2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元之《人生寓言》教案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元之《人生寓言》教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ①理解寓言的含義。 ②正確地把握人生態(tài)度，對(duì)待人生際遇。 ③感受優(yōu)美的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)精美的表達(dá)。 【相關(guān)資料】寓言：文學(xué)體裁的一種。以散文或韻詩(shī)的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結(jié)構(gòu)大多短小，主人公多為動(dòng)物，也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚(yáng)善，多充滿智慧哲理。素材起源于民間傳說(shuō)。西方文學(xué)中最著名的寓言有古希臘的《伊索寓言》等。中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已盛行寓言，有不少保留在《莊子》《韓非子》等著作中。 【正音】嬉戲xī撤銷ch風(fēng)韻yn皎潔jiǎo 稟告bǐng厄運(yùn)金窖jio搶劫ji 行乞qǐ落難nn泯滅mǐn俘虜lǔ 陰晴圓缺qng心曠神怡kung險(xiǎn)象迭生di 【寓意】《白兔與月亮》擁有巨大的利益會(huì)勾起無(wú)窮的得失之患。 《落難的王子》厄運(yùn)能使脆弱的人變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。 【自主學(xué)習(xí)】 1. 第三段中的“白兔仍然夜夜到林中草地賞月”與第一段的哪些語(yǔ)句相照應(yīng)？ 2.第三段中“從前的閑適心情”與第一段的哪些詞語(yǔ)相照應(yīng)？ 3.第一、三段對(duì)白兔的心情用了對(duì)比的方法進(jìn)行描寫，請(qǐng)從這兩段中，找出四個(gè)構(gòu)成鮮明對(duì)比的四字詞語(yǔ)。 4.從文中找出運(yùn)用了比喻、擬人修辭方法的句子各一個(gè)。 比喻： 擬人： 5.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的寓意。 6、本文有兩次轉(zhuǎn)折，請(qǐng)你找出來(lái)，并分析這樣的寫法有何好處？ 7、白兔最終要求諸神之王撤銷這個(gè)決定，說(shuō)明了什么？ 【合作探究】 1）這則寓言要說(shuō)的意思是，厄運(yùn)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。為此作者擬定了一個(gè)王子的形象，請(qǐng)問(wèn)文中是怎樣極寫他的脆弱的？ （2）寓言為什么把落難王子的遭遇編造得如此兇險(xiǎn)？ （3）為什么寫“我”親眼見(jiàn)過(guò)王子，還跟他交談過(guò)？ （4）文中“天哪，太可怕了”反復(fù)三遍的作用是什么？ （5）“我”在情節(jié)的發(fā)展中起什么作用?提示：線索人物。王子落難全過(guò)程的見(jiàn)證人。 導(dǎo)、學(xué)、練 一、下列加粗字注音完全正確的是 A．嬉戲（xī） 慧心（hu） 慷慨（kǎi） 稟告（bǐng） B．落難（nn） 熟悉（shu） 拐杖（guǎi） 搶劫（ji） C．金窖（go） 風(fēng)韻（yn） 行乞（qǐ） 皎潔（jiǎo） D．折磨（m） 厄運(yùn)（） 心曠神怡（kung） 奴隸（l） 二、解釋下列詞語(yǔ)中加粗字。 舉世無(wú)雙： 慧心未泯： 險(xiǎn)象迭生： 心曠神怡： 三、下列句中沒(méi)有錯(cuò)別字的是 A．在眾多的兔姐妹中，有一只白兔獨(dú)俱審美的慧心。 B．他自己也被敵人擄去當(dāng)了奴隸，受盡非人的折摩。 C．在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險(xiǎn)象迭生，勾起了無(wú)窮的得失之患。 D．當(dāng)他終于逃出虎口時(shí)，他已經(jīng)成了殘費(fèi)，從此流落異國(guó)他鄉(xiāng)，靠行乞度日。 四、判斷下列句中說(shuō)法不正確的一句是 A．寓言是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，言在此而意在彼，給人以生活的啟示。 B．《落難的王子》以一位王子的親身經(jīng)歷講述人沒(méi)有不能承受的苦難。 C．《白兔和月亮》中的白兔被作者賦予了人的思想感情。 D．《白兔和月亮》講述的是如何面對(duì)巨大的財(cái)富，應(yīng)以平常心坦然面對(duì)突然降臨的財(cái)富。 五、閱讀。 （一） 落難的王子 有一個(gè)王子，生性多愁善感，最聽(tīng)不得悲慘的故事。每當(dāng)左右向他稟告天災(zāi)人禍的消息，他就流著淚嘆息道：“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！” 可是，厄運(yùn)終于落到了他的頭上，在一場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他的父王被殺，母后受辱自盡，他自己也被敵人（ ）去當(dāng)了奴隸，受盡非人的折磨。當(dāng)他終于逃出虎口時(shí)，他已經(jīng)成了殘廢，從此流落異國(guó)他鄉(xiāng)，靠行乞度日。 我是在他行乞時(shí)遇到他的，見(jiàn)他相貌不凡，便向他打聽(tīng)身世。聽(tīng)他說(shuō)罷，我早已淚流滿面，發(fā)出了他曾經(jīng)有過(guò)的同樣的嘆息： “天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！” 誰(shuí)知他正色道—— “先生，請(qǐng)別說(shuō)這話。凡是人間的災(zāi)難，無(wú)論落到誰(shuí)頭上，誰(shuí)都得受著，而且都受得了——只要他不死。［至于死，就更是一件容易的事了］?！? 落難的王子撐著拐杖遠(yuǎn)去了。有一天，厄運(yùn)也落到了我的頭上，而我的耳邊也響起了那熟悉的嘆息： “天哪，太可怕了……” 1．請(qǐng)?jiān)谖闹锌瞻讓懗鰸h字。 2．文中畫線的三句話分別出自______________________________之口，作者這樣寫的用意何在？ 3．文中加括號(hào)的句子什么意思？你能舉出一個(gè)這樣的例子嗎？ 4．請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇霰疚牡闹髦季洹? 二、閱讀理解 比較閱讀下面兩段文字，完成后面的問(wèn)題。 [甲]在從多的兔姐妹中，有一只白兔獨(dú)具審美的慧心。她愛(ài)大自然的美，尤愛(ài)皎潔的月色。每天夜晚，她都來(lái)到林中草地，或是無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，或是心曠神怡地賞月。她不愧是賞月的行家，在她的眼里，月的陰晴圓缺無(wú)不各具風(fēng)韻。 于是，諸神之王召見(jiàn)這只白兔，向她宣布了一個(gè)慷慨的決定： “萬(wàn)物均有所歸屬。從今以后，月亮歸屬于你，因?yàn)槟愕馁p月之才舉世無(wú)雙?！? 白兔仍然夜夜到林中草地賞月?？墒?，說(shuō)也奇怪，從前的閑適心情一掃而光了，腦中只繃著一個(gè)念頭：“這是我的月亮！”她牢牢盯著月亮，就像財(cái)主盯著自己的金窖。烏云蔽月，她便緊張不安，惟恐寶藏丟失；滿月缺損，她便心痛如割，仿佛遭了搶劫。在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險(xiǎn)象迭生，勾起了無(wú)窮的得失之患。 和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯，她終于去拜見(jiàn)諸神之王，請(qǐng)求他撤銷那個(gè)慷慨的決定。 [乙]有一個(gè)故事里講，一位富商花費(fèi)巨資收藏了許多珍貴的古董、字畫以及各種珍珠、翡翠等，為防失竊，他安裝了嚴(yán)密的保安系統(tǒng)，平日里很少進(jìn)去欣賞，只當(dāng)成個(gè)人財(cái)富的一部分來(lái)炫耀。 有一天，富商忽然心血來(lái)潮，決定讓大廈清潔工進(jìn)去開(kāi)開(kāi)眼界。 清潔工進(jìn)去后，并未流露出艷羨之色，只是慢慢地逐一瀏覽，細(xì)細(xì)地欣賞。待步出厚厚的鐵門時(shí)，富商忍不住炫耀說(shuō)： “怎么樣？看了這么多的好東西，不枉此生了吧？” 那個(gè)清潔工說(shuō)：“是啊，我現(xiàn)在自覺(jué)與你一樣富有，而且比你更快樂(lè)?！? 那富商大惑不解，面露不悅。 “你所有的寶貝我都看過(guò)了，不就是與你一樣富有了嗎？而且我又不必為那些東西擔(dān)心這擔(dān)心那的，豈不比你更快樂(lè)？” 6．白兔在未得到慷慨決定之前心情是________的，（用文中的詞語(yǔ)）這就和清潔工的心情是________的一樣。（用文中詞語(yǔ)） 7．白兔請(qǐng)求撤銷那個(gè)慷慨的決定，是因?yàn)開(kāi)_______的。（用清潔工的認(rèn)識(shí)） 8．白兔牢牢盯著月亮，像盯著金窖，惟恐丟失，仿佛遭到搶劫，這就和富商________一樣。（用文中的語(yǔ)句） 答案1.每天夜里，她都來(lái)到林中草地……心曠神怡地賞月。2.無(wú)憂無(wú)慮心曠神怡3.無(wú)憂無(wú)慮，心曠神怡；緊張不安，心痛如割4.略5.擁有財(cái)富并過(guò)分地看重財(cái)富，就可能失去人生的許多樂(lè)趣。擁有巨大的利益會(huì)勾起無(wú)窮的得失之患 6諸神之王宣布月亮屬于白兔,是一個(gè)轉(zhuǎn)折。此前，白兔是心曠神怡地賞月；此后，卻緊張不安心痛刀割。最后白兔請(qǐng)求諸神之王撤銷決定，又是一個(gè)轉(zhuǎn)折。前一個(gè)轉(zhuǎn)折，前后構(gòu)成對(duì)比，后一個(gè)轉(zhuǎn)折體現(xiàn)了寓意。 7白兔慧心未泯。悟到擁有月亮并非好事，使她生出無(wú)窮的得失之患,所以放棄了所有權(quán)。 1）生性多愁善感的王子是一個(gè)極端脆弱的人：“每當(dāng)左右向他稟告天災(zāi)人禍的消息，他就流著眼淚嘆息道：‘天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！’”通過(guò)王子對(duì)別人災(zāi)難的嘆息極寫他的脆弱。（2）落難王子的厄運(yùn)，如國(guó)破家亡、又當(dāng)奴隸，又成殘廢，行乞度日極為兇險(xiǎn)，作者意在用落難王子之口，說(shuō)出厄運(yùn)使人堅(jiān)強(qiáng)的道理。（3）寓言構(gòu)思奇妙，用第一人稱，“我”是落難王子的同時(shí)代人，親眼見(jiàn)過(guò)王子，還有一段對(duì)話，似乎不是寓言故事，而是親身見(jiàn)聞，增強(qiáng)故事的可信度和說(shuō)服力。（4）“天哪，太可怕了”在文中反復(fù)三遍，第一次出自王子之口，第二次出自“我”之口，第三次是在“我”耳邊響起，重復(fù)半截，略去半截，耐人尋味。厄運(yùn)一旦落到自己頭上怎么辦？有王子的經(jīng)歷在前，這樣的故事又好像是在不斷重復(fù)，對(duì)人很有啟發(fā)。 一、A 二、全；消失；連續(xù)；和樂(lè) 三、C 四、B 五、（一）1．擄 2．王子、我、其他人；對(duì)比寫出人世間沒(méi)有不能承受的苦難3．（略） 4．凡是人間的災(zāi)難，無(wú)論落到誰(shuí)頭上，誰(shuí)都得受著，而且都受得了——只要他不死。 二、6．無(wú)憂無(wú)慮、心曠神怡 快樂(lè)7．不必為那些東西擔(dān)心這擔(dān)心那8．安裝嚴(yán)密的保安系統(tǒng)，平日里很少進(jìn)去欣賞9．能夠欣賞，常常比實(shí)際擁有更快樂(lè)