(秋)八年級物理上冊 第五章 第1節(jié) 透鏡教案 (新版)新人教版.doc
《(秋)八年級物理上冊 第五章 第1節(jié) 透鏡教案 (新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(秋)八年級物理上冊 第五章 第1節(jié) 透鏡教案 (新版)新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第1節(jié) 透鏡 知識與技能 1.能正確區(qū)分凸透鏡和凹透鏡,了解透鏡的光心、主光軸、焦點和焦距。 2.能說出凸透鏡對光起會聚作用、凹透鏡對光起發(fā)散作用,能正確解釋會聚、發(fā)散。 3.會用三條特殊光線的規(guī)律作圖。 過程與方法 1.通過觀察凸透鏡和凹透鏡的實物及圖片,得出兩種透鏡的兩種不同構造,培養(yǎng)學生通過觀察抓住事物的本質(zhì)特征,能夠識別不同事物的不同特點的能力。 2.經(jīng)歷探究凹透鏡和凸透鏡對光的作用的實驗過程,培養(yǎng)學生動手、動腦、觀察、分析問題的能力。 情感、態(tài)度與價值觀 1.讓學生保持對自然界的好奇,初步領略自然界的美妙與和諧。 2.鼓勵學生探究凸透鏡和凹透鏡在日常生活中的應用,培養(yǎng)他們將科學技術應用于日常生活、社會實踐,服務于人類的意識。 3.鼓勵學生用毅力去戰(zhàn)勝在探究學習過程中所遇到的疑惑、障礙、艱辛等阻力,逐步超越自我。 重點 凸透鏡和凹透鏡對光線的作用;測量凸透鏡的焦距的方法。 難點 理解光的會聚、發(fā)散。 透鏡、老花鏡、擦鏡紙、近視鏡、無色透明的飲料瓶、香、火柴、激光演示器、手電筒、多媒體課件。 一、創(chuàng)設情境,導入新知 同學們都見過放大鏡,利用放大鏡我們可以看清用肉眼看不清的小字;有些同學的視力不好,配上合適的眼鏡就可以看清本來看不清的物體;假日外出旅游,用照相機可以把美麗的自然風光留為永恒的記憶;上課時,老師可以把教學內(nèi)容事先繪制在膠片上用投影打在幕布上,方便了課堂教學;醫(yī)院化驗室的醫(yī)生,在顯微鏡下可以看見血液中的各種細胞;科學家們利用巨大的天文望遠鏡來觀察,接收來自宇宙的信息,通過對這些信息的分析,人們對宇宙越來越了解。前邊所說的放大鏡的鏡片、眼鏡的鏡片、照相機的鏡頭、投影儀、顯微鏡、望遠鏡等儀器的鏡頭,都是由透鏡組成的。今天,我們就來研究透鏡。 二、自主合作,感受新知 回顧以前學的知識,閱讀課文并結合生活實際,完成《探究在線高效課堂》相關作業(yè)部分。 三、師生互動,理解新知 (一)凸透鏡和凹透鏡 透鏡的種類及幾個概念 引導:同學們請觀察透鏡組,并借助于擦鏡紙,摸一下透鏡,根據(jù)透鏡的厚薄程度給透鏡分類。討論透鏡能分幾類? (透鏡有兩類。中間厚、邊緣薄的叫凸透鏡。中間薄、邊緣厚的叫凹透鏡。) 問題:下列透鏡哪些是凹透鏡?哪些是凸透鏡? 學生閱讀課本,用自己的理解總結凸透鏡和凹透鏡的特點。 透鏡:至少有一個面是球面的一部分的透明玻璃元件。 凸透鏡:中間厚、邊緣薄的透鏡;凹透鏡:中間薄、邊緣厚的透鏡。 如果透鏡的厚度遠小于球面的半徑,這種透鏡叫薄透鏡。下面我們只研究薄透鏡。 鏡片的兩個表面(或至少一個表面)是球面的一部分。 引導學生觀察凸透鏡和凹透鏡的示意圖,了解研究透鏡時常用的兩個科學術語。 主光軸:組成透鏡的兩個球面的球心連線叫主光軸。 光心:在主光軸上有一個特殊的點,通過它的光線傳播方向不變,這一點叫透鏡的光心,可以認為透鏡的光心就在透鏡的中心。 典例解讀 【例1】觀察圖中的透鏡,其中屬于凸透鏡的有;屬于凹透鏡的有。(填序號) 【解析】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的定義,中間厚、邊緣薄的是凸透鏡,中間薄、邊緣厚的是凹透鏡,所以凸透鏡是A、D,凹透鏡是B、C、E。 【答案】A、D B、C、E (二)透鏡對光的作用 方案一:把凸透鏡放在光具座上,讓光源正對照過去,移動光屏,有亮點。再換凹透鏡重做,怎樣移動光屏都沒亮點。 方案二:將無色透明飲料瓶放在水平桌面上,在瓶中放置點燃的香頭,在上面要放凸透鏡或凹透鏡,這就形成一個“煙室”,用手電筒對準透鏡照射,適當調(diào)節(jié)手電筒和透鏡的距離,觀察透鏡對光的作用,看到通過凸透鏡的光線相互靠攏,通過凹透鏡的光線相互遠離。 方案三:用激光演示器將平行光射向凸透鏡和凹透鏡,觀察到經(jīng)過凸透鏡的光相互靠攏,經(jīng)過凹透鏡的光相互遠離。 結論:凸透鏡對光線有會聚作用,所以也叫會聚透鏡。凹透鏡對光線有發(fā)散作用,所以也叫發(fā)散透鏡。 (三)焦點和焦距 1.凸透鏡的焦點和焦距 結合上述凸透鏡會聚光的實驗,閱讀課本,并結合作圖讓學生明確: 凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在一點,這個點叫做焦點,用字母“F”表示;焦點到光心的距離叫做焦距,用字母“f”表示。凸透鏡的焦距越小,透鏡對光的會聚作用越強。 由于這個焦點是由實際光線會聚而成的,所以我們叫它實焦點。 凸透鏡有幾個焦點呢?同學們設想一下,如果讓一束跟主光軸平行的光線從凸透鏡的右面射向左面,它是否也能會聚于一點呢?讓我們一起來觀察實驗。 演示實驗:用激光筆和凸透鏡在磁性黑板上演示,激光從凸透鏡右邊射向左邊,會看到光線會聚于一點。 2.凹透鏡的焦點和焦距 光經(jīng)過凹透鏡后的發(fā)散是不是也有規(guī)律可循? 結合上述實驗,問:折射光線相交嗎?那把折射光線反向延長呢?教師利用演示實驗,把折射光線反向延長,引導學生觀察折射光線的反向延長線相交在哪。 引導學生小結:平行于凹透鏡主光軸入射的光線,折射光線的反向延長線通過焦點。 3.透鏡對光線的作用規(guī)律 (1)平行于主光軸的光線,經(jīng)凸透鏡后經(jīng)過焦點;經(jīng)凹透鏡后向外發(fā)散,但其反向延長線必過虛焦點(所以凸透鏡對光有會聚作用,凹透鏡對光有發(fā)散作用)。如下圖: (2)過光心的光線經(jīng)透鏡后傳播方向不改變,如下圖: (3)據(jù)折射時光路可逆知,經(jīng)過凸透鏡焦點的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸;射向異側焦點的光線經(jīng)凹透鏡后平行于主光軸,如下圖: 典例解讀 【例2】下列光路圖中正確的是( ) 【解析】透鏡對光的作用有如下規(guī)律:①當光線通過透鏡的光心時,光線的傳播方向不變;②當光線平行于凸透鏡的主光軸射入時,折射后的光線通過透鏡另一側的實焦點;當光線平行于凹透鏡的主光軸射入時,折射光線的反向延長線通過透鏡另一側的虛焦點;③當光線通過凸透鏡的焦點時,折射光線平行于凸透鏡的主光軸;當光線的延長線經(jīng)過凹透鏡另一側的虛焦點時,折射光線平行于凹透鏡的主光軸。由此可見,上述光路正確的是A。 【答案】A 四、嘗試練習,掌握新知 《探究在線高效課堂》相關作業(yè)部分。 五、課堂小結,梳理新知 本節(jié)課我們能正確區(qū)分凸透鏡和凹透鏡,了解透鏡的光心、主光軸、焦點和焦距;能說出凸透鏡對光起會聚作用、凹透鏡對光起發(fā)散作用,能正確解釋會聚、發(fā)散;會用三條特殊光線的規(guī)律作圖。 六、深化練習,鞏固新知 《探究在線高效課堂》相關作業(yè)部分。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 秋八年級物理上冊 第五章 第1節(jié) 透鏡教案 新版新人教版 年級 物理 上冊 第五 透鏡 教案 新版 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3324802.html