2019-2020年七年級歷史上冊 第三課中華民族的祖先學(xué)案 華師大版.doc

2019-2020年七年級歷史上冊 第三課中華民族的祖先學(xué)案 華師大版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、知道炎帝、黃帝的傳說及華夏族、華夏文化等基礎(chǔ)知識2、讀詩詞及遠(yuǎn)古傳說等課外讀物，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)欣賞能力，并懂得神話傳說反映了遠(yuǎn)古的某些情況但又與史實有所區(qū)別。3、由于自然環(huán)境的不同，古代中國的地域文化各具風(fēng)采，最終構(gòu)成了以華夏族為中心的中華文化。可見中華文化是由各地先民共同創(chuàng)造的?！緦W(xué)習(xí)重點】：遠(yuǎn)古先民們共同創(chuàng)造了中華文化?！緦W(xué)習(xí)難點】：神化傳說與史實的區(qū)別、部落與部落聯(lián)盟的概念?！緦W(xué)習(xí)過程】： 一、自主學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀教材，在課本上標(biāo)出知識點并思考回答1、 我們中華民族文化是怎樣形成的？2、 我們?yōu)槭裁醋鸱Q黃帝和炎帝為“人文初祖”？3、 黃帝部落生活的地域。4、 看教材15頁的插圖，說說黃帝對中華文明的貢獻(xiàn)。5、看教材15頁的地圖，山西有哪個部落首領(lǐng)？二、合作探究：1、我的問題：2、老師的問題：課本13-14頁圖片說明什么？三、鞏固練習(xí)：1、“華夏子孫齊參拜，脈血勝于清水濃”。xx年5月，臺灣親民黨主席宋楚瑜到陜西祭拜“天下第一陵”，你知道他祭拜的是誰嗎（ ）A、炎帝 B、黃帝 C、舜 D、堯2、下列說法不正確的是（ ） A、炎帝、黃帝是我們的共同祖先，我們稱自己為“炎黃子孫” B、我們尊稱黃帝為“華夏之祖”“華夏始祖” C、我們尊稱炎帝為 “人文初祖” D、華夏族是漢族的前身3、我國的原始社會經(jīng)歷了一個漫長的時期。據(jù)此回答下列問題 我國的人類文明起源于哪一原始人類？ 寫出幾個你所知道的我國遠(yuǎn)古人類代表。 我國原始農(nóng)耕時代的兩項世界性的貢獻(xiàn)是什么？【 教學(xué)反思】 ：