2019-2020年高考物理 選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練5.doc

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2019-2020年高考物理 選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練5 一、單項(xiàng)選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分.在每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意. 1．由于太陽不斷向外輻射電磁能，其自身質(zhì)量不斷減小。根據(jù)這一理論，在宇宙演變過程中，地球公轉(zhuǎn)的情況是（ ） A、公轉(zhuǎn)半徑變大 B、公轉(zhuǎn)周期變小 C、公轉(zhuǎn)速率變大 D、公轉(zhuǎn)加速度變大 2. 如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)下列結(jié)論正確的是（ ） A．電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大 B．小電泡L變亮 C．電容器C上電荷量減小 D．電源的總功率變大 3．將一只蘋果斜向上拋出，蘋果在空中依次飛過三個(gè)完全相同的窗戶1、2、3．圖中曲線為蘋果在空中運(yùn)行的軌跡．若不計(jì)空氣阻力的影響，以下說法正確的是（ ） A．蘋果通過第1個(gè)窗戶所用的時(shí)間最長(zhǎng) B．蘋果通過第3個(gè)窗戶的平均速度最大 C．蘋果通過第1個(gè)窗戶重力做的功最大 D．蘋果通過第3個(gè)窗戶重力的平均功率最小 4．如圖4(a)為放在電磁灶加熱板上的鍋底剖面圖，B是加熱線圈中電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)，這個(gè)磁場(chǎng)從圓 心沿徑向分布。其磁感線分布形狀如圖4（b）所示的傘形。B的變化激起鍋底內(nèi)部產(chǎn)生渦流.通過 計(jì)算發(fā)現(xiàn)，鍋底產(chǎn)生的熱功率與交流電的頻率平方成正比，與加熱線圈的電流強(qiáng)度和匝數(shù)的平方 成正比，加熱線圈一般用16~20股直徑為0.5mm的（ ） 銅絲絞合制成。以下關(guān)于電磁灶的說法正確的是 A．電磁灶接高壓直流電也能加熱食物 B．電磁灶可以用鐵鍋也可能用鋁鍋，鋁鍋比鐵鍋加熱 效果更好 C．電磁灶是通過鍋底渦流發(fā)熱，與普通電爐相比不存 在熱量在傳遞過程中的損耗 D．鍋底做成平底是為了加強(qiáng)穩(wěn)定性，實(shí)際上圓底鍋 也能很好加熱食物 5．如圖甲所示，M、N是寬為d的兩豎直線，其間存在垂直紙面方向的磁場(chǎng)(未畫出)，磁感應(yīng)強(qiáng)度 隨時(shí)間按圖乙所示規(guī)律變化(垂直紙面向外為正， T0為已知)，現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為＋q的離 子在t＝0時(shí)從直線M上的O點(diǎn)沿著OM線射入磁 場(chǎng)，離子重力不計(jì)，離子恰好不能從右邊界穿出且 在2T0時(shí)恰好返回左邊界M，則圖乙中磁感應(yīng)強(qiáng)度 B0的大小和離子的初速度v0分別為 (　 　) A．B0＝，v0＝ B．B0＝，v0＝ C．B0＝，v0＝ D．B0＝，v0＝ 二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分．每題有多個(gè)選項(xiàng)符合題意，全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，錯(cuò)選或不答的得0分． 6．如圖甲所示的電路中，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為5︰l，原線圈接入圖乙所示的電壓，副線圈接火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng) (報(bào)警器未畫出)，電壓表和電流表均為理想電表，R0為定值電阻，R為半導(dǎo)體熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減小。下列說法中正確的是（ ） R0 A R V t/s u/V 0 0.01 0.02 0.03 甲 乙 A．圖乙中電壓的有效值為110V B．R處出現(xiàn)火警時(shí)電流表示數(shù)增大 C．電壓表的示數(shù)為44V D．R處出現(xiàn)火警時(shí)電阻R0消耗的電功率減小 7．2008年5月12日14時(shí)28分汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震．先期到達(dá)災(zāi)區(qū)的武警戰(zhàn)士利用千斤頂解救了大量壓在廢墟的群眾。如圖所示是簡(jiǎn)式千斤頂示意圖，當(dāng)搖動(dòng)把手時(shí)，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將預(yù)制板頂起．當(dāng)預(yù)制板剛被頂起時(shí)對(duì)千斤頂?shù)膲毫?.0105N，此時(shí)千斤頂兩臂問的夾角為120，則下列判斷正確的是（ ） A．此時(shí)兩臂支持力大小均為1.0105N B．此時(shí)千斤頂對(duì)預(yù)制板的支持力為1.0105N C．若繼續(xù)搖動(dòng)手把，千斤頂對(duì)預(yù)制板的支持力將增大 D．若繼續(xù)搖動(dòng)手把，千斤頂對(duì)預(yù)制板的支持力將減小 8．圖示為某探究活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的節(jié)能運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。斜面軌道傾角為30，質(zhì)量為M的木箱與軌道的 動(dòng)摩擦因數(shù)為。木箱在軌道端時(shí)，自動(dòng)裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱，然后木箱載著貨物沿軌道無初速滑下，當(dāng)輕彈簧被壓縮至最短時(shí)，自動(dòng)卸貨裝置立刻將貨物卸下，然后木箱恰好被彈回到軌道頂端，再重復(fù)上述過程。下列選項(xiàng)正確的是（ ） A．m＝M B．m＝2M C．木箱不與彈簧接觸時(shí)，上滑的加速度大于下滑的加速度 D．在木箱與貨物從頂端滑到最低點(diǎn)的過程中，減少的重力勢(shì)能全部 轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能 第9題圖 9．如圖所示，兩個(gè)固定的相同細(xì)環(huán)相距一定的距離，同軸放置，O1 、O2　分別為兩環(huán)的圓心，兩環(huán)分別帶有均勻分布的等量異種電荷．一個(gè)重力不計(jì)的帶正電的粒子從很遠(yuǎn)處沿著軸線飛來并穿過兩環(huán)．則在帶電粒子運(yùn)動(dòng)的過程中（ ） A．運(yùn)動(dòng)到O1點(diǎn)前，粒子加速度方向均向右 B．從O1到O2過程粒子電勢(shì)能一直減小 C．在軸線上從O1點(diǎn)右側(cè)運(yùn)動(dòng)到O2點(diǎn)的過程中，粒子的動(dòng) 能先減小后增大 D．經(jīng)過軸線上O1點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于經(jīng)過O2點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能