2019-2020年九年級政治全冊《第四課 第二框 計劃生育與保護環(huán)境的基本國策》導學案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊《第四課 第二框 計劃生育與保護環(huán)境的基本國策》導學案 新人教版 學習目標： 1. 體會人口和環(huán)境對于人類發(fā)展的影響，樹立計劃生育和保護環(huán)境的觀念。 2. 我國面臨的人口國情； 計劃生育的必要性；我國面臨的主要環(huán)境問題及總體形勢； 3. 理解我國實行計劃生育和保護環(huán)境的基本國策的重要意義。培養(yǎng)保護環(huán)境，愛護自然的能力。 學習重難點: 學習重點：人口、環(huán)境問題對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響；理解我國實行計劃生育和保護環(huán)境的基本國策的重要意義。 學習難點：保護環(huán)境與加快發(fā)經(jīng)濟建設的關系 學法指導： 首先認真閱讀教材，在課本上勾劃重點句、關鍵詞并標示知識點。 其次圍繞導學案，完成相關任務。 一、自主學習：（完成填空，并在課本的相應處劃線表示） （一）人口問題與計劃生育 1.我國的人口國情是：__________________________________.國家。 2.____________ ___ 、 ____________ 是我國基本國策。 3.我國人口的基本特點是：1）__________________、 2） _______________ 、 3）________________； 我國其它特點是____________、 ________________、 _______________、 ______________。 4.人口問題的本質就是：___________問題，計劃生育關乎 _____________。 5.人口過多和過快的增長直接影響：1)我國__________________2）_________________提高。只有____________________________，________________，使____________與___________ 相適應，才能保證我國現(xiàn)代化順利實現(xiàn)。 6.實行計劃生育的目的是 ___________________、 ___________________ 。 計劃生育的具體要求是： _____、 ________、____________、___________。 7.實行計劃生育的意義：有利于_______________________、 有利于____________________、有利于______________________。（三個有利于） （二）環(huán)境問題與保護環(huán)境 8.例舉我國環(huán)境問題的表現(xiàn)： _________；________、________； ________、 ______.現(xiàn)象嚴重等。 9.我國環(huán)境的基本現(xiàn)狀（環(huán)境國情）：從總體上看，____________________________________， ___________________，但_________________________，________________.。 10.保護環(huán)境的作用：1）、_____________________2)、__________________3)_____________. 二、合作探究： 1.時段識記：人口國情、資源國情；人口現(xiàn)狀的基本特點；基本國策、制定依據(jù)、出發(fā)點； 計劃生育的目的、具體要求。C 2.溫總理近來一直和人們演算“13億的乘除法”，他說：“人多、不發(fā)達就是我國的兩大國情。中國有13億人口，不管多么小的問題，只要乘以13億，那就成為很大很大的問題；不管多么可觀的財力、物力，只要除以13億，那就成為很低很低的人均水平。這是中國領導人任何時候都必須牢記住的” ?！?3億的乘除法”寓意深刻，耐人尋味，請你認真思考回答： （1）在下面算式的橫線上填上適當?shù)膬热荩ㄒ粋€具體問題或現(xiàn)象） ①（ 、 、 、 ）13億==很大很大的問題 ②（ 、 、 ）13億==很低很低的水平 （如果無法填上適當?shù)膬热荩筛髋e一例說明以上算式的內容） （2）你認為要解決算式中存在的問題，最關鍵的是要解決什么問題？ 3.議一議 ：我國環(huán)境問題的危害表現(xiàn)在哪些方面？ 1） 2） 3） 三、展示交流： 1.分組分別展示課前預習的內容，此部分可以一組展示另一組負責評價，學生展示完以后，必須有一定時間強化記憶，鞏固基本知識點。 2.第二部分展示內容是合作探究部分，組與組之間展開競爭、評比。 四、總結歸納：請同學們總結本課所學內容，相互點評。 五、達標檢測： 1.xx年我國人口總量將約13.9億，60歲以上人口突破2億，說明（ ） ①人口基數(shù)大 ②新增人口多 ③人口素質偏 ④老齡化加劇 ⑤農村人口多 A①②③ B②④⑤ C①②④ D①②③④⑤ 2.xx年西南五省的嚴重旱災，夏糧減產一半以上，它警示我們（ ） ①要保護環(huán)境、保持生態(tài)平衡 ②要節(jié)約資源、合理利用資 ③環(huán)境問題已成為當今時代的主題 ④保護資源、節(jié)能降耗迫在眉睫。 A①②④ B①②③ C②③④ D①②③④ 3.陜西一農村娃的對話：“輟學——放羊——掙錢——娶媳婦——生娃娃——輟學。”反映了（ ） A艱苦創(chuàng)業(yè)精神 B可持續(xù)發(fā)展 C人口分布不平衡 D人口素質偏低 4.甘肅60多年來，建立了以石油化工、電力機械為主的相當規(guī)?，F(xiàn)代工業(yè)體系，但環(huán)境不容樂觀，其主要原因是（ ） A人口眾多 B資源短缺 C環(huán)保意識差 D工業(yè)化起點低、發(fā)展快、結構不合理。 5.計劃生育30年來，我國少生4億人，這意味著少消耗糧食1710億公斤，水1867億立方米，耕地5.7億公頃，（ ） A人口問題決定一切 B我國人口太多 C計劃生育符合我國國情D計劃生育是一切工作的中心。 6.把下列數(shù)據(jù)反映的我國人口特點填寫在下面的表格內，只填序號 我國的人口特點 第五次人口普查數(shù)據(jù) 人口基數(shù)大 新增人口多 人口素質偏低 農村人口多 人口老齡華速度加快 A人口總數(shù)133933萬人 B農村人口占總人口的63.91%； C平均每年增加1279萬人，每年平均增長率1.07% D人口粗文盲率6.72%； E人口年齡結構與20世紀90年代相比占總人口比重，0~14歲下降4.80個百分點，65歲以上增加1.39個百分點。 7.材料一：哥本哈根會議被世人喻為“拯救地球的最后機會”，“低碳生活”已成為全人類生存和發(fā)展的必然選擇。減低二氧化碳的排放量，低能量、低消費、低開支的“低碳生活”方式已成為 人們生活的時尚。據(jù)統(tǒng)計，夏季空調調高2度，每年可減排900千克的二氧化碳；每少用一個塑料袋，可減排0.1克的二氧化碳。 材料二：某校九年級（2）班舉行了以“低碳生活，離我們有多遠”為主題的班會課，同學們暢所欲言，爭論不休。第一種觀點認為，如果人人都做“減碳志愿者”，人們的生活就會更健康、更和諧；第二種觀點認為，實現(xiàn)“低碳生活”，是國家的大事，與我們的日常生活還很遙遠。 ⑴材料一體現(xiàn)了《思想品德》課中的哪些觀點？ ⑵你是否同意材料二中的兩種觀點，請說說你的理由。 ⑶在日常生活中，我們中學生應該如何做到低碳生活？并能列舉2－3例說明。A 六、學習反思：同學們把本節(jié)課的收獲與不足寫出來，相互交流。 收獲： 不足：