2019-2020年高考地理 梯級演練 3.1 現(xiàn)代旅游及其作用.doc
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2019-2020年高考地理 梯級演練 3.1 現(xiàn)代旅游及其作用 1.閱讀材料,回答下列各題。 材料一 形形色色的現(xiàn)代旅游 現(xiàn)代旅游形式越來越多樣化,地震、天外隕石等造成的災(zāi)害遺跡成為旅游吸引物,活火山也有人冒險進(jìn)行逼近旅游。美國推出地震模擬旅游;泰國推出保健旅游;新加坡推出“中藥之旅”;西方一些國家還推出懷舊旅游…… 材料二 韓國和日本是目前山東旅游市場最大的客源國,兩國的游客量占山東省接待外國游客的70%以上,每年接待韓國游客約100萬人次,日本游客約40萬人次。 (1)現(xiàn)代旅游開始于________世紀(jì)________年代,與傳統(tǒng)旅游相比,其發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個主要特點(diǎn): ①____________________,②____________________, ③____________________,④____________________。 其構(gòu)成要素為___________________________________________________。 (2)“曹州牡丹甲天下”,分析山東菏澤發(fā)展旅游業(yè)對其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響。 2.閱讀材料,回答下列問題。 材料 陜西省xx年《政府工作報告》指出,“十一五”期間,全省旅游接待量2.32億人次、總收入1 713億元,分別增長26.1%和29.3%。其中入境游客增長46.3%。在xx年的各項(xiàng)工作中,進(jìn)一步擴(kuò)大旅游業(yè)的規(guī)模,將陜西省打造成國際一流旅游目的地,并提出通過繼續(xù)辦好西洽會、農(nóng)高會等品牌展會和其他節(jié)會等措施,來促進(jìn)會展、旅游、文化消費(fèi)的聯(lián)動發(fā)展。 (1)材料反映出現(xiàn)代旅游主體的____________和旅游空間的____________。 (2)陜西延安旅游業(yè)的發(fā)展方向?yàn)榧t色旅游,試從社會、經(jīng)濟(jì)和文化三方面分析發(fā)展紅色旅游對延安市的積極作用。 答案解析 1.【解析】本題以形形色色的現(xiàn)代旅游及山東旅游市場最大的客源國為背景材料,側(cè)重考查了現(xiàn)代旅游的特點(diǎn)、基本要素及對區(qū)域發(fā)展的意義。第(1)題,結(jié)合旅游的特點(diǎn)即主體大眾化、形式多樣化、空間擴(kuò)大化、目的娛樂化回答即可。第(2)題,題目要求回答的是對山東菏澤“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的“有利影響”,可從增加收入、回籠貨幣、穩(wěn)定市場和帶動相關(guān)行業(yè)發(fā)展等方面分析。 答案:(1)20 50 旅游主體的大眾化 旅游形式的多樣化 旅游空間的擴(kuò)大化 旅游目的的娛樂化 食、宿、行、游、購、娛 (2)增加外匯收入;回籠貨幣、穩(wěn)定市場;帶動相關(guān)行業(yè)發(fā)展;促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 【素材鏈接】2011中國十大避暑名山——第八屆(2011)中外避暑旅游口碑金榜 (1)萬尊顯通——山西忻州市五臺山。 (2)報國無塵——四川樂山市峨眉山。 (3)神峰迎日——安徽黃山市黃山。 (4)炎涼已忘——河南信陽市雞公山。 (5)晨春夜秋——浙江天目山暨莫干山(莫干山屬于天目山余脈之主峰)。 (6)天下奇秀——江西九江市廬山。 (7)國山之首——山東泰安市泰山。 (8)中央龍脈——陜西秦嶺太白山。 (9)岸然道貌——湖北十堰市武當(dāng)山。 (10)浮屠7石——貴州銅仁地區(qū)梵凈山。 2.【解析】第(1)題,材料反映出現(xiàn)代旅游主體的大眾化和旅游空間的擴(kuò)大化。第(2)題,紅色旅游在社會方面能促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施和生活服務(wù)設(shè)施建設(shè),增加就業(yè)機(jī)會;在經(jīng)濟(jì)方面能增加收入,帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展;在文化方面有利于革命遺址和遺跡的保存。 答案:(1)大眾化 擴(kuò)大化 (2)社會:促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施和生活服務(wù)設(shè)施的建設(shè),增加就業(yè)機(jī)會;經(jīng)濟(jì):帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,增加收入,使資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢;文化:有利于革命遺址和遺跡的保存。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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