2019-2020年九年級(jí)物理 彈力 彈簧測力計(jì)教案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理 彈力 彈簧測力計(jì)教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： ⒈知道什么是彈力，彈力產(chǎn)生的條件。 ⒉通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解彈簧測力計(jì)的結(jié)構(gòu)，能正確使用測力。 ⒊通過自制彈簧測力計(jì)的使用，掌握彈簧測力計(jì)的使用方法 ⒋知道形變?cè)酱?，彈力越大? 教學(xué)重點(diǎn)： 彈簧測力計(jì)的使用 教學(xué)難點(diǎn)： 自制彈簧測力計(jì) 教 具： 彈簧、紙條、刻度尺、木板等 教學(xué)安排： 1課時(shí) 教學(xué)步驟： 一．引入新課 日常生活中，用力壓尺子，尺子發(fā)生形變，撤去壓力后恢復(fù)原狀，把橡皮筋拉長，橡皮筋變長，松手后，橡皮筋恢復(fù)原狀。引入“彈性”概念 二．新課教學(xué) （一）彈性： ⒈舉例引如定義 ⒉定義：物體受力發(fā)生形變，不受力恢復(fù)原來形狀的特性。 （二）塑性： ⒈與彈性對(duì)比說明 ⒉定義：物體受力發(fā)生形變，不受力不能恢復(fù)原來形狀的特性。 ⒊彈簧的彈性有一定的限度，超過這個(gè)限度，物體不能恢復(fù)原狀。 （三）彈力： ⒈定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。 ⒉彈力產(chǎn)生的條件：物體發(fā)生彈性形變。 ⒊常見的哪些力是彈力產(chǎn)生的 （四）彈簧測力計(jì)的制作原理： ⒈在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比。 ⒉實(shí)驗(yàn)：自制彈簧測力計(jì)。彈簧的一端掛在木板上，另一端掛不同重力的鉤碼，分別作標(biāo)記。 提問：為什么彈簧稱的刻度是均勻的？ ⒊使用測力計(jì)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)： （1）所測的力不能超出測力計(jì)的測量范圍； （2）使用前調(diào)整指針對(duì)準(zhǔn)零刻線； （3）認(rèn)清測力計(jì)的最大測量值和最小測量值；4、測力計(jì)測重力時(shí)不能傾斜放置。 三．小結(jié) 四．鞏固練習(xí)： 五．布置作業(yè)：