勢,正確決策,一往無前,也可以聯(lián)系本地經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)來談,還可以聯(lián)系本人實(shí)際來談體會。 【反饋檢測】 1.給下列加點(diǎn)的字注音。 壓黔鏡( ?。〕藙伲ā 。⊙┌}皚( ?。∧鄽郑ā 。? 2.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思并造句。 (1)調(diào)虎離山襲金沙 (2)毛主席用兵真如神 3.“橫斷山,路難行”這兩句反復(fù)出現(xiàn)有怎樣的表達(dá)效果? 4.“天如火來水似銀”這句歌詞用了什么修辭方法?有什么作用? 5.品味下列加點(diǎn)詞在句中的表達(dá)作用。 ①兵臨貴陽逼昆明 ②調(diào)虎離山襲金沙 6.歌詞為了凸現(xiàn)主題,往往有中心句。請寫出這兩首歌詞的中心句: 《四渡赤水出奇兵》: 《過雪山草地》: 過雪山草地 雪皚皚, 野茫茫。 高原寒, 炊斷糧。 紅軍都是鋼鐵漢, 千錘百煉不怕難。 雪山低頭迎遠(yuǎn)客, 草毯泥氈扎營盤。 風(fēng)雨侵衣骨更硬, 野菜充饑志越堅(jiān)。 官兵一致同甘苦, 革命理想高于天。 7.你估計(jì)這首歌在唱的時候,高潮應(yīng)出現(xiàn)在哪里?請說說理由。 8.紅軍在過雪山時遇到了哪些困難?請各用兩個字概括。他們又是靠什么克服了這些困難? 9.過雪山草地是艱難的,但歌詞中說“雪山低頭迎遠(yuǎn)客”,你是怎么理解的? 10.如果需要建一座紅軍過雪山草地紀(jì)念碑,請你在紀(jì)念碑上寫一段話。 1.略 2.略 3.突出紅軍在橫斷山脈行軍的艱難?!?.比喻,形象地寫出紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)川黔邊境所遇到的嚴(yán)酷的自然環(huán)境?!?.①逼:形象地展開了紅軍以凌厲之勢對昆明造成的威逼震懾之勢。 ②襲:生動地表現(xiàn)了紅軍出奇不意巧渡金沙江的情景?!?.《四渡赤水出奇兵》的中心句是“毛主席用兵真如神”?!哆^雪山草地》的中心句是“官兵一致同甘苦,革命理想高于天”(或“革命理想高于天”)?!?.紅軍都是鋼鐵漢,千錘百煉不怕難。因?yàn)檫@兩句最能體現(xiàn)這首歌的主題?!?.雪大、天寒、缺糧。憑官兵共同的堅(jiān)定的理想信念?!?.用擬人的修辭方法襯托了紅軍官兵蔑視困難,勇于克服困難的信念和革命樂觀主義精神?!?0.提示:可圍繞理想、信念、戰(zhàn)勝困難等方面寫,也可從留給后世的影響來寫?!? 6 / 6- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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