幼兒園中班社會活動教案 快樂口袋.doc

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幼兒園中班社會活動教案 快樂口袋 活動目標： 1.理解故事的內容，感受什么是快樂。 2.幼兒能在討論、操作中分享快樂。 3.培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂，積極面對生活的良好個性品質。 活動重點： 理解故事的內容，感受什么是快樂。 活動難點： 幼兒能在討論中分享快樂。 活動準備： 快樂的背景音樂、幼兒心情圖標、實物"快樂口袋"、"快樂口袋"PPT。 活動過程： 一、情景導入，引發(fā)興趣。 教師播放有關快樂的視頻，引發(fā)幼兒活動的興趣。 師：今天老師給小朋友們帶來了一段視頻，我們一起來看看。（幼兒觀看后，討論自己在生活中有哪些快樂的事。） 二、幼兒欣賞故事，體驗作品經(jīng)驗。 教師打開多媒體課件，讓幼兒邊聽故事邊看動畫。 提問："小動物對著快樂口袋分享了哪些快樂？""后來森林里發(fā)生了一件什么事？""是什么讓小動物們又重新快樂起來的？" 三、通過討論、操作，分享快樂。 教師出示幼兒心情圖標，提問個別幼兒："你快樂嗎？為什么？""小朋友，你今天為什么不快樂？""小朋友們能學習故事中的小猴子來幫助 小朋友快樂起來嗎？"（幼兒集體出主意幫助小朋友快樂起來）。教師鼓勵幼兒自主選擇區(qū)角活動，在共同操作中感受快樂?；顒雍螅處熖釂枺?小朋友你現(xiàn)在快樂嗎？""小朋友們你們現(xiàn)在快樂嗎？為什么？（讓幼兒體驗使別人快樂，自己才是真正的快樂。）" 教師小結：希望小朋友們都能夠快樂的成長，我們要靠自己發(fā)現(xiàn)快樂并和別人分享快樂，使別人得到快樂的人自己才最快樂。 四、游戲：快樂口袋。 教師出示"快樂口袋"："我們來做個游戲-把快樂告訴口袋。小朋友們能像小動物一樣把自己的快樂對著口袋說說嗎？" 師：讓我們一起出去收集更多的快樂吧。（師幼隨音樂出活動室） 2 / 2