2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 10.1 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展教案 蘇教版(I).doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 10.1 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展教案 蘇教版(I) 第四單元 情系祖國(guó) 第 10課 走共同富裕道路 教學(xué)目標(biāo)： 〖情感、態(tài)度與價(jià)值觀〗 1、了解黨的富民政策，堅(jiān)定不移地走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義制度，更加珍惜今天的幸福生活。 〖知識(shí)與能力〗 1、了解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度。 2、了解我國(guó)的社會(huì)保障制度。 3、培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決問題的能力，學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想方法。 二、學(xué)習(xí)時(shí)間：3 第 一 課 時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：第一框 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。 教學(xué)過程： 教學(xué)主要知識(shí)點(diǎn)：（師生互動(dòng)教學(xué)，明確能級(jí)要求，弄準(zhǔn)題目答案） 社會(huì)主義發(fā)展的基礎(chǔ)是什么？P121 走進(jìn)經(jīng)濟(jì)生活 交流活動(dòng)：（1）上述材料主要反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？P121 （2）列舉一些不同所有制性質(zhì)的企業(yè)。P121 1、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？（內(nèi)容）P122 2、這一經(jīng)濟(jì)制度是由什么決定的？（依據(jù)）P122 3、知識(shí)鏈接：“三個(gè)有利于“判斷標(biāo)準(zhǔn)。P122 縱觀公有制經(jīng)濟(jì) 交流：我國(guó)國(guó)有大中型企業(yè)主要分部在哪些領(lǐng)域？P122 什么是國(guó)有經(jīng)濟(jì)？P123 國(guó)有經(jīng)濟(jì)的地位、作用、意義如何？P123 探究活動(dòng)：我國(guó)農(nóng)村發(fā)展有哪些變化？P123 什么是集體經(jīng)濟(jì)？P124 集體經(jīng)濟(jì)的地位、作用、意義如何？P124 我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì)包括哪些？P124 為什么要大力發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)？P124 了解非公有制經(jīng)濟(jì) 探究活動(dòng)：我國(guó)現(xiàn)階段積極鼓勵(lì)和支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義？P125 1、為什么要大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)？P125 知識(shí)鏈接：非公有制經(jīng)濟(jì)的種類。P125 2、怎樣處理好公有制和非公有制經(jīng)濟(jì)的關(guān)系？P125 學(xué)生識(shí)記主要知識(shí)點(diǎn)。 我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？ 我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì)包括哪些？ 為什么要大力發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)？ 為什么要大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)？ 完成《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》相關(guān)習(xí)題。 教學(xué)后記：