2019-2020年中考政治復習方案第三部分七年級第21課時做學法尊法守法用法的人夯實基礎.doc

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2019-2020年中考政治復習方案第三部分七年級第21課時做學法尊法守法用法的人夯實基礎 一、單項選擇題 1．[xx臺州]2017年5月21日，張某因攜帶管制刀具被公安機關依法行政制裁。這說明(　　) ①法律具有規(guī)范作用　②張某做了法律禁止做的事 ③法律具有強制性?、軓埬硾]有尊重他人權利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．近年來，民政部、最高人民法院、公安部等部門正著手研究建立完善未成年人監(jiān)護干預制度和干預政策，不履行監(jiān)護責任、嚴重傷害未成年人的監(jiān)護人，將被剝奪監(jiān)護權。之所以要完善未成年人監(jiān)護干預制度和干預政策，是因為(　　) ①未成年人的合法權益容易受到侵犯　②一些家庭對未成年子女監(jiān)護不力?、畚闯赡耆朔缸锊粦摮袚韶熑巍、芊芍粚ξ闯赡耆藢嵤┍Ｗo A．①② B．①②③ C．①④ D．②③④ 3．[xx嘉興]浙江省檢察機關踐行“綠色司法”理念，聯合“關工委”以最大限度教育挽救涉罪未成年人、保護未成年被害人。這體現了對未成年人的(　　) ①家庭保護　②學校保護?、凵鐣Ｗo?、芩痉ūＷo A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非選擇題 4．閱讀材料，回答問題。 材料一　為了創(chuàng)建平安校園，學校開展了交通安全知識和禁毒知識等方面的宣傳教育活動。文化、工商等部門對校園周邊的網吧、流動食品攤點進行了清理整頓。 材料二　小吳是某中學八年級的一名學生。小學時，小吳的父母就離異了，小吳隨母親生活。小吳的母親忙于生計，疏于對他進行管教，小吳的父親對他們母子也不聞不問。陷入困境的小吳開始自暴自棄，他經常違反學校紀律，學習成績直線下降，最后干脆放棄了學業(yè)。 (1)材料一體現了對未成年人實行的哪些保護？ (2)請你對小吳父母的行為進行簡要評析。 (3)面對材料一、材料二呈現的情況，青少年應怎樣做？ 5．閱讀材料，回答問題。 材料一　為給廣大考生提供一個良好的備考環(huán)境，株洲市環(huán)保局向社會發(fā)布《關于中高考期間防止噪聲、廢水和廢氣污染的通知》，明確5月30日至6月18日為中高考特護期，在此期間，全市所有建筑工地、裝修及其他產生噪聲的場所，均不得產生影響學生學習和生活的超標噪聲，晚10時后，各建筑工地不得施工。 材料二　一名五歲的小女孩在上學途中，被一名有暴力傾向，疑似間歇性精神病患者強行帶上高速公路，小女孩臨危不亂，沒有激烈抗拒，而是靜觀其變，等待機會逃脫。當巡邏民警經過時，小女孩一句“她不是我媽媽”，使現場民警迅速作出判斷，將嫌疑人隔離并控制。最終小女孩毫發(fā)無損地回到了父母身邊。 (1)結合所學知識，說一說，材料一反映的是對未成年人哪一方面的特殊保護。 (2)結合所學知識，談一談，加強對未成年人特殊保護的原因是什么。 (3)結合材料二和所學知識，請你對小女孩的表現進行評價。 參考答案 1．A 2．A 3．D 4．(1)學校保護、社會保護。 (2)小吳父母的行為是不正確的，沒有履行家庭保護的職責，是違法行為，違反了未成年人保護法的相關規(guī)定。因為未成年人保護法規(guī)定：父母要履行對未成年子女的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務，尊重未成年人接受教育的權利，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。小吳的父母應自覺守法，履行撫養(yǎng)職責，關愛小吳，并督促他接受義務教育，好好學習。 (3)樹立自我保護意識，自覺接受學校、社會等的保護；自立自強，努力學習，遵守校紀校規(guī)，積極面對困難；增強法律意識，自覺守法；學會運用法律武器依法維權。 5．(1)社會保護。 (2)由于未成年人的生理和心理發(fā)育不完全，各方面都很不成熟，自我保護能力很弱，有的甚至缺乏自我保護的能力。 (3)小女孩遇到險情時非常機智勇敢，能依法保護自身的合法權益。