八年級語文上冊第2課《長征組歌》個性化教學(xué)設(shè)計蘇教版.doc
《八年級語文上冊第2課《長征組歌》個性化教學(xué)設(shè)計蘇教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級語文上冊第2課《長征組歌》個性化教學(xué)設(shè)計蘇教版.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊 第2課《長征組歌》個性化教學(xué)設(shè)計 蘇教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 教學(xué)目標(biāo): 1.欣賞、體會歌詞精當(dāng)?shù)恼Z言。 2.領(lǐng)會兩首歌詞蘊含的豐富感情。 3.了解紅軍在長征中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命的樂觀主義精神,讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來之不易,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,熱愛人民軍隊,熱愛偉大領(lǐng)袖的思想感情。 教學(xué)重點: 體會關(guān)鍵詞語的含義及其飽含的深情, 感悟詩句所表達(dá)的思想感情。 教學(xué)難點: 理解歌詞中心句的含義及其表達(dá)作用。 教學(xué)時數(shù):2課時 教學(xué)過程: 第一課時 一.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 同學(xué)們,通過我們對毛澤東同志的《七律長征》這首詩的學(xué)習(xí),讓我們深切的感受到了紅軍在長征中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命的樂觀主義精神。為了紀(jì)念長征,為了銘記我們民族精神的瑰寶——長征的精神,我們的肖華先生,也是曾參與長征并在長征中擔(dān)任第一軍團(tuán)組織部長,第二師政委,(1955年被授予上將軍銜)在1965年抱病寫作完成了12首長征組詩《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》,同年,北京軍區(qū)戰(zhàn)友文工團(tuán)作曲家選擇其中的10首譜成了《長征組曲》,生動形象的再現(xiàn)了紅軍長征的壯闊場面,展示了紅軍在長征艱難的環(huán)境中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命的樂觀主義精神(教師板書課題) 二.揭示目標(biāo),明確任務(wù) 三.檢查預(yù)習(xí),整體感知 1.給下列加點的字注音 黔境( ) 皚皚( ) 草毯( ) 泥氈( ) 七律( ) 2.教師播放《四渡赤水》視頻資料,了解背景 【教師補(bǔ)充】:毛澤東曾說,四渡赤水是他一生中的“得意之筆”。四渡赤水戰(zhàn)役,是毛澤東根據(jù)情況的變化,指揮中央紅軍巧妙地穿插于國民黨軍重兵集團(tuán)之間,靈活地變換作戰(zhàn)方向,調(diào)動和迷惑敵人,創(chuàng)造戰(zhàn)機(jī),在運動中殲滅了大量國民黨軍,牢牢地掌握戰(zhàn)場的主動權(quán),取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利,這是中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)爭史上以少勝多變被動為主動的光輝戰(zhàn)例。(毛澤東運用一系列的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),取得了一個又一個的勝利:如在“反圍剿”戰(zhàn)斗中,采用了“誘敵深入,集中兵力,各個擊破”“先打弱敵,在運動戰(zhàn)中各個殲滅”等戰(zhàn)術(shù);在“四渡赤水”、“巧渡金沙江”中運用“調(diào)虎離山”之計;“國內(nèi)革命戰(zhàn)爭”中,運用“蘑菇戰(zhàn)斗”、“運動戰(zhàn)”等;“淮海戰(zhàn)役”中用“甕中捉鱉”戰(zhàn)術(shù);“遼沈戰(zhàn)役”中用了“關(guān)門打狗”之計……) 4.學(xué)生對照書下注釋 ,了解全詩大意。 5.誦讀詩歌:聽錄音——跟讀——自讀——齊讀 四.自主活動,指導(dǎo)自學(xué) (1) 這首詩展示了紅軍長征途中遇到的哪些困難? 【明確】嚴(yán)酷的自然環(huán)境——橫斷山,路難行。天如火,水似銀 殘酷的社會環(huán)境——國民黨軍的圍追堵截 (2)面對這些困難,毛主席領(lǐng)導(dǎo)了紅軍展開了哪些戰(zhàn)斗? 【明確】四渡赤水、飛渡烏江、威逼貴陽、佯攻昆明、巧渡金沙江 (3)你覺得這首詩的中心句是哪一句? 【明確】“毛澤東用兵真如神”——在表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在艱難環(huán)境中的革命樂觀主義精神,贊揚了毛主席用兵如神的軍事藝術(shù)。 (4)詩歌小結(jié):這首詩描寫紅軍在路途難行、敵軍重兵圍困下,依靠毛主席的正確指揮,演出了四渡赤水、飛渡烏江、威逼貴陽、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人驚奇的話劇,徹底擺脫了敵人的圍追堵截,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在艱難環(huán)境中的革命樂觀主義精神,贊揚了毛主席用兵如神的軍事藝術(shù)。 四.合作探究,交流展示 1.《四渡赤水出奇兵》用詞非常準(zhǔn)確生動,請你從敵人、紅軍兩方面各找出一些用得好的動詞,分析其作用或妙處。 【明確】“壓”寫敵軍來勢洶洶,“棄”、“丟”寫敵人狼狽不堪、望風(fēng)而逃,前后對比鮮明,反襯我軍的神勇;“出、飛渡、臨、逼、趕、襲”寫紅軍作戰(zhàn)機(jī)動靈活,“毛主席用兵真如神”;“走”古義是跑,這里既說明紅軍徒步長征的艱難,又寫出紅軍運動的快捷;“飛”寫出紅軍再渡烏江天險的神速。 2.這首歌詞也恰當(dāng)運用了多種修辭手法,請你找一找,并任選一種舉例并談?wù)勂浔磉_(dá)作用。 【明確】 ①“橫斷山,路難行,天如火來水似銀?!庇帽扔?、夸張極寫紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)川黔邊境所遇到的嚴(yán)酷的自然環(huán)境。 ?、凇坝H人送水來解渴,軍民魚水一家人?!卑衍娒耜P(guān)系比作魚水關(guān)系,說明紅軍和人民群眾之間相互依存的深厚情誼。 ?、鄯磸?fù)吟唱“橫斷山,路難行”,強(qiáng)調(diào)突出紅軍行軍的艱難。 第二課時 一.檢查復(fù)習(xí) 1.指名背誦《四渡赤水》; 2.學(xué)生課后收集過雪山草地的資料,描繪精彩片段,要求同學(xué)尊重原作,尊歷史真實。 二.了解背景,整體感知 1.教師播放《過雪山草地》背景視頻; 2.學(xué)生對照書下注釋 ,了解全詩大意; 3.誦讀詩歌:聽錄音——跟讀——自讀——齊讀 三.自主活動,指導(dǎo)自學(xué) (1) 紅軍在過雪山草地時遇到了哪些困難? 【明確】環(huán)境惡劣、饑寒交迫,生存危機(jī) (2)面對這些困難,紅軍戰(zhàn)士是如何看待這些困難的? 【明確】“紅軍都是鋼鐵漢,千錘百煉不怕難。”用夸張手法突出了紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。 (3)你覺得這首歌詞的中心句是哪一句? 【明確】“官兵一致同甘苦,革命理想高于天”。因為官兵能同甘共苦,充滿著革命的理想,有著堅定的共產(chǎn)主義信念。同時也點明了紅軍過雪山草地?zé)o往而不勝的根本原因。 (4)詩歌小結(jié):這首詩描寫了紅軍在百困交加的情況下,翻雪山,穿過草地的驚世創(chuàng)舉,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神和堅定的共產(chǎn)主義信念。 四.合作探究,交流展示 1.《過雪山草地》也恰當(dāng)運用了多種修辭手法,請你找一找,并任選一種舉例并談?wù)勂浔磉_(dá)作用。 【明確】 ①“紅軍都是鋼鐵漢,千錘百煉不怕難。”用夸張手法突出了紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。 ②“雪山低頭迎遠(yuǎn)客”,(不直接說紅軍戰(zhàn)士把高聳的雪山踩在腳底下,)“低頭”、“迎”把雪山擬人化,寫出紅軍不畏艱難、豪邁樂觀的氣概和征服雪山的喜悅之情。 ?、邸安萏耗鄽衷鸂I盤”, “毯”、“氈”用比喻精練生動地展現(xiàn)了過草地時艱難困苦的情景,突出了紅軍在惡劣環(huán)境中的革命樂觀主義精神和“不怕難”的鋼鐵意志。 ④“風(fēng)雨侵衣骨更硬,野菜充饑志越堅?!?用對偶充分表現(xiàn)了紅軍饑寒交迫的處境,一個“更”字,一個“越”字,再次突現(xiàn)了紅軍“不怕難”的精神。 2.比較《四渡赤水》《過雪山草地》在內(nèi)容上和寫法上的異同。 【相同】(1)都通過中心句直接表達(dá)主題; (2) 均由兩部分組成,都對紅軍所遇的困難作了描繪,都用整齊集中的三言句描繪紅軍所處的險惡處境,渲染了一種緊張、激烈或莊嚴(yán)、殘酷的氣氛,對紅軍起到了烘托作用。都通過自然環(huán)境的惡劣來襯托紅軍戰(zhàn)士在艱難環(huán)境中的大無畏精神和革命樂觀主義精神。;③句式都長短交錯,整齊中略有變化:都以七言為主,整齊的句式、表現(xiàn)了一種壯闊的場面、宏大的氣勢,表現(xiàn)了紅軍從容不迫、英勇無畏的精神和樂觀豪邁的情懷; (3)句式相對整齊,韻腳和諧,表現(xiàn)了一種壯闊的場面、宏大的氣勢,表現(xiàn)了紅軍從容不迫、英勇無畏的精神和樂觀豪邁的情懷; 【不同】 (1)《過雪山草地》主要是表現(xiàn)自然環(huán)境的惡劣,紅軍饑寒交迫、生存危機(jī)之嚴(yán)重;《四渡赤水出奇兵》中則既表現(xiàn)了自然環(huán)境的惡劣,也寫了敵軍的兇猛攻擊。 (2)《四渡赤水》表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士在艱難環(huán)境中的大無畏精神和革命樂觀主義精神的同時側(cè)重贊揚了毛主席用兵如神的軍事藝術(shù);《過雪山草地》主要是表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士在艱難環(huán)境中的大無畏精神和革命樂觀主義精神同時,側(cè)重表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神和堅定的共產(chǎn)主義信念,也解釋了紅軍過雪山草地?zé)o往而不勝的根本原因。 五. 拓展延伸 1.紅軍長征途中翻越了夾金山、夢筆山、岷山等若干大雪山。這些雪山海拔高,山頂終年白雪覆蓋,空氣稀薄,氣候復(fù)雜多變;草地主要指四川松潘的毛爾蓋草地,上面泥潭、沼澤遍布,且被草蔓遮蓋,極具隱蔽性,一不小心,人畜就可能遭滅頂之災(zāi)。紅軍長征途中前有殺敵,后有追兵,空中有敵機(jī)盤旋,紅軍指戰(zhàn)員連續(xù)行軍作戰(zhàn),缺少衣食,藥品奇缺,許多戰(zhàn)士尤其是傷病員都倒在了雪山草地。雪山草地,是長征途中最難走的一段道路。 2.比較閱讀 丁甘如(長征時任紅三十一軍第九師師部測繪員,后任成都軍區(qū)司令部副參謀長、顧問。1961年晉升為少將軍銜) 過雪山草地 萬苦艱辛出重圍,又入雪山荒原地;饑腹奇寒旦可忍,難捱高原氣體稀。 三軍肝膽硬如鐵,經(jīng)得狂風(fēng)暴雨侵;饑寒交迫不掛齒,全靠主義照征程。 神兵飛奪臘子口,會師陜甘挫追敵;日寇深入民族危,為求解放戰(zhàn)到底。 悼戰(zhàn)友 三過草地苦難熬,雨夜棲身牛糞房;篝邊戰(zhàn)友長辭去,別前鞠躬淚含眸。 7 / 7- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 長征組歌 年級 語文 上冊 長征 組歌 個性化 教學(xué) 設(shè)計 蘇教版
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3092814.html