2018秋教科版九年級(jí)物理上冊(cè)課件：第四章 章末復(fù)習(xí)訓(xùn)練

《2018秋教科版九年級(jí)物理上冊(cè)課件：第四章 章末復(fù)習(xí)訓(xùn)練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018秋教科版九年級(jí)物理上冊(cè)課件：第四章 章末復(fù)習(xí)訓(xùn)練（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四章探究電流教科版章末復(fù)習(xí)訓(xùn)練1電流：_。電流用I表示，單位是_，符號(hào)是_，常用單位還有_和_。2電流表的使用：使用前要_；電流表必須_在電路中，使電流從電流表的_接線柱流入，_接線柱流出；在不能估計(jì)電流大小的情況下，應(yīng)使用_法選擇適當(dāng)?shù)牧砍?，被測(cè)電流不能超過(guò)電流表的量程；絕對(duì)不允許不經(jīng)_直接把電流表連到_上。(分析電路時(shí)，可將電流表看作導(dǎo)線)每秒通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面的電荷多少安培A毫安(mA)微安(A)校零串聯(lián)正負(fù)試觸用電器電源兩極3電路中電流規(guī)律：(1)串聯(lián)電路中各處的電流_；(2)并聯(lián)電路中干路中的電流_各支路中的電流之和。4電壓：_是形成電流的原因，_是提供電壓的裝置。電壓常用字母_表

2、示，國(guó)際單位制中，電壓的單位是_，符號(hào)_，常用單位還有_和_。相等等于電壓電源伏特UV千伏(kV)毫伏(mV)5電壓表的使用：使用前要_；電壓表要_在電路中，使電流從電壓表的_接線柱流入，_接線柱流出；在不能估計(jì)電壓大小的情況下，應(yīng)使用_法選擇適當(dāng)?shù)牧砍?，被測(cè)電壓不能超過(guò)電壓表的量程；電壓表能直接接在電源兩極上。(分析電路時(shí)，可將電壓表處看作斷路)6電路中電壓規(guī)律：(1)串聯(lián)電路兩端的電壓_串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和；(2)在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓_。校零并聯(lián)正負(fù)試觸等于相等7導(dǎo)體與絕緣體：對(duì)電流阻礙作用較小，_叫導(dǎo)體；對(duì)電流阻礙作用較大，_叫絕緣體。導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對(duì)的

3、界限。8電阻的大?。弘娮枋菍?dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小取決于導(dǎo)體的_、_和_，還與_有關(guān)。容易導(dǎo)電的物體不容易導(dǎo)電的物體材料長(zhǎng)度橫截面積溫度9滑動(dòng)變阻器(1)原理：_。(2)使用：_聯(lián)在電路中，且采用_的接法；接入電路前滑片應(yīng)調(diào)到_阻值處。(3)作用：通過(guò)改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓；_。通過(guò)改變接入電路中的電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻串_“一上一下”最大保護(hù)電路考點(diǎn)1電流表的使用1(資陽(yáng)中考)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，電流表的示數(shù)為_A。0.282(廣安中考)如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，定值電阻R1與R2的連接方式是_；電流表測(cè)的是通過(guò)定值電阻_的電流。并聯(lián)R2考點(diǎn)2

4、電壓表的使用3如圖所示，閉合開關(guān)后兩燈均能發(fā)光，則( )A甲為電流表，乙為電壓表B甲為電壓表，乙為電流表C甲、乙都為電流表D甲、乙都為電壓表B4將兩片不同的金屬片A、B浸在鹽水中，這就是一個(gè)電池。該電池對(duì)外供電時(shí)，將_能轉(zhuǎn)化為電能。把金屬片A、B分別用導(dǎo)線連接到電壓表的接線柱上，電壓表的指針發(fā)生如圖所示的偏轉(zhuǎn)，則金屬片A是_(選填“正”或“負(fù)”)極。化學(xué)正考點(diǎn)3電路中的電流、電壓規(guī)律5將一個(gè)導(dǎo)體制成長(zhǎng)度相等但橫截面積不同的圓柱體a和b(a和b互相連接)，a比b的橫截面積大，將它們接入電路中，如圖所示，通過(guò)a、b的電流分別為Ia、Ib，a、b的阻值分別為Ra、Rb，則下列說(shuō)法正確的是( )AIa

5、IbRaRb BIaIbRaRbCIaIbRaRb DIaIbRaRbD6(宜昌中考)兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中，以下哪個(gè)特點(diǎn)可以確定兩燈是并聯(lián)的( )A兩燈亮度不相同B兩燈兩端的電壓相等C通過(guò)兩燈的電流相等D通過(guò)兩燈的電流不相等D7如圖所示，開關(guān)閉合后，電壓表V1的示數(shù)為2.4 V，電壓表V2的示數(shù)為6 V，則燈L1兩端的電壓為_V，燈L2兩端的電壓為_V。2.43.68如圖所示，電源電壓是5 V且保持不變，開關(guān)S閉合后電壓表示數(shù)為1 V，則燈L1兩端的電壓為_V；通過(guò)燈L1、L2的電流相比是_(選填“L1”“L2”或“一樣”)大。4一樣9(成都模擬)小明在做探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律

6、的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示是實(shí)驗(yàn)的電路圖。(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了_。(2)他先將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電 流 表 的 示 數(shù) 為 零 ， 電 路 可 能 存 在 的 故 障 是_。(3)他在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是_；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為_A。斷開開關(guān)L1斷路(或電流表斷路)電流表正、負(fù)接線柱接反0.24(4)在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開關(guān)，測(cè)出了一組電流數(shù)據(jù)并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路

7、的電流規(guī)律。請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的地方是_。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí)，電流表A2的示數(shù)_(選填“變大”“變小”或“不變”)。換用不同規(guī)格的兩只燈泡，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)變大10(成都中考)在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。(1)在連接電路中，開關(guān)應(yīng)處于_(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài)。斷開(2)根據(jù)電路圖連接好電路，閉合開關(guān)后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表的示數(shù)為零，若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障是_(選填“L1開路”“L1短路”“L2開路”或“L2短路”)。(3)故障排除后，小涵選用不同的燈泡，完成

8、了三次實(shí)驗(yàn)，并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論為：串聯(lián)電路兩端的總電壓_串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。實(shí)驗(yàn)序號(hào)L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.41.42.821.21.62.831.11.72.8L2開路等于考點(diǎn)4導(dǎo)體和絕緣體11(樂山中考)下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是( )A不銹鋼湯匙 B運(yùn)動(dòng)鞋的橡膠底C玻璃杯 D塑料直尺12關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說(shuō)法正確的是( )A絕緣體對(duì)電流的阻礙作用大，但能夠帶電B金屬能夠?qū)щ姷脑蚴墙饘倮锩娴碾娮佣寄茏杂梢苿?dòng)C能夠?qū)щ姷奈矬w叫導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的物體叫絕緣體D絕緣體不能導(dǎo)電的原因是絕緣體內(nèi)沒有電子AA考點(diǎn)5電阻13

9、(攀枝花中考)下列因素中，對(duì)導(dǎo)體電阻大小有決定作用的是( )A導(dǎo)體是否接入電路 B導(dǎo)體的長(zhǎng)度C通過(guò)導(dǎo)體的電流 D導(dǎo)體兩端的電壓B14(達(dá)州模擬)如圖所示，將一根鉛筆芯通過(guò)兩個(gè)夾子接入電路中。當(dāng)只把右端夾子向左移時(shí)，鉛筆芯接入電路的電阻變小，小燈泡變亮。導(dǎo)致鉛筆芯接入電路的電阻變小的主要因素是( )A材料 B長(zhǎng)度C溫度 D橫截面積B15(遂寧中考)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，圖中的哪一種連接方法可使變阻器接入電路中的電阻減小( )C16導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)呢？對(duì)于這個(gè)問題，小明想起課堂上老師把電壓比作水壓，把電流比作水流。于是他想：電阻也可以比作是水管對(duì)水流的阻力，他還想到水管內(nèi)部粗

10、糙程度、有無(wú)雜物和它的長(zhǎng)短粗細(xì)都可能導(dǎo)致水管對(duì)水流的阻力不同。因此經(jīng)過(guò)分析，他提出了以下幾種猜想：猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)；猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。為了驗(yàn)證自己的猜想，實(shí)驗(yàn)室有如下表格中的7種電阻絲，則：(1)若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系，可依次把圖中M、N跟電阻絲_、_(選填導(dǎo)線代號(hào))的兩端連接；閉合開關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。(2)若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接；閉合開關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲的電阻大小，這時(shí)探究的是電阻跟導(dǎo)體的_的關(guān)系。(3)在上面的實(shí)驗(yàn)中，電阻的大小并

11、不能直接觀察，而是通過(guò)電流表的示數(shù)反映出來(lái)的，電流表的示數(shù)越大，說(shuō)明電阻絲的電阻越_。AD材料小考點(diǎn)6電路故障分析17(巴中中考)某同學(xué)連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡L1、L2都不亮，電流表、電壓表均無(wú)示數(shù)，其故障原因可能是( )AL1斷路 BL1短路CL2斷路 DL2短路C18如圖所示，閉合開關(guān)后，無(wú)論如何移動(dòng)滑片P，小燈泡始終不亮，已知導(dǎo)線及各處連接完好。為查找故障，開關(guān)閉合后，用電壓表測(cè)得三次兩接線柱間電壓如下表所示。則( )A只可能是小燈泡發(fā)生短路故障B只可能是小燈泡發(fā)生斷路故障C還需測(cè)得H、G間電壓，才能判定滑動(dòng)變阻器是否發(fā)生斷路故障D還需測(cè)得G、B間電壓，才能判定滑動(dòng)變阻器是否發(fā)生斷路故障D兩接線柱電壓表示數(shù)A和B3 VA和D3 VA和F0 V