2019年高考政治真題分類匯編 專題十四 探索世界與追求真理.doc

《2019年高考政治真題分類匯編 專題十四 探索世界與追求真理.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考政治真題分類匯編 專題十四 探索世界與追求真理.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高考政治真題分類匯編 專題十四 探索世界與追求真理 考點(diǎn)一　物質(zhì)和運(yùn)動(dòng) 1.(xx江蘇單科,22,2分)被譽(yù)為古代織錦“活化石”的南京云錦借用西方的“錯(cuò)視藝術(shù)”,因其時(shí)尚度高而深得年輕人喜愛;用硫酸紙拼裝的創(chuàng)意秦淮花燈,內(nèi)置節(jié)能環(huán)保的LED燈,各部件以中國(guó)家具榫卯原理扣合,可以拆解裝盒帶往各地……這些老工藝的新詮釋(　　) ①淡化了傳統(tǒng)文化的民族特色 ②體現(xiàn)了辯證的否定是事物發(fā)展的狀態(tài) ③豐富了傳統(tǒng)文化的時(shí)代內(nèi)涵 ④反映了事物是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案　D 2.(xx福建文綜,34,4分)下列最合理的對(duì)應(yīng)聯(lián)結(jié)是(　　) ①能量守恒與轉(zhuǎn)化定律——實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ) ②(a+b)2=a2+2ab+b2——發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 ③《義勇軍進(jìn)行曲》使人精神振奮——社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性 ④坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河——絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 答案　B 考點(diǎn)二　物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 3.(xx課標(biāo)Ⅱ,21,4分)地球上生物細(xì)胞的直接能源為三磷酸腺苷。最近,研究人員將含磷隕石放置在模擬的早期地球環(huán)境中與酸性流質(zhì)物等進(jìn)行反應(yīng),產(chǎn)生了原始的、可供生命使用的能量源——三磷酸腺苷分子的早期形式。該發(fā)現(xiàn)為解開地球上的無(wú)機(jī)環(huán)境如何進(jìn)化出最初的生命物質(zhì)這一生命起源之謎提供了新的可能性。上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明　(　　) ①無(wú)生命物質(zhì)和生命物質(zhì)具有共同的基礎(chǔ)和本質(zhì) ②無(wú)生命物質(zhì)向生命物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是無(wú)條件的、必然的 ③無(wú)生命物質(zhì)和生命物質(zhì)的規(guī)律具有同樣的表現(xiàn)形式 ④無(wú)生命物質(zhì)向生命物質(zhì)進(jìn)化的規(guī)律是能夠被認(rèn)識(shí)的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案　B 4.(xx天津文綜,5,4分)漫畫《如此創(chuàng)新》啟示我們,在創(chuàng)新活動(dòng)中要(　　) 如此創(chuàng)新 A.解放思想,與時(shí)俱進(jìn) B.批判繼承,自我否定 C.挑戰(zhàn)傳統(tǒng),標(biāo)新立異 D.實(shí)事求是,尊重規(guī)律 答案　D 　　過去說到霧,很詩(shī)意,中國(guó)的詩(shī)畫之美,不少靠霧來表現(xiàn)?，F(xiàn)在,一提到霧,就想到霧霾、污染、PM2.5?；卮鹣骂}。 5.(xx重慶文綜,10,4分)李克強(qiáng)說,向霧霾等污染宣戰(zhàn),不是說向老天爺宣戰(zhàn),而是要向我們自身粗放的生產(chǎn)和生活方式宣戰(zhàn)。這表明　(　　) A.順應(yīng)社會(huì)發(fā)展規(guī)律就能實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處 B.向污染宣戰(zhàn)需要從根本上變革物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式 C.改善生產(chǎn)與生活方式有助于消除人與自然的斗爭(zhēng)性 D.尊重自然規(guī)律,按自然規(guī)律辦事,是治污成功的關(guān)鍵 答案　D 6.(xx江蘇單科,28,2分)xx年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者的發(fā)現(xiàn)表明,生物體中的每一個(gè)細(xì)胞都像一個(gè)工廠,會(huì)生產(chǎn)和輸出許多物質(zhì),這些物質(zhì)被包裹在囊泡內(nèi)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞周圍和細(xì)胞外。細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的發(fā)現(xiàn),特別適用于解釋一些疾病發(fā)生的原理,并研發(fā)藥物以用于治療。這說明(　　) A.人可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律 B.人的理性為自然界立法 C.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式 D.物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性 答案　A 7.[xx山東文綜,42(1),6分]文化是不同國(guó)家和民族溝通心靈和情感的橋梁紐帶。閱讀材料,回答問題。 材料　近年來,我國(guó)在對(duì)外文化傳播過程中,把握并順應(yīng)國(guó)際傳播發(fā)展的必然趨勢(shì),利用對(duì)象國(guó)資源,充分考慮其文化傳統(tǒng)、消費(fèi)習(xí)慣、審美標(biāo)準(zhǔn),推出了越來越多的具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的文化精品。 結(jié)合材料,說明我國(guó)在對(duì)外文化傳播過程中是如何處理客觀規(guī)律與主觀能動(dòng)性的關(guān)系的。(6分) 答案　我國(guó)在對(duì)外文化傳播過程中順應(yīng)國(guó)際傳播發(fā)展的必然趨勢(shì),是尊重客觀規(guī)律的表現(xiàn);在把握規(guī)律的基礎(chǔ)上充分考慮對(duì)象國(guó)的資源和條件,是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的表現(xiàn);我國(guó)在對(duì)外文化傳播過程中把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來,推出了越來越多的文化精品。 考點(diǎn)三　物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系 　　紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》介紹了我國(guó)不同地域、不同民族、不同風(fēng)貌的有代表性的飲食文化。該片在電視臺(tái)播放后引起了極大關(guān)注,產(chǎn)生了廣泛影響。通過《舌尖上的中國(guó)》,人們感受到的,不僅有美食的味道,還有歷史的味道、人情的味道、家鄉(xiāng)的味道,以及人與自然的和諧。完成下題。 8.(xx課標(biāo)Ⅱ,20,4分)人們從美食中體味到深厚的文化意蘊(yùn),表明(　　) ①物質(zhì)的東西與觀念的東西總是融合在一起 ②物質(zhì)的東西與觀念的東西統(tǒng)一于人的實(shí)踐 ③物質(zhì)的東西與觀念的東西沒有固定界限和本質(zhì)差別 ④物質(zhì)的東西與觀念的東西在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案　C 9.(xx北京文綜,26,4分)中國(guó)早期的時(shí)空觀念與古代農(nóng)民的農(nóng)舍和勞作有關(guān)。農(nóng)舍是他們的生活世界,他們從農(nóng)舍得到空間觀念?！叭粘龆?日入而息”,他們由農(nóng)舍中出入而得到時(shí)間觀念。這表明(　　) ①中國(guó)早期的時(shí)空觀念來源于主觀想象 ②中國(guó)早期的時(shí)空觀念是農(nóng)業(yè)文明的產(chǎn)物 ③時(shí)空觀念是客觀存在的主觀映象 ④時(shí)空觀念對(duì)社會(huì)生活起了決定性作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案　C 10.(xx天津文綜,4,4分)現(xiàn)實(shí)世界的空間是三維的,繪畫作為平面藝術(shù)是二維的。畫家在二維平面所畫的,只能是三維現(xiàn)實(shí)空間中實(shí)際物體的一部分,而人腦則通過這個(gè)部分將其想象成完整情形。這種現(xiàn)象表明,意識(shí)是(　　) A.對(duì)客觀對(duì)象本質(zhì)的反映 B.對(duì)客觀對(duì)象能動(dòng)的反映 C.對(duì)客觀對(duì)象的正確反映 D.對(duì)客觀對(duì)象的直觀反映 答案　B 　　過去說到霧,很詩(shī)意,中國(guó)的詩(shī)畫之美,不少靠霧來表現(xiàn)?，F(xiàn)在,一提到霧,就想到霧霾、污染、PM2.5?；卮鹣骂}。 11.(xx重慶文綜,9,4分)由“霧”到“霧霾”,“霧”的意象被徹底改變。下列說法正確的是(　　) A.“霧”意象的變化體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)的反復(fù)性 B.“霧”的意象以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移 C.“霧”意象的變化根源于人的意識(shí)的變化 D.“霧”的意象是意識(shí)建構(gòu)的人為事物聯(lián)系 答案　B 12.(xx浙江文綜,28,4分)漫畫《統(tǒng)一武器》(作者:張吉亮)諷刺了(　　) ①形式主義,工作只重形式不管內(nèi)容 ②平均主義,追求無(wú)差別的利益分配 ③本位主義,只顧本單位不顧大局和整體 ④官僚主義,作決策漠視群眾的意愿和要求 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案　C 13.(xx江蘇單科,25,2分)我國(guó)的許多成語(yǔ)蘊(yùn)含著樸素的哲學(xué)道理。下列每組成語(yǔ)中,所體現(xiàn)的哲學(xué)觀點(diǎn)相近的是(　　) A.胸有成竹　一葉障目 B.掩耳盜鈴　畫餅充饑 C.盲人摸象　唇亡齒寒 D.拔苗助長(zhǎng)　刻舟求劍 答案　B 14.(xx江蘇單科,27,2分)被譽(yù)為“咫尺之內(nèi)再造乾坤”的蘇州園林,其設(shè)計(jì)源自江南風(fēng)景中的曲徑流水、雕窗匾額、楹聯(lián)書畫……置身于其中,“風(fēng)載書聲出藕花”的江南情思油然而生。材料蘊(yùn)含的哲理是(　　) A.意識(shí)能夠能動(dòng)地改造客觀世界 B.意識(shí)是溝通主客觀世界的橋梁 C.意識(shí)是客觀事物在人腦中的反映 D.意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用 答案　C 15.(xx江蘇單科,33,2分)針對(duì)計(jì)劃生育政策帶來的人口結(jié)構(gòu)等方面的問題,我國(guó)開始逐步調(diào)整完善人口政策,以促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。我國(guó)人口政策調(diào)整的哲學(xué)依據(jù)是(　　) A.改革是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力 B.主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一 C.人民群眾是社會(huì)變革的主體 D.生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展 答案　B 16.[xx課標(biāo)Ⅰ,39(2),12分]閱讀材料,完成下列要求。 　　被授予“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)的錢學(xué)森認(rèn)為,他的人生受益于中學(xué)教育。他常常深情地回憶自己的中學(xué)生活: 化學(xué)教師特別重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室隨時(shí)開放,學(xué)生進(jìn)出自由,我那時(shí)做了許多實(shí)驗(yàn)。生物教師常帶領(lǐng)學(xué)生去野外采集標(biāo)本,教學(xué)生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了標(biāo)本。學(xué)校組織各種課外小組,開設(shè)無(wú)機(jī)化學(xué)、詩(shī)詞、音樂、倫理學(xué)等選修課。師生常常一起討論數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等問題,大家都暢所欲言、無(wú)拘無(wú)束。大家都不怕考試,沒有人為考試而開夜車,更沒有人死背書。有一位數(shù)學(xué)教師在給學(xué)生的測(cè)驗(yàn)評(píng)分時(shí)獨(dú)出心裁,出5道題,學(xué)生都答對(duì)了,但解法平淡,只給80分;如果答對(duì)4道,但解法富有新意,就給100分,還另加獎(jiǎng)勵(lì)。民主、開拓、創(chuàng)新的學(xué)校文化深深地感染著每一個(gè)學(xué)生。 進(jìn)入新世紀(jì),素質(zhì)教育理念更加深入人心。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,各地進(jìn)行了新的探索:課程超市、創(chuàng)意集市、探究性學(xué)習(xí)、名家講壇、才藝拓展……取得了豐碩成果。在中學(xué)教育改革不斷深化的今天,錢學(xué)森的中學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以為我們提供啟迪。 有人從錢學(xué)森的經(jīng)歷中得出結(jié)論:“有什么樣的教學(xué)觀念,就有什么樣的學(xué)生?！蹦闳绾卧u(píng)價(jià)這種觀點(diǎn)?請(qǐng)運(yùn)用意識(shí)作用的原理說明理由。(12分) 答案?、倩卮稹熬哂泻侠硇浴庇^點(diǎn)的評(píng)分量表 等級(jí)水平 分值 等級(jí)描述 分?jǐn)?shù)解釋 水平4 11~12 　　知識(shí)要求:在水平3之上,答出教學(xué)觀念不是影響學(xué)生成長(zhǎng)的唯一因素。 能力表現(xiàn):闡述原理準(zhǔn)確,分析能顧及復(fù)雜情況,結(jié)論合理全面,有一定深度,語(yǔ)言表述邏輯性強(qiáng)。 能正確地綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)充分闡述理由。 水平3 7~10 　　知識(shí)要求:在水平2之上,分析不同教學(xué)觀念通過教學(xué)實(shí)踐對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的不同作用。 能力表現(xiàn):不堆砌不相關(guān)知識(shí),且比較準(zhǔn)確地闡述原理,并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分析,結(jié)論恰當(dāng),表述邏輯性較強(qiáng)。 能較正確、較完整地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)闡述理由。 水平2 4~6 　　知識(shí)要求:在水平1之上,答出不同的教學(xué)觀念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的作用是不同的。 能力表現(xiàn):堆砌不相關(guān)的知識(shí),回答出上述內(nèi)容但表述不夠準(zhǔn)確,語(yǔ)義不完整、不連貫。 能簡(jiǎn)單地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)闡述理由,但論證不準(zhǔn)確、不完整。 水平1 0~3 　　知識(shí)要求:答出意識(shí)能動(dòng)作用的原理。 能力表現(xiàn):僅作判斷但不闡明理由;或闡述理由時(shí)所使用的原理錯(cuò)誤。 不能正確運(yùn)用相關(guān)知識(shí)闡述理由。 ②回答“存在片面性”觀點(diǎn)的評(píng)分量表 等級(jí)水平 分值 等級(jí)描述 分?jǐn)?shù)解釋 水平4 11~12 　　知識(shí)要求:在水平3之上,答出學(xué)生的成長(zhǎng)受多種因素的影響。 能力表現(xiàn):闡述原理準(zhǔn)確,分析能顧及復(fù)雜情況,結(jié)論合理全面,有一定深度,語(yǔ)言表述邏輯性強(qiáng)。 能正確地綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)充分闡述理由。 水平3 7~10 　　知識(shí)要求:在水平2之上,分析教學(xué)觀念發(fā)揮指導(dǎo)作用的主體條件。 能力表現(xiàn):不堆砌不相關(guān)知識(shí),且比較準(zhǔn)確地闡述原理,并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分析,結(jié)論恰當(dāng),表述邏輯性較強(qiáng)。 能較正確、較完整地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)闡述理由。 水平2 4~6 　　知識(shí)要求:在水平1之上,答出教學(xué)觀念通過教學(xué)實(shí)踐發(fā)揮作用。 能力表現(xiàn):堆砌不相關(guān)的知識(shí),回答出上述內(nèi)容但表述不夠準(zhǔn)確,語(yǔ)義不完整、不連貫。 能簡(jiǎn)單地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)闡述理由,但論證不準(zhǔn)確、不完整。 水平1 0~3 　　知識(shí)要求:答出發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用需要條件。 能力表現(xiàn):僅作判斷但不闡明理由;或闡述理由時(shí)所使用的原理錯(cuò)誤。 不能正確運(yùn)用相關(guān)知識(shí)闡述理由。 17.[xx浙江文綜,41(1),10分]中華美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的筍干老鴨煲、貴州雷山的糯米稻花魚……,風(fēng)味美食數(shù)不勝數(shù)。各地美食多就地取材,應(yīng)時(shí)而作,搭配姜、蔥、蒜、椒等多種輔材佐料,或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或釀,精制而成。一道道美食讓人垂涎欲滴。無(wú)論是獨(dú)自品嘗,還是與家人鄰里、遠(yuǎn)客近友共享,都會(huì)讓人感受到一方水土的恩遇滋養(yǎng),嘆服一方人的智慧辛勞,感慨一蔬一飯來之不易,一飲一啄飽蘸苦辣甜酸。近期,一部介紹中華各地美食的紀(jì)錄片在央視播出,無(wú)數(shù)食客聞風(fēng)而動(dòng),眾多游子平添鄉(xiāng)愁。 結(jié)合材料,說明美食的創(chuàng)造是發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用的過程。(10分) 答案　美食的創(chuàng)造,從食材的獲取、輔材佐料的搭配到烹制方法的選擇,無(wú)不體現(xiàn)意識(shí)活動(dòng)的目的性、計(jì)劃性、主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺選擇性,發(fā)揮了意識(shí)在認(rèn)識(shí)世界中的能動(dòng)作用。美食的創(chuàng)造是意識(shí)指導(dǎo)下利用、改造食材烹制美味佳肴的活動(dòng),體現(xiàn)勞動(dòng)者意志和追求,發(fā)揮了意識(shí)在改造世界中的能動(dòng)作用。在這一過程中,就地取材、應(yīng)時(shí)而獲、因材烹制,符合從實(shí)際出發(fā),尊重客觀規(guī)律的要求,從而正確地發(fā)揮了意識(shí)能動(dòng)作用。 18.[xx福建文綜,39(2),10分]閱讀材料,回答問題。 文化積淀著一個(gè)國(guó)家最深層的情感和精神追求,是一個(gè)民族保持生機(jī)與活力的源泉,它越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐,不斷為國(guó)與國(guó)之間的交往增添絢麗的色彩。 材料　古老的中華文化走過了獨(dú)具特色的輝煌歷程。馬克思主義傳入中國(guó),開啟了中華文化復(fù)興的新征程,對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。 馬克思主義在中國(guó)的發(fā)展歷程及其重要成果 發(fā)展歷程 重要成果 新民主主義革命時(shí)期 選擇了馬克思主義,誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨,創(chuàng)立毛澤東思想,取得中國(guó)革命的勝利。 社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期 豐富和發(fā)展了毛澤東思想,確立社會(huì)主義基本制度,取得了巨大成就。 改革開放時(shí)期 形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,取得舉世矚目的成就。 結(jié)合材料,運(yùn)用物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系原理,簡(jiǎn)要分析“馬克思主義在中國(guó)的發(fā)展歷程及其重要成果”。(10分) 答案　①物質(zhì)決定意識(shí)。馬克思主義隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷發(fā)展。馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的重要理論成果是對(duì)中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放經(jīng)驗(yàn)的正確總結(jié)。②意識(shí)具有能動(dòng)作用。馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的重要理論成果,深化了對(duì)中國(guó)革命、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí),是指導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放事業(yè)取得輝煌成就的強(qiáng)大思想武器。 19.[xx安徽文綜,39(2),20分]促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高農(nóng)民生活水平,是我國(guó)政府高度關(guān)注的工作。 材料　某地竹資源豐富,傳統(tǒng)竹產(chǎn)品加工業(yè)比較發(fā)達(dá)。該地村民外出旅游時(shí),發(fā)現(xiàn)竹纖維產(chǎn)品市場(chǎng)需求大、附加值高,于是建議政府制定相關(guān)優(yōu)惠政策,幫助企業(yè)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)深度開發(fā)竹資源。當(dāng)?shù)卣趶V泛聽取村民意見后,邀請(qǐng)專家進(jìn)行論證,組織企業(yè)家實(shí)地考察,出臺(tái)了技術(shù)支持和資金補(bǔ)貼等扶持政策,引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,提高了人民生活水平。 材料體現(xiàn)了哪些政治生活道理?請(qǐng)從“探索世界與追求真理”角度分析其所蘊(yùn)含的哲理。(20分) 答案　公民通過社情民意反映制度、專家咨詢制度等參與民主決策。如村民向政府提出建議,專家論證等。政府審慎用權(quán),堅(jiān)持科學(xué)民主決策。如政府聽取村民、專家意見,制定政策等。政府履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能。如政府出臺(tái)政策,引導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我國(guó)政府是人民的政府,宗旨是為人民服務(wù),工作的基本原則是對(duì)人民負(fù)責(zé)。如政府為了提高人民生活水平,采取了一系列舉措。物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用。當(dāng)?shù)卣⒆銓?shí)際,堅(jiān)持了一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是;出臺(tái)政策,引導(dǎo)生產(chǎn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,體現(xiàn)了意識(shí)的能動(dòng)作用。規(guī)律是客觀的。政府的決策和實(shí)施過程,體現(xiàn)了尊重客觀規(guī)律,按規(guī)律辦事。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。政府組織考察,發(fā)展經(jīng)濟(jì),體現(xiàn)了實(shí)踐的決定作用。 考點(diǎn)四　實(shí)踐與認(rèn)識(shí) 20.(xx浙江文綜,30,4分)不久前,研究人員發(fā)現(xiàn),把健康成年小鼠置于黑暗中一周后,它們辨別音高的能力也可顯著提高。此前,科學(xué)界通常認(rèn)為這種變化主要發(fā)生在幼年階段,且需要更長(zhǎng)的時(shí)間。這表明(　　) ①科學(xué)的價(jià)值在于造福社會(huì) ②認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一是具體的歷史的 ③真理具有反復(fù)性和相對(duì)性 ④認(rèn)識(shí)的真理性需要不斷經(jīng)受實(shí)踐的檢驗(yàn) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案　D 21.(xx江蘇單科,31,2分)曾幾何時(shí),由于技術(shù)所限,人類眼中的海洋只是鄰近的一方水域;隨著造船技術(shù)的提高和海上羅盤的使用,人類進(jìn)入地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代,視野投向更廣闊的海域;而今,借助載人深潛器、大洋鉆探船等高新技術(shù)設(shè)備,深海世界的神秘面紗逐步被揭開。這表明(　　) ①實(shí)踐具有社會(huì)歷史性 ②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力 ③實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性 ④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案　A 22.[xx課標(biāo)Ⅱ,39(2),10分]閱讀材料,完成下列要求。 馮洪錢是一名基層獸醫(yī)工作者。1959年,當(dāng)?shù)孛耖g老獸醫(yī)用一味草藥治好了20多頭病豬,這使年輕的馮洪錢深受震撼。他立志傳承發(fā)展傳統(tǒng)獸醫(yī)藥事業(yè),編撰《民間獸醫(yī)本草》,滿足社會(huì)的需要。他訪問過數(shù)百個(gè)獸醫(yī)站,拜訪了成百上千位老獸醫(yī)、老藥農(nóng),廣泛收集民間處方,查閱古醫(yī)書、古農(nóng)書、地方志,追蹤國(guó)外最新科技成果,創(chuàng)辦中草藥百草園、中草藥制藥廠,與同事一起先后研制成功精寶素等10多種中草藥制劑,治愈了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的疫病牲畜。 經(jīng)過千辛萬(wàn)苦,歷時(shí)半個(gè)世紀(jì),馮洪錢終于在xx年完成了系列著作《民間獸醫(yī)本草》,共計(jì)638萬(wàn)字,插圖2 353幅。書中收錄3 505種中草藥,附方40 000多則?！睹耖g獸醫(yī)本草》“匯古今獸醫(yī)本草之大成,集民間獸醫(yī)經(jīng)驗(yàn)之精華”,馮洪錢被譽(yù)為“當(dāng)代的李時(shí)珍”,被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀科技工作者,并榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆? 結(jié)合材料,運(yùn)用實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的相關(guān)知識(shí),分析實(shí)踐在馮洪錢創(chuàng)作《民間獸醫(yī)本草》過程中的作用。(10分) 答案　實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。(2分)親身的實(shí)踐和他人的實(shí)踐為馮洪錢提供了研究課題,(2分)為《民間獸醫(yī)本草》的創(chuàng)作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)材料,(2分)驗(yàn)證了獸醫(yī)中草藥成果的科學(xué)性;(2分)獸醫(yī)藥研制及其在畜病治療實(shí)踐中的成功應(yīng)用,體現(xiàn)了創(chuàng)作《民間獸醫(yī)本草》的目的和價(jià)值。(2分) 考點(diǎn)五　真理 23.(xx課標(biāo)Ⅰ,22,4分)xx年8月,《十萬(wàn)個(gè)為什么》第六版出版,開放性、探索性是其突出亮點(diǎn)。對(duì)于科學(xué)界沒有定論的問題,該書匯集了多家觀點(diǎn),以引導(dǎo)讀者進(jìn)一步思考。在一些問題上不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,其合理性在于對(duì)復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)(　　) ①往往是一個(gè)具有反復(fù)性和無(wú)限性的過程 ②是一個(gè)不斷克服片面性甚至錯(cuò)誤的過程 ③是一個(gè)仁者見仁、智者見智的永無(wú)定論的過程 ④往往是一個(gè)在實(shí)踐基礎(chǔ)上推翻和超越已確定的真理的過程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案　A 考點(diǎn)六　認(rèn)識(shí)的過程 24.(xx北京文綜,27,4分)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與生態(tài)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,通俗地講,就是要金山銀山和綠水青山。某地在實(shí)踐中對(duì)這“兩座山”關(guān)系的認(rèn)識(shí)經(jīng)過了三個(gè)階段:一是用綠水青山去換金山銀山;二是既要金山銀山,也要保住綠水青山;三是綠水青山本身就是金山銀山。這一認(rèn)識(shí)過程(　　) ①每一階段的特點(diǎn)相同 ②是一個(gè)由淺入深的發(fā)展過程 ③是一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng) ④經(jīng)過實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的多次反復(fù)達(dá)到了更高境界 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案　D 25.(xx浙江文綜,29,4分)從甲骨、金屬直到數(shù)字化屏幕,每一次漢字載體的變革都帶來書寫和閱讀的巨大變化。這表明(　　) ①讀寫技術(shù)的發(fā)展是波浪式前進(jìn)的過程 ②物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式?jīng)Q定著社會(huì)的性質(zhì)和面貌 ③文字載體的變化對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)產(chǎn)生重要影響 ④知識(shí)的傳播方式受制于生產(chǎn)力發(fā)展水平 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 答案　B 26.(xx山東文綜,35,4分)19世紀(jì),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)分子是由原子組成的。20世紀(jì)初,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原子由原子核和核外電子構(gòu)成。20世紀(jì)30年代,科學(xué)家認(rèn)識(shí)到原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。現(xiàn)在,科學(xué)家正在對(duì)質(zhì)子和中子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究。人類對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)過程說明(　　) A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿 B.徹底認(rèn)識(shí)世界是不可能的 C.真理在發(fā)展中不斷超越自身 D.隨著實(shí)踐的發(fā)展總會(huì)發(fā)現(xiàn)真理中的錯(cuò)誤 答案　C 27.[xx江蘇單科,37(1),4分]材料　xx年,以“寶”為代表的互聯(lián)網(wǎng)金融快速發(fā)展。目前,互聯(lián)網(wǎng)金融年化收益率一般為5.0%,而銀行一年期存款利率為3.3%,活期存款利率為0.35%。巨大的利差讓網(wǎng)民用鼠標(biāo)投票,開始了銀行存款的“搬家”。與任何新生事物一樣,互聯(lián)網(wǎng)金融一方面贏得了鮮花和掌聲,一方面也受到審視和質(zhì)疑。 某普通民眾:不用怎么打理,每天都有利息到賬,比存銀行獲得的利息多,感覺挺好的。 某銀行業(yè)從業(yè)人員:我們一方面要利用自身的地位和優(yōu)勢(shì)抵制“寶”;另一方面,我們也要推出類似的產(chǎn)品。 某財(cái)經(jīng)評(píng)論員:互聯(lián)網(wǎng)金融抬高了社會(huì)融資成本,干擾了貨幣市場(chǎng)秩序,且存在許多未知的風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)該取締。 結(jié)合材料,探究回答下列問題: 從認(rèn)識(shí)論角度,分析“鮮花和掌聲”“審視和質(zhì)疑”并存的原因。(4分) 答案?、偃藗儗?duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)會(huì)受到立場(chǎng)、能力等因素的影響。在評(píng)價(jià)互聯(lián)網(wǎng)金融的作用時(shí),人們往往是站在各自的立場(chǎng)看問題,從而形成不同的觀點(diǎn)。②客觀事物是復(fù)雜的、變化著的,其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)也有一個(gè)過程。互聯(lián)網(wǎng)金融由于出現(xiàn)時(shí)間比較短,影響了人們對(duì)其性質(zhì)和作用的認(rèn)識(shí)。