2019版中考英語(yǔ)專題復(fù)習(xí) 30 單詞拼寫教案.doc

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2019版中考英語(yǔ)專題復(fù)習(xí) 30 單詞拼寫教案 【教學(xué)目標(biāo)】 讓學(xué)生熟知單詞拼寫題型，了解單詞拼寫命題目的，掌握單詞拼寫答題技巧 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)單詞拼寫解題技巧和步驟 ，提高做單詞拼寫題目的能力 【命題目的】 單詞拼寫主要考查考生對(duì)英語(yǔ)單詞的記憶和拼寫能力。這類試題體現(xiàn)了“詞不離句”的特點(diǎn),往往放在某個(gè)具體的文化背景里面進(jìn)行考查,要求考生注意單詞在句子中的確切含義,而不是孤立地記憶、硬記單詞。這樣把枯燥機(jī)械的單詞記憶測(cè)試活化為理解、拼寫于一體的綜合性題型。它不僅能達(dá)到既定的檢測(cè)效果,而且也對(duì)考生以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到良好的導(dǎo)向作用——注重在語(yǔ)境中記憶單詞、應(yīng)用單詞。 考生在做題時(shí)可以根據(jù)兩個(gè)線索： 1.根據(jù)漢語(yǔ)提示。做此類題目首先要正確寫出所給漢語(yǔ)提示所對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)詞匯。若有兩個(gè)以上的詞匯符合所給的漢語(yǔ)意思，則要根據(jù)具體語(yǔ)境及固定搭配形式進(jìn)行取舍，然后從語(yǔ)法角度確定英語(yǔ)詞匯的適當(dāng)形式。若填寫的是名詞，就要注意用名詞的單數(shù)還是復(fù)數(shù)；若填寫的是形容詞、副詞，就要注意是否需要用比較級(jí)和最高級(jí)的形式；如果是動(dòng)詞，就要注意它們的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等。 2.首字母。這類題型基本不涉及詞形變化,難度適中,所考單詞都是《考試大綱》中要求的單詞,沒(méi)有生僻詞。這就要求考生一定要熟練掌握考綱所要求的詞匯。 【真題例析】 根據(jù)文章大意和首字母提示，填寫單詞，使短文通順、完整。每空限填一詞。 It was my mother’s birthday yesterday. I knew some classmates helped their mothers with (1)_____(家務(wù)勞動(dòng)) on their mothers’ birthdays. Others bought some flowers for their mothers. But what should I do? My father said, “Why not make a birthday card by (2)y_____to show your love?” “Good idea!” Then I went to my room to make it carefully. On it, I wrote “I love you, my dear mother!” Then I put it under my mother’s pillow. When she saw it, her eyes were (3)f_____ of tears. Finally, I understood that love is the most (4)__________(昂貴的) present in the world. It can’t be (5) b_____ by money. 參考答案: 1.housework 【解析】句意為：我知道一些同學(xué)在他們母親生日的時(shí)候幫助她們做家務(wù)。housework家務(wù)勞動(dòng)，不可數(shù)名詞。故填housework。 2.yourself 【解析】句意為：為什么不______做一個(gè)生日卡片來(lái)展示你的愛(ài)呢？by oneself獨(dú)自，靠某人自己，符合語(yǔ)境。再結(jié)合句意和首字母提示可知應(yīng)填yourself。 3.full 【解析】句意為：當(dāng)她看到它的時(shí)候，她的眼睛_____眼淚。be full of充滿……，為固定搭配。故填full。 4.expensive 【解析】句意為：最終我領(lǐng)悟到愛(ài)是世界上最昂貴的禮物。昂貴的expensive。故填expensive。 5.bought 【解析】句意為：它不能被用錢______。根據(jù)句意和首字母提示可知應(yīng)填bought。 【答題技巧】 1.通讀全句，確定意思。 在句子缺詞的情況下,如果只是孤立地考慮一個(gè)空,不注意對(duì)全句的整體把握,就容易出錯(cuò)。所以這就要求考生在解題時(shí)通讀全句,充分利用題干所提供的語(yǔ)言環(huán)境或文化背景,弄懂句子的大意,然后從記憶庫(kù)里提取所需要的單詞,確保所填單詞在邏輯意義上與整個(gè)句子一致,有時(shí)候還要特別注意某些詞的固定搭配。 2.瞻前顧后，確定形式。 根據(jù)題意確定所需單詞。確定單詞后,要根據(jù)題意確定所選單詞的詞形,要考慮名詞的可數(shù)與不可數(shù),可數(shù)名詞要注意單、復(fù)數(shù)；形容詞或副詞的比較等級(jí)的變化；動(dòng)詞是構(gòu)成句子的重要部分,它的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞的各種形式比較復(fù)雜,應(yīng)該在做題時(shí)作出恰當(dāng)?shù)倪x擇,同時(shí)習(xí)慣用法、固定搭配也是重點(diǎn)考查之一。 3.全面檢查，避免拼寫錯(cuò)誤。 完成單詞的拼寫后,要把句子重讀一遍,檢查句子是否通順,單詞拼寫是否準(zhǔn)確無(wú)誤,避免由于粗心而引起的筆誤或拼寫丟三落四的現(xiàn)象。 【板書設(shè)計(jì)】 【教后反思】