2019-2020年九年級化學(xué)全冊《9.1 海洋化學(xué)資源》教案 魯教版五四制.doc

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2019-2020年九年級化學(xué)全冊《9.1 海洋化學(xué)資源》教案 魯教版五四制 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知道海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源，能說出海洋資源包括化學(xué)資源、礦產(chǎn)資源、動力資源、生物資源等。 2.了解海水及海底所蘊(yùn)含的主要物質(zhì)。 3.通過對海水淡化的實驗探究，知道蒸餾法是淡化海水最常用的方法。 4.認(rèn)識海洋資源的開發(fā)對人類社會作用及合理進(jìn)行海洋資源開發(fā)、保護(hù)海洋環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會和人類生存環(huán)境的社會責(zé)任感。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：海水制鎂和海水淡化的基本原理 難點(diǎn)：海水制鎂和海水淡化的基本原理的應(yīng)用。 【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】 1.海水中溶有大量的 ，其中最主要的鹽是 ；因此海水中含有的最多的陽 離子是 ，含有最多的陰離子是 ；另外還含有 、 、 等陽離子及 等陰離子。 2．人類提出海水中的化學(xué)元素，來制備多種用途的物質(zhì)。我們可以從海水中提取鎂。方法是⑴通過將 加入海水或鹵水中 ，沉淀出 ，反應(yīng)的方程式是 ； ⑵氫氧化鎂再與 反應(yīng)，生成 方程式為 ；⑶電解 狀態(tài)的 ，就能制得金屬鎂，方程式為 。 感悟、體會、修改 教學(xué)流程 一、 海水中的物質(zhì) 【自學(xué)指導(dǎo)】閱讀課本P60，完成下列問題，準(zhǔn)備展示 1.海水中最多的物質(zhì)是 ；海水中最多的鹽是 ；海水中最多的離子是 ； 2.從海水中提取“鎂”的步驟及化學(xué)方程式 【問題思考】（小組合作完成） 從海水中提取MgCl2時，經(jīng)歷了“MgCl2→Mg (OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程，請分析這樣做的目的是什么？ 【達(dá)標(biāo)練習(xí)】 從海水中提取Mg時，經(jīng)歷了“MgCl2→Mg (OH)2→MgCl2→Mg ”的轉(zhuǎn)化過程，書寫相關(guān)的三個方程式 ；基本反應(yīng)類型： 。 ；基本反應(yīng)類型： 。 基本反應(yīng)類型： 。 二、海底礦物 【自學(xué)指導(dǎo)】閱讀課本P61-62 1.海底蘊(yùn)藏的大量常規(guī)化石燃料有哪些？ 2．海底發(fā)現(xiàn)的新型礦產(chǎn)資源是 ，又被稱為“ ”，它是怎樣形成的？主要成分是 。為什么被譽(yù)為“未來能源”、“21世紀(jì)能源”？ 燃燒的化學(xué)方程式是 。 3.海底中還蘊(yùn)藏著一種含有多種金屬的礦物-------多金屬結(jié)核，也稱 。它含有錳、鐵、鎳、銅、鈷、鈦等多種金屬元素。 【問題思考】 海洋是巨大的資源寶庫，除海水中的 資源和海底 資源外，還蘊(yùn)藏著豐富的海洋 資源和海洋 資源。隨海洋資源的開發(fā)，海洋污染也越來越嚴(yán)重，為保護(hù)海洋資源，可采取什么防護(hù)措施？ 【點(diǎn)撥升華】 海底蘊(yùn)藏著豐富的資源，需要我們?nèi)ラ_發(fā)利用。我們要關(guān)注社會和人類生存環(huán)境，增強(qiáng)社會責(zé)任感，在合理進(jìn)行海洋資源開發(fā)利用的同時，更應(yīng)關(guān)注對海洋的保護(hù)。 【達(dá)標(biāo)練習(xí)】1.課本P65第1、2題 3.關(guān)于可燃冰的敘述正確的是（ ） A．可燃冰是純凈物 B．在通常情況下天然氣和水可以結(jié)合成可燃冰 C．因為可燃冰燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣或廢棄物被譽(yù)為“未來能源” D．可燃冰就是天然氣冷卻后得到的固體 三、海水淡化 【問題思考】： 1.如何能除去海水中的鹽得到淡水？ 2.如何證明海水已被淡化？ 【點(diǎn)撥精講】：檢驗氯離子的方法是用 ，現(xiàn)象是 ，以（NaCI為例）反應(yīng)的方程式是 。 【實驗探究】小組合作完成P63實驗探究3-1,然后展示自己的實驗成果。 向小試管中的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液，現(xiàn)象是： 。 【實驗結(jié)論】 可以淡化海水。 【問題思考】 1.為使水蒸氣的冷凝效果更好，你認(rèn)為應(yīng)對課本P63實驗裝置做哪些改進(jìn)？ ⑴課本裝置圖中的導(dǎo)管為什么比較長？ ⑵右圖是海水淡化的裝置圖，按圖回答下列問題： ①與課本的實驗裝置相比較，哪一種冷凝效果更好?為什么? ②裝置中的試管I可用哪種儀器代替，還應(yīng)在底部墊上石棉網(wǎng)，為什么? 2.淡化海水的方法主要有哪些？原理分別是什么？ 【達(dá)標(biāo)練習(xí)】 1.為了區(qū)別海水和淡水，可分別加入下列哪種試劑( ) A.澄清石灰水 B.硝酸銀溶液 C.酚酞試液 D.石蕊試液 2.下列操作不能用來淡化海水的是( ) A.過濾 B.使海水結(jié)冰脫鹽 C.加熱蒸餾 D.多級閃急蒸餾 【點(diǎn)撥升華】蒸餾法是淡化海水最常用的方法。 【課堂檢測】 1.海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如下圖所示對淡化膜又側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池而海水中的各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡化。對加壓后右側(cè)的海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是（ ） A.溶質(zhì)質(zhì)量增加 B.溶劑質(zhì)量減少 C.溶液質(zhì)量不變 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少 2.海水淡化的膜法類似于我們實驗中的什么操作？ ，可認(rèn)為只是 的不同。 3.鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60％的鎂從海水中提取，主要步驟是 (1)為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2，試劑①可選用___ _____，要使MgCl2全轉(zhuǎn)化為沉淀，加入試劑①的量應(yīng)____________，驗證MgCl2已完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2的方法是_______ _____ . (2)加人試劑①后，能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是__________；⑶試劑②可以選用_____ 。 (4)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下，通電后會產(chǎn)生Mg和Cl2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________ 。屬于 反應(yīng)。 4．一位海上探險者的淡水用完了，但不能去喝海水，理由是 。 5.海藻中含豐富的碘化鉀（KI），用氯氣（Cl2）從中提取碘（I2），發(fā)生的是置換反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的方程式： 。