2019年高考生物總復習 大題沖關集訓(一)A套.doc
《2019年高考生物總復習 大題沖關集訓(一)A套.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年高考生物總復習 大題沖關集訓(一)A套.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考生物總復習 大題沖關集訓(一)A套 1.(xx寧德高中質(zhì)檢)科研人員對半陰生植物合果芋葉片在自然強光下和陰棚內(nèi)的光合特性進行了比較,結果如下表。 請回答: 特性 條件 凈光合 速率 [mmol/ (m2s)] 氣孔 導度 [mmol/ (m2s)] 胞間CO2 濃度 (mmol/ mol) 葉綠素a (mg/g) 葉綠素b (mg/g) 類胡 蘿卜素 (mg/g) 陰棚 8.52 0.25 0.339 0.37 0.55 0.025 強光 2.07 0.02 0.236 0.24 0.54 0.039 (1)自然強光下合果芋光合速率明顯下降,原因是 減少,對光能的吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化減弱,從而為暗反應提供的 不足。 (2)據(jù)表中數(shù)據(jù)推測氣孔導度與凈光合速率的關系是 。 (3)分離合果芋葉肉細胞色素的原理是:不同色素在 中的溶解度不同,因而在濾紙上的擴散速率不同。 (4)科研人員將一批長勢相同的合果芋幼苗隨機均分成四組,培養(yǎng)方法如下表,實驗結果如下圖。 組別 培養(yǎng)方法 第1組 陰棚內(nèi)30 d 第2組 自然強光30 d 第3組 自然強光20 d后陰棚內(nèi)10 d 第4組 自然強光10 d后陰棚內(nèi)20 d 請回答: ①該實驗的目的是 。 ②因自然強光導致合果芋葉片綠色變淺,使綠色加深的培養(yǎng)方法是 。 ③實驗數(shù)據(jù)表明,最好采用上述第 組的培養(yǎng)方法,可以得到葉片數(shù)多且葉色深的合果芋植株。 解析:(1)分析圖示和題意可知,自然強光下合果芋光合速率明顯下降,原因是葉綠素a減少,對光能的吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化減弱,從而為暗反應提供的ATP、[H]不足。(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)推測氣孔導度與凈光合速率的關系是呈正相關。(3)由于不同色素在層析液中的溶解度不同,因而不同色素在濾紙上的擴散速率不同。(4)此實驗目的是探究不同培養(yǎng)方法對合果芋葉綠素含量和葉片數(shù)的影響;分析實驗結果可知,因自然強光導致合果芋葉片綠色變淺,使綠色加深的培養(yǎng)方法就是移至陰棚內(nèi)培養(yǎng)一段時間;如果要得到葉片數(shù)多且葉色深的合果芋植株,最好是采用第4組的培養(yǎng)方法。 答案:(1)葉綠素a(填其他色素不可) ATP、[H](缺一不可) (2)氣孔導度與凈光合速率呈正相關(表達合理均可) (3)層析液 (4)①探究不同培養(yǎng)方法對合果芋葉綠素含量和葉片數(shù)的影響 ②移至陰棚內(nèi)培養(yǎng)一段時間 ③4 2.(xx新課標全國理綜)將玉米種子置于25 ℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重,結果如圖所示,若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳,據(jù)圖回答下列問題。 (1)萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成 ,通過 作用為種子萌發(fā)提供能量。 (2)萌發(fā)過程中在 h之間種子的呼吸速率最大,在該時間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為 mg。 (3)萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為 mg粒-1d-1。 (4)若保持實驗條件不變,120 h后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是 原因是 。 解析:(1)淀粉的基本組成單位是葡萄糖,葡萄糖通過呼吸作用氧化分解為生命活動供能。(2)0~24 h為15.4 mg粒-1d-1,24~48 h為0.6 mg粒-1d-1,48~72 h為1.1 mg粒-1d-1,在72~96 h種子呼吸消耗的有機物最多,為204.2-177.7=26.5 (mg粒-1d-1)。(3)子葉從胚乳中吸收營養(yǎng)物質(zhì),一部分轉(zhuǎn)化為幼苗的組成物質(zhì),一部分用于呼吸作用,為生命活動提供能量;因此呼吸作用所消耗的有機物量=胚乳減少的干重量-轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì);72~96 h轉(zhuǎn)化速率為43.6-26.5=17.1 (mg粒-1d-1),96~120 h為27-5=22 (mg粒-1 d-1),最大轉(zhuǎn)化速率為22 mg粒-1d-1。(4)保持實驗條件不變(玉米種子置于25 ℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)),隨種子有機物的消耗,種子呼吸速率逐漸減慢,干重變化趨勢越來越小,當長出幼葉后仍然不能進行光合作用,隨著有機物的消耗種子死亡。 答案:(1)葡萄糖 呼吸 (2)72~96 26.5 (3)22 (4)下降 幼苗呼吸作用消耗有機物,且不能進行光合作用 3.(xx福建理綜)為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結果如圖。 請回答: (1)細胞有氧呼吸生成CO2的場所是 ,分析圖中A、B、C三點,可知 點在單位時間內(nèi)與氧結合的[H]最多。 (2)圖中結果顯示,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用,其中 mmolL-1的KNO3溶液作用效果最好。 (3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應為暗反應提供的[H]和 減少;根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強,實驗過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標?請分析說明 。 解析:(1)細胞有氧呼吸第二階段生成CO2,場所在線粒體基質(zhì)中。由圖可知,有氧呼吸速率以O2的消耗速率為檢測指標,A、B、C三點O2的消耗速率為A>B>C,因此,單位時間內(nèi)A點與氧結合的[H]最多。(2)分析題圖知,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用,并且在一定濃度范圍內(nèi),KNO3溶液濃度越大,有氧呼吸速率下降幅度越小,因此30 mmolL-1 KNO3溶液作用效果最好。(3)葉綠素含量減少時,吸收的光能減少,使光反應為暗反應提供的[H]和ATP減少;根細胞進行無氧呼吸也可產(chǎn)生CO2,故不能改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的 指標。 答案:(1)線粒體基質(zhì) A (2)減緩 30 (3)ATP 不能,因為無氧呼吸可能會產(chǎn)生CO2 4.(xx北京理綜)為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結果如圖。 (1)光合作用碳(暗)反應利用光反應產(chǎn)生的ATP和 ,在 中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖,進而形成淀粉和蔗糖。 (2)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率 。本實驗中對照組(空白對照組)植株的CO2固定速率相對值是 。 (3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中 增加。已知葉片光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少, 降低,進而在葉片中積累。 (4)綜合上述結果可推測,葉片中光合產(chǎn)物的積累會 光合 作用。 (5)一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測 葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結果是 ,則支持上述推測。 解析:(1)光反應為暗反應提供了[H]和ATP,暗反應的場所是葉綠體基質(zhì)。 (2)根據(jù)圖1可以看出光合作用速率隨去除棉鈴的百分率的增加而降低;圖1中去除棉鈴的百分率為“0”時,為空白對照,植株的二氧化碳的固定速率的相對值是28。 (3)由圖2可知,去除掉棉鈴后,植株中的蔗糖和淀粉的含量增加;葉片光合產(chǎn)物利用量減少,輸出量降低,進而在葉片中積累。 (4)根據(jù)圖1可以看出光合作用速率隨去除棉鈴的百分率的增加而降低,而圖2則說明光合作用下降的原因是光合作用的產(chǎn)物在葉片中積累,所以葉片中光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用。 (5)去除掉棉鈴以后并對部分葉片進行遮光處理是自變量,因變量是光合產(chǎn)物含量和光合速率。遮光處理的目的是為未遮光的葉片合成的有機物提供一個轉(zhuǎn)移的場所,避免葉片中光合產(chǎn)物的積累,如果此時檢測到光合產(chǎn)物含量下降,光合速率上升,則說明未遮光的葉片的有機物運輸?shù)秸诠獾娜~片中去了,反面證明了葉片中光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用。 答案:(1)[H]/NADPH 葉綠體基質(zhì) (2)逐漸下降 28 (3)淀粉和蔗糖的含量 輸出量 (4)抑制 (5)未遮光的 光合產(chǎn)物含量下降,光合速率上升 5.(xx泉州五中模擬)下面是高等動物肝細胞糖代謝過程的示意圖,請回答有關問題: (1)圖中A代表細胞膜上的 。葡萄糖以 方式進入肝細胞后,一定條件下,能夠經(jīng)過復雜的變化合成物質(zhì)[B] ,以作為DNA復制所需的基本組成單位。紅細胞中的O2進入肝細胞中被利用至少要通過 層生物膜。 (2)某課題小組為了確定細胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所,進行了如下探究: 【實驗假設】有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中,不能在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成。 【實驗過程】 【實驗結果】1號和2號試管中均檢測到CO2(與預測結果不相符)。 請分析回答: ①分析實驗結果與預期不相符合的原因及改進措施。 原因:肝細胞利用保存液中的葡萄糖進行有氧呼吸,產(chǎn)生的CO2擴散入細胞質(zhì)基質(zhì)中。 改進措施: 。 ②實驗步驟⑥依據(jù)的原理是丙酮酸在有氧呼吸的第二階段和水徹底分解成 ,因此可以通過檢測是否有CO2產(chǎn)生來判斷丙酮酸是否被分解。檢測是否有CO2產(chǎn)生的試劑除了澄清石灰水,還可以是 。 ③本實驗中,能否用酵母菌細胞代替肝細胞?為什么? 解析:(1)葡萄糖進入肝細胞的方式為主動運輸,需要細胞膜上的載體蛋白協(xié)助,故A為載體蛋白;從圖中分析,葡萄糖經(jīng)過一系列的代謝過程,可以轉(zhuǎn)變?yōu)镈NA復制所需的基本單位脫氧核苷酸;O2在線粒體中被利用,紅細胞中的O2進入肝細胞被利用至少需經(jīng)過1層紅細胞膜、2層毛細血管壁細胞膜、1層肝細胞膜、2層線粒體膜,共6層。(2)①將保存液換為不含葡萄糖的保存液,則肝細胞在其中無法進行有氧呼吸,從而不能產(chǎn)生CO2;②丙酮酸在有氧呼吸第二階段與水反應生成[H]和CO2;檢測CO2可以用溴麝香草酚藍水溶液;③酵母菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行無氧呼吸有CO2產(chǎn)生,兩組實驗現(xiàn)象相似,無法驗證該實驗 假設。 答案:(1)載體蛋白 主動運輸 脫氧核苷酸 6 (2)①用不含葡萄糖的保存液?、贑O2和[H](寫全才可) 溴麝香草酚藍水溶液 ③不能,酵母菌在細胞質(zhì)基質(zhì)進行的無氧呼吸也產(chǎn)生CO2 6.(xx江蘇生物)雨生紅球藻是一種單細胞綠藻,是天然蝦青素含量最高的物種之一。蝦青素是一種類胡蘿卜素,色澤鮮紅,因其具有良好的抗氧化能力和著色作用而受到廣泛關注。為了培養(yǎng)雨生紅球藻以獲得蝦青素,科研人員研究了A、B兩種植物生長調(diào)節(jié)劑對單位體積藻液內(nèi)雨生紅球藻細胞數(shù)、干物質(zhì)質(zhì)量、蝦青素含量的影響,結果見下表。請回答下列問題: 植物生長調(diào)節(jié)劑及其 質(zhì)量濃度(mg/L) 細胞數(shù) 增加量(%) 干物質(zhì) 增加量(%) 蝦青素含量 增加量(%) 對照組 0 0 0 0 A 0.1 36.8 133.3 57.1 0.5 43.4 150.7 137.8 1.0 81.2 266.7 -48.9 5.0 98.2 142.7 -95.4 B 0.05 6.7 50.5 5.8 0.1 32.3 119.7 8.5 0.5 32.5 41.7 3.9 1.0 8.3 0.3 -87.8 (1)雨生紅球藻和藍藻細胞都能進行光合作用,但是發(fā)生的場所不同,前者光合作用的場所是 。 (2)B的濃度從0.1 mg/L提高到0.5 mg/L時,雨生紅球藻單位干物質(zhì)中蝦青素含量的變化是 。 (3)與B相比,A的濃度變化對蝦青素含量影響的特點是 。 (4)兩種生長調(diào)節(jié)劑中,與細胞分裂素生理功能更相似的是 。 (5)與葉綠素a、葉綠素b、葉黃素進行比較,蝦青素和其中的 分子結構最相似。 (6)在本實驗基礎上,設計實驗探究A、B的協(xié)同作用對雨生紅球藻增產(chǎn)蝦青素的影響,選用A、B時首先應考慮的濃度分別為 。 解析:本題考查了有關葉綠體中色素的相關知識和從資料中提取有關信息并分析問題的能力。(1)雨生紅球藻是植物中的藻類屬于真核生物,光合作用的場所是葉綠體; (2)植物生長調(diào)節(jié)劑B濃度為0.1 mg/L時,干物質(zhì)增加量為119.7%,蝦青素含量的增加量為8.5%,蝦青素含量的增加量與干物質(zhì)增加量的比值為8.5/119.7;植物生長調(diào)節(jié)劑B濃度為0.5 mg/L時,干物質(zhì)增加量為41.7%,蝦青素含量的增加量為3.9%,蝦青素含量的增加量與干物質(zhì)增加量的比值為3.9/41.7;由于8.5/119.7<3.9/41.7,可知B的濃度由0.1 mg/L增加到0.5 mg/L時,雨生紅球藻單位干物質(zhì)中蝦青素的含量在增加; (3)由表中數(shù)據(jù)A的濃度由0.1 mg/L增加到0.5 mg/L時,蝦青素的含量增加量由57.1%增加到137.8%,當A的濃度增加到5.0 mg/L時,蝦青素的含量減少到-95.4%,說明A的濃度變化對蝦青素含量影響的特點是上升較快,下降也較快; (4)細胞分裂素的功能是促進細胞的分裂,從表中數(shù)據(jù)隨A濃度的增加細胞數(shù)也增加,所以A的功能與細胞分裂素的功能更相似; (5)從題干可知蝦青素是一種類胡蘿卜素,而葉黃素屬于類胡蘿卜素; (6)要考慮A、B的協(xié)同作用對雨生紅球藻增產(chǎn)蝦青素的影響,應選取表中A、B分別對蝦青素增加量最大的相應濃度,由表中數(shù)據(jù)可知,A為0.5 mg/L,B為0.1 mg/L。 答案:(1)葉綠體 (2)增加 (3)上升較快,下降較快 (4)A (5)葉黃素 (6)0.5 mg/L、0.1 mg/L 7.(xx浙江理綜節(jié)選)某植物在停止供水和恢復供水條件下,氣孔開度(即氣孔開放程度)與光合速率的變化如圖所示,請回答: (1)停止供水后,光合速率下降。這是由于水是 的原料,又是光合產(chǎn)物在植物體內(nèi) 的主要介質(zhì)。 (2)在溫度、光照相同的條件下,圖中A點與B點相比,光飽和點低的是 點,其主要原因是 。 (3)停止供水一段時間后,葉片發(fā)黃,原因是 。此時類囊體結構破壞,提供給暗反應的 減少。 解析:此題考查光合作用的相關知識。(1)水是光合作用光反應階段的原料,又是光合產(chǎn)物在植物體內(nèi)運輸?shù)闹饕橘|(zhì),停止供水,植物光合速率下降。(2)光飽和點是指達到最大光合速率時的光照強度,在一定CO2濃度范圍內(nèi),CO2濃度越低,光飽和點越低。停止供水后,植物蒸騰作用降低,氣孔開度變小,CO2吸收減少,故B點的光飽和點較A點低。(3)停止供水一段時間后,細胞內(nèi)自由水減少,葉綠素合成速度變慢或停止,類胡蘿卜素的顏色顯露出來,故葉片發(fā)黃。此時類囊體結構破壞,光反應減弱,提供給暗反應的[H]和ATP減少。 答案:(1)光合作用 運輸 (2)B 氣孔開度降低,CO2吸收減少(答出一項即可) (3)葉綠素合成速度變慢或停止(或葉綠素分解),類胡蘿卜素的顏色顯露出來(答出一項即可) [H]和ATP 【教師備用】 1.(xx四川理綜)將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞?測得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果,如下圖所示。(注:氣孔導度越大,氣孔開放程度越高) (1)水稻葉肉細胞進行光合作用的場所是 ,捕獲光能的色素中含量最多的是 。 (2)CO2通過氣孔進入葉肉細胞后,首先與 結合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應提供 。 (3)光照強度低于8102 μmolm-2s-1時,影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是 ;光照強度為(10~14)102 μmolm-2s-1時,原種水稻的氣孔導度下降但光合速率基本不變,可能的原因是 。 (4)分析圖中信息,PEPC酶所起的作用是 ;轉(zhuǎn)基因水稻更適合栽種在 環(huán)境中。 解析:本題考查光合作用的過程、影響光合作用的因素等。 (1)高等植物光合作用的場所是葉綠體,其中主要有四種色素,含量最多的是葉綠素a,葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光。 (2)光合作用的暗反應中,進入植物細胞內(nèi)的CO2首先被C5固定成為C3,再被光反應提供的ATP和[H]還原。 (3)結合題圖:光合速率隨光照強度的變化曲線可以看出在低于8102 μmolm-2s-1的范圍內(nèi)影響光合作用的主要因素為光照強度。由原種與轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率與光照強度變化關系曲線可看出:光強為(10~14)102 μmolm-2s-1時,原種水稻隨光強變化光合速率不再增加,而此時氣孔導度下降CO2吸收減少,說明可能是光照強度增加與CO2供應不足對光合速率的正負影響相互抵消。 (4)由氣孔導度與光照強度關系曲線可看出轉(zhuǎn)基因水稻較原種水稻的氣孔導度大,其原因為轉(zhuǎn)基因水稻導入了PEPC酶,說明此酶有促進氣孔打開或增大作用。同時轉(zhuǎn)基因水稻在較強光照下光合速率更強說明更能適應較強光照環(huán)境。 答案:(1)葉綠體 葉綠素a (2)C5 [H]和ATP (3)光照強度 光照強度增加與CO2供給不足對光合速率的正負影響相互抵消(或“CO2供應已充足且光照強度已達飽和點”) (4)增大氣孔導度,提高水稻在強光下的光合速率 強光 2.(xx江蘇生物)為探討鹽對某生物燃料樹種幼苗光合作用的影響,在不同濃度NaCl 條件下,對其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進行測定,結果如圖。檢測期間細胞的呼吸強度沒有顯著變化。請參照圖回答下列問題: (1) 葉綠體中色素的功能是 。 (2)大氣中的CO2可通過植物葉片表面的 進入植物體內(nèi)。光合作用產(chǎn)生的有機物(C6H12O6)中的氧來源于原料中的 ,有機物(C6H12O6)中的氧經(jīng)細胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物 中。 (3)當NaCl濃度在200~250 mmol/L時凈光合速率顯著下降,自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于 ,后者主要是由于 。 (4)總光合速率可用單位時間內(nèi)單位葉面積上 表示。請在所給坐標圖上繪制該實驗中總光合速率變化趨勢的曲 線圖。 解析:(1)葉綠體中色素的功能是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能。 (2)CO2進入植物體通過氣孔,根據(jù)光合作用的過程,C6H12O6中的氧來源于CO2;根據(jù)呼吸作用的過程,C6H12O6中的氧到CO2中去。 (3)由圖可知,當NaCl濃度在200~250 mmol/L時,光合色素含量降低,凈光合作用速率顯著下降。自然條件下,夏季晴朗的中午由于蒸騰作用增強,為防止水分過多散失,氣孔關閉,影響CO2的進入,凈光合作用速率顯著下降。(4)總光合速率可用光合作用過程中CO2的消耗量、O2的產(chǎn)生量或有機物的產(chǎn)生量來表示。繪制曲線圖時需標出橫縱坐標的含義,并注意總光合作用速率大于凈光合作用速率。 答案:(1)吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能 (2)氣孔 CO2 CO2 (3)光合色素含量降低 胞間CO2濃度降低 (4)光合作用消耗的CO2量(光合作用產(chǎn)生的O2量或光合作用產(chǎn)生的有機物的量) 如圖- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年高考生物總復習 大題沖關集訓一A套 2019 年高 生物 復習 沖關 集訓
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3200674.html