2019-2020年九年級語文上冊 第39課《米洛斯的維納斯》同步練習 滬教版.doc

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2019-2020年九年級語文上冊 第39課《米洛斯的維納斯》同步練習 滬教版 課堂練習篇 一、基礎部分 1.選出字形全對的一項 A.羅浮宮 玉臂 矯揉造作 舍棄 B.博物館 俊美 身才勻稱 故宮 C.羞答答 贊頌 出神入畫 希臘 D.米洛斯 玉笏 消魂勾魄 交涉 2.選出加點字讀音有誤的一項 A.飛躍（ｙｕ） 偶然（ǒｕ） 烘托（ｈōｎɡ） 背負（ｆ） B.髖部（ɡｕ?。睿? 嫵媚（ｍｉ） 婚姻（ｙīｎ） 日本（ｒ） C.夢幻（ｈｕｎ） 延長（ｃｈｎɡ） 程度（ｄ） 確切（ｑｉ） D.象征（ｚｈēｎɡ） 手段（ｄｕｎ） 嚴肅（ｓ） 比喻（ｙ） 3.下列句中加點詞語解釋不正確的一項是 A.無論是她的秀顏，還是從她那豐腴的前胸伸延向腹部的曲線，或是她的脊背，不管你欣賞哪兒，無處不洋溢著勻稱的魅力，使人百看不厭。 豐腴：豐滿。 B.這一方是包孕著不盡夢幻的“無”，而那一方卻是受到限制的、不充分的“有”，哪怕它是何等地精美絕倫。 絕倫：獨一無二，沒有可以相比的。 C.當然，那些方案對喪失了的原形是做過客觀推定的，所以，為復原所做的一切嘗試，都是順理成章的。 順理成章：寫作遵循事理，自成章法。 D.比如，也許她的左手掌上托著一只蘋果，也許是被人柱像支托著，或者是擎著盾牌，抑或是玉笏？ 抑或：連詞，表示選擇關系。 4.下列句中加點詞語使用正確的一項是 A.使人不能不感到，這座喪失了雙臂的雕像中，人們稱為美術作品命運的、同創(chuàng)作者毫無關系的某些東西正出神入化地烘托著作品。 B.我并不是想在這里玩弄獨樹一幟之說。 C.人們從考證的角度，從想象的角度，提出五花八門的復原試案。 D.文學竭力贊頌初次捏握情人手掌時的幸福感受的述懷，才會擁有不可理喻的嚴肅力量。 5.對“如果發(fā)現了真正的原形，我對此無法再持一絲懷疑而只能相信時，那我將懷著一腔怒火，否定掉那個真正的原形，而用的正是藝術的名義”這句話解說正確的一項是 A.作者實際上不相信會有真正的原形出現。 B.作者會以藝術的名義否定掉即將出現的真正的原形。 C.作者對否定真正的原形的行為懷著一腔怒火。 D.作者不希望有真正的原形出現，因為它會破壞斷臂的維納斯的神秘美。 6.將下面句子變?yōu)殛愂鼍洹? 當藝術效果的高度本身已經迥然不同之時，那種可以稱之為是對欣賞品的愛的感動，怎能再回溯而上，轉移到另一個不同對象上去呢？ 二、閱讀部分 閱讀下面文段，完成文后問題。 據說，這座用帕羅斯島產的大理石雕刻而成的維納斯像，是19世紀初葉米洛斯島的一個農人在無意中發(fā)掘出來的，后被法國人購下，搬進了巴黎的羅浮宮博物館。那時候，維納斯就把她那兩條玉臂巧妙地遺忘在故鄉(xiāng)希臘的大?；蚴顷懙氐哪硞€角落里，或者可以說是遺忘在俗世人間的某個秘密場所。不，說得更為正確些，她是為了自己的麗姿，無意識地隱藏了那兩條玉臂，為了漂向更遠更遠的國度，為了超越更久更久的時代。對此，我既感到這是一次從特殊轉向普遍的毫不矯揉造作的飛躍，也認為這是一次借舍棄部分來獲取完整的偶然追求。 7.根據不同的要求，將畫線句子變成不同的單句。 （1）突出維納斯像的發(fā)掘情況： （2）突出維納斯像的最后結局： 8.對文中加點的詞語“對此”的“此”的指代對象說明正確的一項是 A.她是為了自己的麗姿，無意識地隱藏了那兩條玉臂。 B.為了漂向更遠更遠的國度，為了超越更久更久的時代。 C.她是為了自己的麗姿，……更久更久的時代。 D.我既感到這是一次……偶然追求。 9.用課文中的其他語句解釋末段最后一句話的含意。 10.結合全文，說明下面句子的含意：“人們只要一度被這神秘氣氛所迷，必將暗自畏懼兩條一覽無遺的胳膊會重新出現在這雕像上。哪怕那是兩條如何令人銷魂勾魄的玉臂”。 11.你見過斷臂維納斯嗎？想辦法見她一面，見后談談你的想法。 能力訓練篇 一、基礎部分（每小題3分，共21分） 1.下列加點字的讀音全都正確的一項是 A.攫住（ju） 毋庸贅言（zhu） 勻稱（ｃｈēｎɡ） B.發(fā)掘（ｊｕ） 變幻無窮（ｈｕｎ） 脊背（ｊ） C.回溯（ｓ） 銷魂勾魄（ｐ） 胳膊（ｂ） D.豐腴（ｙ） 一覽無遺（ｙ） 臂膊（ｂ） 2.下列詞語（成語）中沒有錯別字的一項是 A.標新立異 出神入化 順理成章 B.出乎意料 完好無損 精美絕綸 C.烘云托月 百看不厭 馳聘想象 D.不可思議 驕揉造作 擎著盾牌 3.下列各句中加點的虛詞使用正確的一項是 A.我們要辦好一批重點學校，以便為了國家培養(yǎng)更高質量的專門人才。 B.我們的朋友為了我們的勝利而高興是可以理解的。 C.說得更為正確些，她是為了自己的麗姿，無意識地隱藏了那兩條玉臂，為了漂向更遠更遠的國度，為了超越更久更久的時代。 D.我認為醫(yī)學院不該讓他這樣的學者為了這種事情操心。 4.“我欣賞著米洛斯的維納斯，一個奇怪的念頭忽地攫住我的心——她為了如此秀麗迷人，必須失去雙臂?！本渲小捌婀值哪铑^”指什么？理解不恰當的一項是 A.借舍棄部分以獲取完整。 B.人不可能是完美無缺的，正因為她這樣秀麗迷人，所以必須給她留下點缺憾。 C.雙臂殘缺本是一種遺憾，但美感卻正由此而來。 D.藝術作品的魅力往往由特殊而轉向普遍。 5.“這座喪失了雙臂的雕像中，人們稱為美術作品命運的，因創(chuàng)作者毫無關系的某些東西正出神入化地烘托著作品?！睂@句中畫線部分的理解，不恰當的一項是 A.藝術欣賞是一種再創(chuàng)造，欣賞者可以對創(chuàng)作者的想象活動，以自己的經驗和思考來加以補充、闡發(fā)。 B.這座雕像喪失的是兩條具體的大理石刻成的胳膊，獲得的卻是一種抽象的不可思議的藝術效果。 C.所謂“某些東西”，還包括籠罩著雕像的那種難以準確描繪的神秘氣氛，孕育著一個個具有多種可能性的生命之夢。 D.美術作品乃至一切藝術創(chuàng)作活動的效果，完全并且只能取決于審美主體即欣賞者的審美感受和評價，而同創(chuàng)作者確實毫無關系。 6.“如果發(fā)現了真正的原形，我對此無法再抱一絲懷疑而只能相信時，那我將懷著一腔怒火，否定掉那個真正的原形，而用的正是藝術的名義?！睂ι暇渲凶髡摺皯阎磺慌稹痹虻睦斫猓磺‘數囊豁検? A.討厭那些要復原維納斯雕像胳膊的無事生非。 B.生活的真實代替不了藝術的真實。 C.扼殺了對審美客體的美好想象。 D.破壞了對欣賞品發(fā)自內心的愛的感動（情感）。 7.下列各句，句意明確，沒有語病的一句是… A.汽車制造大有學問，光是外觀就很講究，外形流不流線型不是用眼睛可以看出來的，而是要經過風洞實驗才能判斷出來的。 B.偽造國家貨幣或販賣偽造的國家貨幣的，處三年以上七年以下有期徒刑，可以并處罰金或者沒收財產。 C.今天我們去參觀高科技農業(yè)生產基地，走在半路上，忽然下起雨來，路滑得很，一不小心，摔了一跤，跌了個四腳朝天。 D.在距今6000年左右，河南、陜西、甘肅等地出土的采陶器皿，所繪的花紋變化多端，絢麗多彩。 二、閱讀部分（33分） （一）閱讀下文，完成8~12題。（16分） 傳記是一種實錄性的文學。在理論上，我也承認那些飛騰的想象在文學作品中的重要位置。可是實際上，我總偏愛那些事實氣味比較濃重的作品。在那里，我仿佛更能夠接觸到一種真實生命的呼吸和表情。 但是，傳記所取材的人物和作家寫作的態(tài)度方法，是很不一致的。有些傳記作品中的人物，只叫我們欽敬，甚至于只叫我們畏懼。他不叫我們憐愛，不叫我們反省。在羅曼?羅蘭的傳記中，許多人物，雖然性格十分差異——例如米開朗琪羅，既不和貝多芬相近，也和米勒有著分別——可是，讀了總叫人感動、反省和振奮。像貝多芬那種堅強、潑辣而又富于人情的人物，他的震撼和扶掖我們，不用多說了。托爾斯泰和米開朗琪羅——特別是米氏，都是具有很大弱點的人，可是我們在傳記里和他們接觸，卻感奮地分了他們痛苦、失敗，同時也分了他們的誠摯和成功。我們的生命和他們的差不多融成一片，決不只“枕著他們休息一會”而已。有些傳記叫我們讀了，只深深贊嘆著作者藝術的高妙，可是對于作品中人物的性格和行動，卻不怎樣興起重大的關心。我們只做了一回人生的旁觀者和藝術的鑒賞者。這種性質的傳記，現代并不少。像莫里哀那樣的名手，他的作品多少也要叫我發(fā)生這種感覺。羅曼?羅蘭的名人傳，分明是屬于另一種類的。它不是沒有藝術的威力，而是這種威力在顯示了一種真實的人生之后，自己躲藏了起來，它不要叫自己浮泛在讀者的意識上——因為這樣會妨礙讀者對作品中人物的交感融會。這正是蒙莊所說的“得魚忘筌”的境界，第一流的藝術家要叫讀者經由作品直接地去“關心參與”活的人生。叫人只停留在他們藝術的戲法前而不過是那些搔首弄姿的小家罷了。真正的藝術應該超越藝術。 嚴格說來，羅曼?羅蘭的名人傳，自然并沒有達到傳記文學應該到達的理想地步。例如他對于那些偉大人物性格的形成和發(fā)展等，就沒有給予比較深入的分析——特別是社會學的分析，而這在我們看來是相當重要的。可是，他另一方面的成功太偉大了，以至于叫人對于這種缺點也覺得并不怎樣緊要。 （節(jié)自鐘敬文《羅曼?羅蘭的名人傳》） 8.文中“枕著他們休息一會”一句的含意，正確的解說是什么？（不超過15個字）（3分） 9.文中“這正是蒙莊所說的‘得魚忘筌’的境界”一句，“得魚忘筌”具體說的是一種怎樣的境界？（不超過20字）（3分） 10.本文作者實際上談到了三類傳記，簡要概括每類傳記的特點。（每類均限于20字以內作答）（3分） 11.作者認為，羅曼?羅蘭“另一方面的成功太偉大了”，這樣說的原因是什么？（限于15字以內作答）。（3分） 12.下列說法，不符合原文意思的兩項是（4分） A.真正的藝術要求形式服從內容，二者是和諧地統(tǒng)一的。 B.“飛騰的想象”在文學作品中的重要性只在理論上的意義。 C.優(yōu)秀的名人傳記能同時使人參與人生卻并非不要藝術鑒賞。 D.羅曼?羅蘭是第一流藝術家，他的名人傳卻也不盡如人意。 E.作者告訴人們“事實氣味濃重”的傳記作品，有些缺點也不要緊。 （二）閱讀下面一首詩，回答13~15題。（6分） 使至塞上 王 維 單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關逢候騎，都護在燕然。 注：開元年間，唐玄宗命王維出塞宣慰，察訪軍情，實際是將王維排擠出朝廷。這首詩作于赴邊途中。 13.這首詩，作者重在寫景?！皻w雁入胡天”即通過抓住景物特征，點明出塞的季節(jié)是 。（1分） 14.古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，本詩中卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內心的 。（2分） 15.“大漠孤煙直，長河落日圓”，被近人王國維稱為“千古壯觀”的名句。試簡要分析這兩句詩的藝術效果。（3分） （三）閱讀下面一段文言文，完成16~18題。（11分） 靈公好婦人而丈夫飾者，國人盡服之。公使吏禁之。曰：“女子而男子飾者，裂其衣，斷其帶。”裂衣斷帶，相望而不止。晏子見，公問曰：“寡人使吏禁女子而男子飾，裂斷其衣帶，相望而不止者，何也？”晏子對曰：“君使服之于內，而禁之于外，猶懸牛首于門而賣馬肉于內也。公何以不使內勿服，則外莫敢為也?！惫唬骸吧啤！笔箖任鸱挥庠露鴩?。 ——《晏子春秋》 注：靈公：齊靈公。 16.解釋下列加點詞語。（2分） （1）裂其衣，斷其帶 裂： （2）國人盡服之 服： 17.將下列句子譯成白話文。（6分） （1）靈公好婦人而丈夫飾者 （2）不逾月而國莫之服 18.這則短文說明了一個什么道理？（3分） 三、語言運用（每小題2分，共6分） 19.根據下面這則簡訊的信息要點，擬一條一句話新聞。（不超過40字） 日前，由省計劃委員會主持立項，省農業(yè)廳專家驗收組驗收把關的“人工模擬銀杏殺菌劑中試”項目，在萊陽農學院通過驗收。 人工模擬農用殺菌劑，是以銀杏中具有生物性質的化學結構為模板，選用有關化工原料，采用先進的人工模擬技術合成的高效、安全、經濟的農用殺菌劑。它由萊陽農學院植保系孟昭禮教授主持，歷經18年上千次試驗研制成功。該項研究小試產品的室內外藥效試驗，已于1997年11月11日由省農業(yè)廳主持通過了專家驗收。1997年12月9日，在省科委主持下，又由國內著名專家對藥效和合成工藝進行了鑒定。省委、省政府對該項研究十分重視，于xx年由省計委列為重大攻關項目。 這種中試產品，在室內外對番茄灰霉病、草莓白粉病、蘋果腐爛病和輪紋病、小麥紋枯病及白粉病等不僅防治效果好，而且防治譜廣。 20.將下面一則消息概括為一句話新聞。（不超過25個字） 北京時間昨天凌晨美國聯(lián)邦儲備委員會在召開市場委員會議之后發(fā)表聲明，表示聯(lián)邦基金利率不變，即不降息。美聯(lián)儲稱，在經過協(xié)商之后，參加會議的人員達成一致的共識：維持現有的利率水平。分析人士認為不降息的消息將會對刺激經濟復蘇產生一定的副作用。此間經濟分析人士認為，美聯(lián)儲的聲名顯示，如果美國經濟復蘇面臨嚴重危險，美聯(lián)儲將進一步降息，以刺激經濟增長。美聯(lián)儲宣布維持利率不變，動搖了投資者對經濟處于復蘇的信心，喚起了大多數市場人士對“二度衰退”的顧慮，導致美國股市周二收挫。道瓊斯工業(yè)指數錯低206.43點或2.38%，至8482.46；標準普爾500指數挫跌19.58點或2.17%，至884.22；Nasdaq綜合指數收挫37.52點或2.87%，至1269.32。 21.把下面這則報道概括為一句話新聞。（不超過15個字） 世界可再生能源觀測所的最新統(tǒng)計表明，近10年來，風能、水力、太陽能等可再生能源發(fā)電量占全球總發(fā)電量的比例下降了2.2％，專家認為這一現象應引起有關國家和機構的足夠重視。 這項統(tǒng)計是世界可再生能源觀測所對全世界70多個國家的發(fā)電情況進行調查后完成的，并由法國國家電力公司10日公布。 統(tǒng)計表明，可再生能源發(fā)電占全球總發(fā)電量的比例從1993的20.6％下降到xx年的18.4％。而在此期間，石油、煤炭及天然氣等石化燃料的發(fā)電量以年均3.24％的速度增長，核能發(fā)電的年均增長率也高達2.43％。 這家公司表示，可再生能源發(fā)電是保護環(huán)境的有效辦法，因此全世界都應該重視其發(fā)展，進一步降低石化燃料發(fā)電上升比例。 課堂練習篇 一、1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.當藝術效果的高度本身已經迥然不同之時，那種可以稱之為是對欣賞品的愛的感動，不能再回溯而上，轉移到另一個不同對象上去。 二、7.（1）據說這座用帕羅斯島產的大理石雕刻而成，后被法國人購下，搬進了巴黎的羅浮宮博物館的維納斯像是19世紀初葉米洛斯島的一個農人在無意中發(fā)掘出來的。 （2）據說，這座用帕羅斯島產的大理石雕刻而成，19世紀初葉米洛斯島的一個農人在無意中發(fā)掘出來，后被法國人購下的維納斯像被搬進了巴黎的羅浮宮博物館。 8.C 9.“米洛斯的維納斯雖然失去了兩條由大理石雕刻成的美的臂膀……奮然一躍呀！” 10.這句話的含意是玉臂的恢復，表面看似完整，實際上會破壞斷臂所散發(fā)的神秘氣氛，限制人們的想象，也就失去了抽象意義上的天地神妙的整體美。 11.略 能力訓練篇 一、 1.解析：A.勻稱chn；B.脊jǐ背；C.胳膊bo。 答案：D 2.解析：B.綸—倫；C.聘—騁；D.驕—矯。 答案：A 3.解析：表動作或行為的目的；A、B、D都應改用“為”。A表服務的對象，相當于“替”“給”，B、D表動作的原因和由來。 答案：C 4.B 5.解析：“審美主體”不只是“欣賞者”，也指創(chuàng)造美的人，即創(chuàng)造者?！巴耆薄爸荒堋奔啊巴瑒?chuàng)作者毫無關系”等詞語均不當。 答案：D 6.C 7.解析：A項“外型流不流線型”不合表達習慣，應改為“外型是否流線型”；C項句意不明，前面的主語是“我們”，后面“一不小心摔了一跤”的是個體，指的是誰，不明確；D項語序不當，“在……左右”，刪去“在”，并在“左右”后加“的”，再移至“彩陶”前。 答案：B 二、（一）8.把名人傳記作為生活的消閑品。 9.為展示真實的人生而不注重作品的形式。 10.①書中人物只能讓人欽敬而無憐愛與反省。②用高妙的藝術性拉開與讀者的距離。 ③使讀者與作品人物交感融會，直接參與人生。 11.寫出了真實的人生、真實的生命。 12.BE （二）13.春天 14.激憤和抑郁 15.這兩句寫塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾。不僅準確地描繪了沙漠的景象，而且表現了作者深切的感受。 （三）16.（1）裂：撕破；斷：剪斷。 （2）穿，作動詞用。 17.（1）靈公喜歡婦女穿男子的服飾。 （2）不到一個月，國中沒有女子穿這種（男子）服飾了。 18.不允許別人做的事，自己要帶頭不去做。上行則下效，自己以身作則，從我做起，才能取信于民。 三、19.孟昭禮教授主持的“人工模擬銀杏殺菌劑中試”項目日前在萊陽農學院通過了專家驗收。 20.美聯(lián)儲宣布維持利率不變，美國股市應聲而落。 21.世界可再生能源發(fā)電比例減少 課后檢測及答案 一、 1.下列加點的字注音無誤的一項是（ ） A.烘托（ｈōｎɡ） 發(fā)掘（ｊｕ） 矯揉造作（ｊｉｏ） B.臂膊（ｂ） 脊背（ｊǐ） 毋庸贅言（ｚｈｕ） C.豐腴（ｙ） 回溯（ｓｕǒ） 擎著盾牌（ｑｎɡ） D.馳騁（ｃｈěｎ） 譏諷（ｆěｎɡ） 豁然開朗（ｈｕ） 答案：B 解析：A.嬌ｊｉǎｏ；B.全對；C.溯ｓ；D.騁ｃｈěｎɡ。 2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（ ） A.消聲匿跡 銷魂勾魄 積毀銷骨 B.順理成章 自找煩惱 融匯貫通 C.標新立異 迥然不同 不落窠臼 D.嬌生貫養(yǎng) 矯枉過正 精美絕倫 答案：C 解析：A.消—銷；B.匯—會；D.貫—慣。 3.依次填寫在下列句子中橫線處的