2019-2020年九年級政治全冊 2.3《做一個負責任的公民》導學案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊 2.3《做一個負責任的公民》導學案 新人教版 學習目標 教育學生要誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，勇于承認錯誤，并承擔相應的責任，做一個負責任的好公民。 通過教學，使學生懂得信守承諾，勇?lián)^錯是我們負責任的表現(xiàn)，要把履行各種職責看成是自己份內(nèi)的事，要自覺承擔責任，做的主人，享受承擔責任的快樂。培養(yǎng)學生善于思考和勇于提問解答問題的能力。 過程與方法 結合學案，學生通過閱讀、思考、小組討論等手段，掌握和互相檢測相關基礎知識，并解決有一定難度的問題。教師作適當點撥 重點和難點 重點：信守承諾，勇?lián)^錯 難點：自覺承擔責任 【教學準備】 課件、課堂練習 課前預習： 1、我們?yōu)槭裁匆攀爻兄Z？ 2、當我們做錯事以后，我們應該持怎樣的正確態(tài)度？ 3、做責任的主人對我們的要求是什么？ 4、自覺承擔責任的表現(xiàn)是什么？ 5、負責任的表現(xiàn)有哪些？ 學習過程： 三、做一個負責任的公民 1、信守承諾 勇?lián)^錯 【活動一】○如果商場送貨工不能按時送貨，那么會……(自己將不在家等候，使自己失信于父母和商場；或自己將不能及時趕到與同學約會，參于出黑板報，失信與同學。) ○如果商場送貨工能按時送貨而劉汀家沒人在家等候，那么會……(劉汀家不守承諾，失信于商場) 說明了：許下諾言意味著承擔責任。失信于人是不負責任的表現(xiàn)，有損于自己的人格形象，而信守承諾是負責任的表現(xiàn)。 ☆負責任的表現(xiàn)： (1)、慎重許諾、堅決履行諾言。 許下諾言意味著自己要承擔相應的責任；我們信守承諾，也就為自己贏得信任。失信于人，即對自己不負責任，也是對他人的不尊重，甚至會對他人、對集體的利益造成損失。因此，慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負責任的表現(xiàn)。 【活動二】丟失宣傳畫是否向公司匯報？ 答：應該向公司匯報。因為勇于承認錯誤并敢于承擔責任是一種負責任的表現(xiàn)?？梢?，我們中學生有了過錯不應該逃避或推卸責任，而應該主動承認自己的錯誤以及由此產(chǎn)生的后果。 (2)承認錯誤并承擔錯誤所造成的后果 【活動三】你如何對待自己的錯誤？ 答：勇于承認錯誤并敢于承擔責任。 2、 自覺承擔責任 【活動四】許葦承擔了哪些責任？哪些責任是她主動承擔的？哪些責任是她被動承擔的？她怎樣才能享受到承擔責任的快樂？ 答：A、學習任務、班務任務、唱歌比賽和植樹的任務等。B、學習、唱歌比賽、植樹使她主動承擔的責任；班務工作是她被動承擔的責任。C、要學會反思自己的責任，并制訂一份近期學習和工作安排，把每一項工作落實到具體時間上。 (1)自覺承擔責任的含義 自覺承擔責任，就是我要承擔責任、我愿意承擔責任、我主動承擔責任，而不是要我承擔責任、被迫被動地承擔責任。自覺承擔責任，就是要清楚地了解自己的責任，學會反思自己的責任，更好地履行自己的責任。 (2)怎樣才能享受到承擔責任的快樂？ 我們要自覺承擔責任，做責任的主人。 了解自己的責任 責任 自我評價 學習 認真學習獨立完成作業(yè) 學習積極性、主動性強 家庭 尊敬長輩、孝敬父母 主動承擔子女的責任 班集體 積極完成值日等班級的事情 集體榮譽感強 社會 遵紀守法 做一個合格的公民 (3)如何自覺承擔責任 答：自覺承擔責任就要學會反思自己的責任并在承擔責任中不斷成長。 達標練習： 三、綜合能力訓練 (一)單項選擇題 1．只有信守承諾，才能成為一個負責任的公民。下列哪種對待承諾的態(tài)度不夠嚴肅和慎重( ) A．只要是別人提出來的合理要求就要答應，這是承擔責任的正確態(tài)度 B．不輕易承諾，一旦承諾就竭盡全力 C．承諾時要在時間上留有余地，以防突發(fā)事件的干擾 D．實事求是，不要勉強應承和包攬自己做不到的事 2．中國志愿者行動在農(nóng)村扶貧開發(fā)、城市社區(qū)建設、環(huán)境保護、大型活動、搶險救災、社會公益等領域形成了一批重點服務項目，如青年志愿者社區(qū)發(fā)展計劃、青年志愿者扶貧接力計劃、大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動、“保護母親河”中國青年志愿者綠色行動營計劃、中學生成人預備期志愿服務等。對于我們初中學生而言，熱心公益、服務社會就是要( ) A．成為志愿者并參加中國志愿者行動 B．搞好自己的學習 C．參加義務獻血、報名捐獻骨髓和角膜 D．參加一些我們力所能及的公益活動，如義務植樹、宣傳交通安全等 3．郭霄漢是班級“綠色環(huán)保小組”的組長，一直堅持收集全校同學交來的廢電池。進入九年級以來，學習緊張了，他開始覺得耽誤時間了，工作熱情銳減。一次，他竟然因為急著回家做作業(yè)，沒有及時把一個同學上交的兩節(jié)電池送到學校，而是扔進了垃圾桶。你認為() A．他對工作不負責任B．該扔！為兩節(jié)電池耽誤時間，不值得 C．學習是第一位的，不能耽誤D．情況變了，承擔的責任也應該變 4．日本政府一再通過教科書事件和參拜靖國神社傷害中國人民的感情，每一個愛國的中國人都應該( ) A．抵制日貨B．上街游行抗議 C．做傷害日本人民的事D．通過正當?shù)那辣磉_愛國熱情 5．抗“非典”英雄鐘南山是廣州呼吸研究所的所長，中科院院士。在“非典”肆虐的時候，他主動請纓，“把最危重的病人往我們醫(yī)院送”，鐘南山領導的呼吸研究所成了非典型肺炎救治的技術核心與攻堅重地。下列對他的評價不正確的是() A．臨危不懼，顯示了作為醫(yī)生的責任感 B．勇挑重擔，攻克難關，盡到了院士的責任 C．以自己的意愿將全部的醫(yī)生拉到了“前線”，對職工不夠負責 D．主動請纓，承擔了所在單位應承擔的社會責任 (二)簡答題 1．華中農(nóng)業(yè)大學xx屆本科畢業(yè)生徐本禹，被評為中央電視臺xx年“感動中國”人物。這位自稱所做的事只是源于“樸素的報恩心理”的年輕人，把勤工儉學每月50元的報酬，43元捐給山東一個面臨輟學的小學生；學校發(fā)的300元特困生補助，200元捐給了“保護母親河”活動；別人資助他的500元，分別寄給了兩名貧困生；獲得6000元國家獎學金，2400元留給了系里的老師，定期給沙市的某孤兒寄生活費；他孤身一人支教，一呆就是好幾年…… (1)你認為徐本禹的“樸素的報恩心理”緣自何處？ (2)你認為徐本禹從哪些方面感動了中國？ 2．結合自己的做法，談談你認為怎樣做才是承擔了關愛集體的責任。 課后反思：