2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 資本主義時(shí)代的曙光導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 資本主義時(shí)代的曙光導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)及重點(diǎn)】 通過本課的學(xué)習(xí)，掌握文藝復(fù)興時(shí)期但丁、達(dá)芬奇、莎士比亞等代表人物的主要成進(jìn)而使學(xué)生理解文藝復(fù)興的本質(zhì)，掌握開辟新航路的過程，讓學(xué)生了解新航路開辟的原因和影響。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 文藝復(fù)興的本質(zhì)和主要代表人物 新航路開辟的過程 【自主學(xué)習(xí)】自主學(xué)習(xí)、知識(shí)梳理 同學(xué)們用5分鐘的時(shí)間，閱讀課文，并解決以下問題： （1）文藝復(fù)興興起的時(shí)間、地區(qū)？ （2）文藝復(fù)興時(shí)期流行的思潮是什么？如何理解？ （3）文藝復(fù)興的代表人物和代表作品是什么？ （4）簡(jiǎn)述新航路開辟的時(shí)間、經(jīng)過和主要人物？ （5）新航路開辟的意義是什么？ 學(xué)生展示問題答案 ●合作探究 分組學(xué)習(xí)、合作交流 接下來同學(xué)們以小組為單位來交流討論以下問題： 1、出示交流問題： （1）文藝復(fù)興的性質(zhì)是什么？ （2）文藝復(fù)興的歷史意義？ （3）在新航路的開辟中，運(yùn)用了中國(guó)古代的一項(xiàng)什么科技成果？ （4）簡(jiǎn)述新航路開辟的經(jīng)過。 2、學(xué)習(xí)分組交流： 按本班的前后順序，把全班分成10組，用5分鐘的時(shí)間，對(duì)交流問題進(jìn)行討論，要有專人記錄。 3、學(xué)生展示交流結(jié)果： 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 基礎(chǔ)鞏固練習(xí) （1）文藝復(fù)興的發(fā)源地是： A法國(guó)B意大利C英國(guó)D荷蘭 （2）有人問你文藝復(fù)興的先驅(qū)是誰，你會(huì)告訴他是： A但丁B達(dá)芬奇C莎士比亞D哥倫布 （3）最先發(fā)現(xiàn)美洲“新大陸”的是： A達(dá)伽馬B麥哲倫C迪亞士D哥倫布 （4）下列人物與作品對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是： A達(dá)芬奇---------《最后的晚餐》B但丁---------《神曲》 C莎士比亞-------《哈姆雷特》 D雨果--------《羅密歐和朱麗葉》 拓展運(yùn)用： （1）xx年世博會(huì)在上海舉辦，其會(huì)徽以中國(guó)漢字“世”字書法創(chuàng)意為主，寓意三人合臂相擁，狀似美滿幸福、相攜同樂的家庭，彰顯出世博會(huì)“以人為本”的理念，這一理念于文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想： A浪漫主義B人文主義C現(xiàn)實(shí)主文D自由主義 （2）一次座談會(huì)上，朱老師說：“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉(xiāng)回來?！敝炖蠋熑サ牡胤绞牵? A意大利和英國(guó)B英國(guó)和法國(guó) C意大利和法國(guó)D英國(guó)和俄國(guó) （3）李華同學(xué)在復(fù)習(xí)課上將文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)歸納為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，你認(rèn)為這個(gè)主題的名稱應(yīng)該為： A資產(chǎn)階級(jí)革命B資產(chǎn)階級(jí)改革C民族統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)D思想解放運(yùn)動(dòng) 課堂小結(jié)（回顧本節(jié)內(nèi)容，和其他同學(xué)一起歸納本節(jié)要點(diǎn)）