2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 18《璀璨的文學(xué)藝術(shù)》學(xué)案 北師大版.doc
《2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 18《璀璨的文學(xué)藝術(shù)》學(xué)案 北師大版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 18《璀璨的文學(xué)藝術(shù)》學(xué)案 北師大版.doc(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 18《璀璨的文學(xué)藝術(shù)》學(xué)案 北師大版 ●精題精講 例1 與唐代詩歌繁榮有直接關(guān)系的是 A.唐朝的強(qiáng)盛 B.造紙術(shù)的發(fā)明 C.社會(huì)的安定 D.科舉制的實(shí)行 例2 (xx年內(nèi)江中考)盛唐時(shí)期,被人們稱為“詩仙”的著名詩人是 A.陳子昂 B.李白 C.杜甫 D.白居易 例3 閱讀《文化苦旅》中的一段描寫: “為什么甘肅藝術(shù)家只是在這里擷取了一個(gè)舞姿,就能引起全國性的狂熱?為什么張大千舉著油燈從這里帶走一些線條,就能風(fēng)靡世界畫壇?……過多地捉摸他們的技法沒有多大用處,全心全意的成功只在于全身心地朝拜過這里?!闭?qǐng)回答: 余秋雨所說的“這里”是指什么地方?“這里”最多的是什么藝術(shù)品?從這段文字中,你能感受到作者什么樣的思想感情? 參考答案:敦煌莫高窟。泥塑造像和壁畫。作者為莫高窟藝術(shù)的奇特神韻和無窮魅力所折服。 ●我夯基 我達(dá)標(biāo) 1. 唐朝文學(xué)里最光彩奪目的是( )A.辭賦 B.詩歌 C.散文 D.詞曲 2. 其詩歌被稱為“詩史”的是( )A.李白 B.杜甫 C.王維 D.白居易 3. 唐朝2300多位詩人流傳下來的詩有( )A.近5萬首 B.3萬C.近500首 D.300首 4. “吟詠流千古,聲名動(dòng)四夷”稱頌的是盛唐時(shí)期的哪兩位詩人( ) A.韓愈、李白 B.白居易、李白 C.李白、杜甫 D.韓愈、杜甫 5. 生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代,能夠?qū)€(gè)人遭遇與國家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起,這位詩人是( )A.韓愈B.白居易C.李白 D.杜甫 6. 《秦王破陣樂》的作者是唐朝皇帝( )A.唐太宗B.武則天C.唐玄宗D.唐中宗 7. 被稱為中外文化交流的瑰寶的是( ) A.龍門石窟的佛像 B.云岡石窟的佛像C.莫高窟所藏藝術(shù)珍品D.秦始皇陵兵馬俑 ●我綜合 我發(fā)展 8. 閱讀下面一句詩句: 朱門酒肉臭,路有凍死骨。請(qǐng)回答: (1)這是誰的詩句?他生活在什么時(shí)代? (2)他的代表作是什么? (3)后人把他稱為什么? (4)他的作品有什么特點(diǎn)? 參考答案:(1)杜甫。生活在唐朝由強(qiáng)盛走向衰落的時(shí)代。 (2)《三吏》《三別》。(3)“詩圣”。(4)沉郁頓挫,語言精練細(xì)膩,感情真摯感人。 ●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練) 1.連線題(請(qǐng)用線條將相應(yīng)的內(nèi)容連接起來) 詩仙 杜甫 李世民 李白 唐玄宗 《秦王破陣樂》 詩圣 《霓裳羽衣舞》 2.______是詩歌發(fā)展的黃金時(shí)代,唐詩無論在______、______和______方面都是以往任何時(shí)期的詩歌所無法相比的。流傳至今的作品近______首。影響最大,成就最高的詩人當(dāng)推_______和 _______。敦煌莫高窟內(nèi)眾多的泥塑造像與壁畫,主要以______為主;同時(shí)也反映許多______的場(chǎng)景,生動(dòng)地展現(xiàn)出敦煌藝術(shù)的奇特神韻和無窮魅力。 3.莫高窟坐落在今天的( )A.山西大同 B.河南洛陽 C.甘肅敦煌 D.陜西西安 ●10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練) 1.隋唐文化處在我國封建文化的( ) A.高峰時(shí)期 B.形成時(shí)期 C.發(fā)展時(shí)期 D.衰落時(shí)期 2.被后人稱為“詩圣”的是( )A.李白 B.杜甫 C.韓愈 D.白居易 3.表現(xiàn)杜甫強(qiáng)烈的憂國憂民意識(shí)的詩篇是( ) A.《行路難》 B.《長恨歌》C.《望廬山瀑布》 D.《三吏》《三別》 4.欣賞杜甫回顧親身經(jīng)歷的詩句: 材料一:憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實(shí)。 材料二:劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。 完成(1)~(5)題: (1)材料一反映了唐朝哪一時(shí)期的盛世景象? (2)材料二反映了唐朝哪一時(shí)期的戰(zhàn)亂景象? (3)對(duì)比材料一、材料二的內(nèi)容,指出杜甫生活在什么特殊時(shí)代? (4)杜甫寫出以上詩句的思想基礎(chǔ)是什么? (5)綜上所述,說明文學(xué)創(chuàng)作的源頭是什么? 答案:(1)材料一:開元盛世。(2)材料二:安史之亂。(3)由盛轉(zhuǎn)衰(或復(fù)雜動(dòng)蕩)。(4)思想基礎(chǔ):把自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)融為一體(或渴望和平安定)。 (5)源頭:社會(huì)生活。 ●30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練) 1.寫下“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”詩句的是( ) A.杜牧B.李商隱C.杜甫 D.李白 2.“世上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾?!边@副對(duì)聯(lián)稱頌的是() A.屈原 B.李白 C.杜甫 D.白居易 3.與唐朝詩人杜甫情況不符合的是( ) A.他處于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代 B.他的詩深刻地反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜、動(dòng)蕩的歷史時(shí)期,被稱為“詩史” C.“三吏”“三別”是詩史名篇D.他的詩氣魄雄渾,人們稱他為“詩仙” 4.下面對(duì)李白的詩歌特點(diǎn)敘述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.大量贊美了名山大川B.豪邁奔放,清新飄逸 C.想象豐富、激昂奔放,富有浪漫主義精神D.語言精練細(xì)膩,感情真摯感人 5.下列有關(guān)敦煌藝術(shù)的說法,不正確的是( ) A.莫高窟內(nèi)只有唐朝時(shí)期的壁畫和雕塑B.敦煌藝術(shù)是唐朝藝術(shù)的一個(gè)縮影 C.敦煌造像主要是佛、菩薩、天王、金剛、力士等形象 D.“天衣飛揚(yáng),滿壁風(fēng)動(dòng)”贊譽(yù)的是壁畫中的飛天圖案 6.歷史診斷: (1)在唐朝的文學(xué)藝術(shù)中,最為光彩奪目的是樂舞。 (2)李白的詩,能夠?qū)€(gè)人遭遇與國家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起,反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活。 (3)《霓裳羽衣舞》這首舞曲是唐太宗借鑒西域樂曲改造而成。 7.根據(jù)所學(xué)知識(shí),分析唐朝詩歌繁榮的原因。 答案:唐詩發(fā)展繁榮的原因有以下幾個(gè)方面:①國家統(tǒng)一;②經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá);③各民族之間、 中外之間文化交流頻繁;④確立科舉制度,實(shí)行比較開放的文化政策;⑤開放的社會(huì)風(fēng)氣。 課本第49頁材料閱讀答案: 通過材料可見李白豪放傲岸、激昂奔放、無所掩飾、瀟灑超脫的風(fēng)采。 課本第49頁自我測(cè)評(píng)答案: 李白詩歌雄奇飄逸、想象豐富、激昂奔放,富有浪漫主義精神 杜甫的詩歌沉郁頓挫,語言精練細(xì)膩,感情真摯感人。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 璀璨的文學(xué)藝術(shù) 2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 18璀璨的文學(xué)藝術(shù)學(xué)案 北師大版 2019 2020 年級(jí) 歷史 下冊(cè) 18 璀璨 文學(xué)藝術(shù) 北師大
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3221242.html