2019年高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 考點核心突破 2.1 物質(zhì)的分類.doc

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2019年高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 考點核心突破 2.1 物質(zhì)的分類 1．(xx田家炳中學(xué)月考)現(xiàn)有以下5種說法：①膠體是純凈物；②鹽酸和食醋既是化合物又是酸；③次氯酸、燒堿、純堿依次分別為酸、堿、鹽；④青銅器、錢幣等均是合金；⑤CO為酸性氧化物。其中錯誤的是 A．①②⑤　　　　　　　 B．①②③④⑤ C．③④ D．②⑤ 解析　膠體是分散系，屬于混合物；鹽酸是混合物；CO是不成鹽氧化物。 答案　A 2．下列物質(zhì)分類正確的是 A．Cu(OH)2難溶于水，屬于非電解質(zhì) B．SO2能與堿反應(yīng)生成鹽和水，屬于酸性氧化物 C．NH4Cl組成中不含金屬離子，不屬于鹽 D．HCl氣體溶于水電離成H＋和Cl－，屬于離子化合物 解析　Cu(OH)2難溶于水，但溶于水的部分可發(fā)生完全電離；NH4Cl是由NH與Cl－組成的鹽；HCl屬于共價化合物，溶于水時在水分子的作用下發(fā)生電離。 答案　B 3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是 ①氨水　②重水?、勖鞯\　④純堿?、萏烊粴狻、扪鯕狻、咂追邸、噤X熱劑 A．①④⑤⑦ B．②③④⑥ C．④⑦⑧ D．③⑤⑥⑧ 解析　氨水、天然氣、漂白粉、鋁熱劑是混合物，其他都是純凈物。 答案　B 4．(xx四川雙流中學(xué)月考)下列物質(zhì)分類正確的是 A．稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體 B．SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物 C．福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物 D．燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì) 解析　A項中，F(xiàn)eCl3溶液不是膠體。B項中，CO不是酸性氧化物。D項中，CCl4是非電解質(zhì)。 答案　C 5．(xx大連模擬)下列液體中，不會出現(xiàn)丁達爾效應(yīng)的分散系是 ①雞蛋清溶液?、谒、鄣矸廴芤骸、苷崽侨芤? ⑤Fe(OH)3溶膠?、薹试硭? A．④ B．③④ C．②④ D．④⑥ 解析　屬于膠體的分散系會產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)。雞蛋清溶液、淀粉溶液、Fe(OH)3溶膠、肥皂水屬于膠體；水不是分散系，故選A。 答案　A 6．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們按照下面的實驗方法制備氫氧化鐵膠體：首先取少量蒸餾水于潔凈的燒杯中，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液繼續(xù)煮沸，至液體呈透明的紅褐色。 FeCl3＋3H2OFe(OH)3(膠體)＋3HCl (1)判斷膠體制備是否成功，可利用膠體的____________________。 (2)在做制備氫氧化鐵膠體的實驗時，有些同學(xué)沒有按要求進行，結(jié)果沒有觀察到膠體，請你預(yù)測其現(xiàn)象并分析原因： ①甲同學(xué)沒有選用飽和氯化鐵溶液，而是將稀氯化鐵溶液滴入沸水中，結(jié)果沒有觀察到________________，其原因是______________________________________________________________。 ②乙同學(xué)在實驗中沒有使用蒸餾水，而是用自來水，結(jié)果會________________，原因是__________________________________________ ____________________________________________________。 ③丙同學(xué)向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液后，長時間加熱，結(jié)果會________________，原因是_________________________________________ _______________________________________________________。 (3)丁同學(xué)按要求制備了Fe(OH)3膠體，但是他又向Fe(OH)3膠體中逐滴加入了稀H2SO4溶液，結(jié)果出現(xiàn)了一系列變化。 ①先出現(xiàn)紅褐色沉淀，原因是___________________________________ ________________________________________________________。 ②隨后沉淀溶解，此反應(yīng)的離子方程式為_________________________ __________________________________________________________。 解析　(2)①若用稀FeCl3溶液，則水解產(chǎn)生的Fe(OH)3量太少，看不到紅褐色液體。②自來水中含有較多的電解質(zhì)，使膠體聚沉。③長時間加熱，膠體發(fā)生聚沉。(3)加入稀H2SO4后，F(xiàn)e(OH)3會聚沉而產(chǎn)生紅褐色沉淀，隨后H2SO4會與Fe(OH)3發(fā)生中和反應(yīng)。 答案　(1)丁達爾效應(yīng)　(2)①紅褐色液體　FeCl3溶液太稀，生成的Fe(OH)3太少?、谏杉t褐色沉淀　自來水中含有電解質(zhì)，膠體發(fā)生聚沉?、凵杉t褐色沉淀　長時間加熱膠體發(fā)生聚沉　(3)①電解質(zhì)H2SO4使Fe(OH)3膠體聚沉而產(chǎn)生沉淀?、贔e(OH)3＋3H＋===Fe3＋＋3H2O [能力提升] [限時45分鐘　滿分100分] 一、選擇題(每小題5分，共60分) 1．環(huán)保部制定的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》第二次公開征求意見結(jié)束，大家普遍贊成將PM2.5(PM2.5是指大氣中直徑接近于2.510－6 m的顆粒物)納入常規(guī)空氣質(zhì)量評價，下列有關(guān)PM2.5說法不正確的是 A．PM2.5表面積大能吸附大量的有毒、有害物質(zhì) B．PM2.5在空氣中形成氣溶膠 C．實施綠化工程，可以有效地防治PM2.5污染 D．研制開發(fā)燃料電池汽車，降低機動車尾氣污染，某種程度上可以減少PM2.5污染 解析　膠體分散質(zhì)粒子的直徑大小在1～100 nm之間，而PM2.5的顆粒物的直徑接近于2 500 nm，B錯誤。 答案　B 2．(xx濟南模擬)物質(zhì)分類的依據(jù)通常有組成和性質(zhì)。下列物質(zhì)分類中，只考慮組成的是 A．Na2SO4是鈉鹽、硫酸鹽、正鹽 B．HNO3是一元酸、強酸、揮發(fā)性酸 C．Mg(OH)2是二元堿、難溶性堿、中強堿 D．Al2O3是兩性氧化物、金屬氧化物、最高價氧化物 解析　A項都是根據(jù)其組成而劃分的；B項根據(jù)組成分為一元酸，而依據(jù)不同性質(zhì)可分為強酸和揮發(fā)性酸；C中的難溶性堿、中強堿是根據(jù)其不同性質(zhì)劃分的；D中Al2O3依據(jù)不同性質(zhì)可分別屬于兩性氧化物、最高價氧化物。 答案　A 3．(xx安慶質(zhì)檢)分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的方法，下列對一些物質(zhì)或化學(xué)反應(yīng)的分類以及依據(jù)正確的是 A．H2SO4是酸，因為H2SO4中含有氫元素 B．豆?jié){是膠體，因為豆?jié){中的分散質(zhì)粒子直徑在1～100 nm之間 C．Na和H2O的反應(yīng)不是離子反應(yīng)，因為反應(yīng)中沒有離子參加 D．Na在Cl2中燃燒不是氧化還原反應(yīng)，因為沒有得氧或失氧 解析　酸是電離出的陽離子全部為H＋的化合物，A選項錯誤；離子反應(yīng)是有離子參加或生成的反應(yīng)，Na和H2O的反應(yīng)雖然沒有離子參加，但是因為有離子生成，所以是離子反應(yīng)，C選項錯誤；有電子轉(zhuǎn)移(化合價變化)的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，Na在Cl2中燃燒是氧化還原反應(yīng)，D選項錯誤。 答案　B 4．(xx石室中學(xué)月考)下列一定沒有伴隨化學(xué)變化的是 A．電解質(zhì)溶液導(dǎo)電　　　 B．活性炭使品紅褪色 C．鋼鐵緩慢氧化 D．酚酞遇堿變紅 解析　活性炭使品紅褪色是物理變化。 答案　B 5．下列有關(guān)物質(zhì)變化和分類的說法正確的是 A．電解熔融態(tài)的Al2O3、12C轉(zhuǎn)化為14C都屬于化學(xué)變化 B．膽礬、冰水混合物、四氧化三鐵都不是混合物 C．葡萄糖溶液和淀粉溶液的本質(zhì)區(qū)別是能否發(fā)生丁達爾效應(yīng) D．SiO2、NO2、Al2O3都屬于酸性氧化物 解析　12C轉(zhuǎn)化為14C不屬于化學(xué)變化；葡萄糖溶液和淀粉溶液的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒直徑的大小；NO2不是酸性氧化物，Al2O3是兩性氧化物。 答案　B 6．下列邏輯關(guān)系圖中正確的是 A B C D 解析　解答本題的關(guān)鍵是理解物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑的大小將分散系分為溶液、膠體和濁液，而氣溶膠屬于膠體的一種，A錯誤。氧化還原反應(yīng)與吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的分類標(biāo)準(zhǔn)不同，B錯誤。鉀鹽與鈉鹽是根據(jù)鹽中的陽離子進行分類的，碳酸鹽是根據(jù)鹽中的陰離子進行分類的，C錯誤。 答案　D 7．當(dāng)光束通過下列分散系時，能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)的是 A．蔗糖水 B．食鹽水 C．豆?jié){ D．小蘇打水 解析　能夠產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)的分散系是膠體，蔗糖水、食鹽水、小蘇打水為溶液，只有豆?jié){為膠體。 答案　C 8．(xx達州高中一診)下列關(guān)于物質(zhì)分類的正確組合是 分類 堿 酸 鹽 堿性氧化物 酸性氧化物 A 純堿 硝酸 燒堿 氧化鋁 二氧化硫 B 燒堿 硫酸 食鹽 氧化鐵 二氧化氮 C 苛性鉀 硬脂酸 小蘇打 氧化鈣 五氧化二磷 D 苛性鈉 石炭酸 硫酸銨 過氧化鈉 二氧化硅 解析　A項中純堿不是堿，燒堿不是鹽，Al2O3是兩性氧化物。B項中NO2不是酸性氧化物。D項中石炭酸不是酸，Na2O2不是堿性氧化物。 答案　C 9．(xx杭州模擬)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 ①由同種元素組成的物質(zhì)?、诰哂泄潭ㄈ鄯悬c的物質(zhì)?、塾上嗤N類和相同數(shù)目的原子組成的分子?、苤挥幸环N元素的陽離子和另一種元素的陰離子組成的物質(zhì)?、菰谘鯕庵腥紵簧啥趸嫉奈镔|(zhì)?、拗缓幸环N分子的物質(zhì) A．②③⑥ B．④⑤⑥ C．①④ D．②⑥ 解析?、僦型N元素組成的物質(zhì)可以是多種同素異形體形成的混合物；③由相同種類和相同數(shù)目的原子組成的分子實際上就是一種分子，肯定是純凈物；④中，只有一種元素的陽離子可以有幾種，比如鐵元素；排除法就可以選A。 答案　A 10．向膠體中加入電解質(zhì)能使膠體凝聚。使一定量的膠體在一定時間內(nèi)開始凝聚所需電解質(zhì)的濃度(a molL－1)稱作“聚沉值”，電解質(zhì)的“聚沉值”越小，則表示其凝聚力越大。實驗證明，凝聚力主要取決于和膠體粒子帶相反電荷的離子所帶的電荷數(shù)，電荷數(shù)越大，凝聚力越大，則向Fe(OH)3膠體中加入下列電解質(zhì)時，其“聚沉值”最小的是 A．NaCl B．FeCl3 C．K2SO4 D．Na3PO4 解析　Fe(OH)3膠體粒子帶正電荷，NaCl、FeCl3電離出的Cl－帶有一個單位的負(fù)電荷，K2SO4電離出的SO帶有兩個單位的負(fù)電荷，Na3PO4電離出的PO帶有三個單位的負(fù)電荷，故選D。 答案　D 11．(xx湖州模擬)生產(chǎn)生活中的許多現(xiàn)象或應(yīng)用都與化學(xué)知識有關(guān)。下列現(xiàn)象或應(yīng)用與膠體性質(zhì)無關(guān)的是 A．將鹽鹵或石膏加入豆?jié){中，制成豆腐 B．一支鋼筆使用兩種不同型號的藍(lán)黑墨水，易出現(xiàn)堵塞 C．泡沫滅火器中將Al2(SO4)3與NaHCO3兩溶液混合后，噴出大量泡沫，起到滅火作用 D．清晨，人們經(jīng)常能看到陽光穿過茂密的樹木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象 解析　泡沫滅火器中將Al2(SO4)3與NaHCO3兩溶液混合后，發(fā)生了互相促進的水解反應(yīng)，跟膠體的性質(zhì)無關(guān)；A項將鹽鹵或石膏加入豆?jié){中，制成豆腐，因為豆?jié){是膠體，加入電解質(zhì)會使膠體聚沉，制成豆腐；B項墨水是膠體，不同型號的藍(lán)黑墨水，膠體粒子帶的電荷相反，相互中和，使膠體聚沉；D項是膠體的丁達爾效應(yīng)。 答案　C 12．下列說法在一定條件下可以實現(xiàn)的是 ①酸性氧化物與堿反應(yīng)　②弱酸與鹽溶液反應(yīng)可生成強酸?、蹧]有水生成，也沒有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)?、軆煞N酸溶液充分反應(yīng)后的溶液呈中性?、萦袉钨|(zhì)參加的非氧化還原反應(yīng)　⑥兩種含氧化合物反應(yīng)的產(chǎn)物有氣體 A．①②③④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②③⑤ D．③④⑤⑥ 解析　酸性氧化物的定義是能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物，①可以實現(xiàn)；H2S(弱酸)和FeCl3發(fā)生氧化還原反應(yīng)，產(chǎn)物中有鹽酸(強酸)生成，②可以實現(xiàn)；復(fù)分解反應(yīng)的產(chǎn)物可以是弱電解質(zhì)，如醋酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)物就是醋酸這種弱電解質(zhì)，③可以實現(xiàn)；某種濃度的硫化氫溶液與亞硫酸溶液混合恰好完全反應(yīng)生成單質(zhì)硫和水，溶液為中性，④可以實現(xiàn)；氧氣在放電的條件下生成臭氧，不是氧化還原反應(yīng)，⑤可以實現(xiàn)；二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)有氣體生成，⑥可以實現(xiàn)。 答案　A 二、非選擇題(共40分) 13．(12分)以下是依據(jù)一定的分類標(biāo)準(zhǔn)，對某些物質(zhì)與水反應(yīng)情況進行分類的分類圖。請根據(jù)你所學(xué)的知識，按要求填空： (1)上述第一級分類標(biāo)準(zhǔn)(分成A、B組的依據(jù))是____________________________________________________________________ _________________________________________________________。 (2)F組中物質(zhì)除了Cl2外，還有________(填化學(xué)式)。 (3)D組中的氨水呈弱堿性，用電離方程式表示其呈弱堿性的原因：________________________________________________________________。 (4)由Al3＋制備Al(OH)3最好不選擇D組中的NaOH溶液，說明理由：_____________________________________________________________。 解析　(1)根據(jù)兩組物質(zhì)與水反應(yīng)的特點可知，第一級分類標(biāo)準(zhǔn)是物質(zhì)與水是否發(fā)生氧化還原反應(yīng)。 (2)NO2與水反應(yīng)時，H2O既不作氧化劑也不作還原劑，所以F組中物質(zhì)除了Cl2外，還有NO2。 (3)D組中的氨水呈弱堿性，原因是NH3H2O電離生成OH－，電離方程式為NH3H2ONH＋OH－。 (4)由Al3＋制備Al(OH)3最好不選擇D組中的NaOH溶液，原因是過量的NaOH會溶解生成的Al(OH)3沉淀。 答案　(1)是否與H2O發(fā)生氧化還原反應(yīng)　(2)NO2　(3)NH3H2ONH＋OH－　(4)過量的NaOH會溶解生成的Al(OH)3沉淀 14．(14分)(xx合肥模擬)在宏觀—微觀—符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一，在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以使汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無毒氣體。如用表示碳原子，用表示氧原子，用表示氮原子，下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過程。請你根據(jù)圖示回答下列問題： (1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類的依據(jù)是_____________________________________________________________ _________________________________________________________。 (2)將C歸為化合物，將D歸為單質(zhì)的理由是_____________________________________________________________ _______________________________________________________。 (3)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_________________________________________________________________ _________________________________________________________。 化學(xué)變化過程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為____________。 (4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可)______________________________________________________。 解析　根據(jù)題意及圖示可知：A為NO、B為CO、C為CO2、D為N2。然后結(jié)合題意解答即可。 答案　(1)都含有氧元素　(2)二氧化碳是由不同種原子構(gòu)成的分子，而氮氣是由同種原子構(gòu)成的分子 (3)2CO＋2NON2＋2CO2　15∶22　(4)化學(xué)變化中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有發(fā)生改變(其他合理答案也可) 15．(14分)在如圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是我們中學(xué)化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)。C為一種黑色粉末，D為一種氣體。 請根據(jù)框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系及相關(guān)信息，用化學(xué)式填寫下列空白： (1)若F為可溶性堿，G為藍(lán)色沉淀，則A為________，D可能為________。 (2)若G為藍(lán)色沉淀，H為難溶性鹽，則I為________。 (3)若G、H都屬于鹽，且G為藍(lán)色溶液，則I可能為________，F(xiàn)可能為________。 解析　由題中框圖關(guān)系可知，黑色粉末與一種氣體在加熱條件下反應(yīng)生成A、B兩種物質(zhì)，應(yīng)為氧化銅被還原。因為D點燃可生成B，若D為氫氣，B為水，若D為CO，B為CO2，C為CuO，A為Cu。因CuO可與酸反應(yīng)，所以I為酸，E為銅鹽，當(dāng)G為藍(lán)色沉淀Cu(OH)2時，F(xiàn)應(yīng)為可溶性堿，H為鹽。若H為難溶性鹽，則F為Ba(OH)2，H為BaSO4，I為H2SO4。若G、H都屬于鹽，且G為藍(lán)色溶液，則根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律H為難溶性鹽，若I為HCl，則E為CuCl2，F(xiàn)為AgNO3，G為Cu(NO3)2，H為AgCl；若I為H2SO4，則E為CuSO4，F(xiàn)為BaCl2，G為CuCl2，H為BaSO4。 答案　(1)Cu　H2或CO　(2)H2SO4　(3)HCl或H2SO4　AgNO3或BaCl2