七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第十課 法律伴我們成長(zhǎng) 第2框 我們與法律同行課時(shí)訓(xùn)練（無答案） 新人教版.doc

《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第十課 法律伴我們成長(zhǎng) 第2框 我們與法律同行課時(shí)訓(xùn)練（無答案） 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第十課 法律伴我們成長(zhǎng) 第2框 我們與法律同行課時(shí)訓(xùn)練（無答案） 新人教版.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

我們與法治同行 一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的） 1.隨著共享單車走進(jìn)人們的生活,各種破壞、損毀共享單車的現(xiàn)象層出不窮。讓共享單車真正地發(fā)揮共享的作用僅靠法律的強(qiáng)制性是不夠的,還必須將道德建設(shè)作為一項(xiàng)緊迫工程來抓。這是因?yàn)?( 　 ) A.道德比法律更有約束力 B.道德水平的提高,有利于增強(qiáng)尊法、守法的意識(shí)和自覺性 C.法律是道德建設(shè)的保障 D.道德更適用于小事情 2.盧梭有一句名言:“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里?！边@啟示我們( 　 ) ①法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和信仰?、诜芍饕揽咳藗儍?nèi)心的信仰保證實(shí)施　 ③要通過法治方式表達(dá)自身合法的訴求和愿望?、芤鸪绶?、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 3.你認(rèn)為下面漫畫中工人的正確做法是( 　 ) A.抓住經(jīng)理,讓他的家人送錢來 B.將工程單位的財(cái)產(chǎn)變賣抵工資 C.忍氣吞聲,回家等候,等經(jīng)理說有錢了再來 D.到勞動(dòng)主管部門投訴或向人民法院起訴 4.依法行使、維護(hù)權(quán)利是依法辦事的應(yīng)有之義。公民在行使、維護(hù)權(quán)利時(shí),要( 　 ) ①通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望?、诓扇∫磺惺侄尉S護(hù)自身的權(quán)益　 ③在不損害他人合法權(quán)益的前提下實(shí)現(xiàn)自身利益　④遵守法律,在法律允許的范圍內(nèi)追求自身利益 A.①②③ B.②③④　　　　C.①③④ 　　　　　　D.①②④ 5．“38元大蝦”讓“好客山東”變成“宰客山東”。面對(duì)宰客現(xiàn)象，僅靠法律的強(qiáng)制性是不夠的，還必須將道德建設(shè)作為一項(xiàng)緊迫工程來抓。這是因?yàn)?　　) A．道德比法律更有約束力 B．道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性 C．法律是道德建設(shè)的保障 D．道德更適用于小事情 6．“CCTV年度法治人物”李竹奎，積極參與法制宣傳教育，廣泛宣傳法律法規(guī)，把干部政策法律理論學(xué)習(xí)和開展干部思想作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，提高了干部的法制觀念。李竹奎的事跡啟示我們青少年應(yīng)該(　　) ①樹立法律信仰，養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣?、谧鸪绶桑S護(hù)法律尊嚴(yán)?、垡婪ㄞk事，成為法律的堅(jiān)定捍衛(wèi)者?、苄麄鞣芍R(shí)，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者 A．①②③ B．①③④ 　　　　C．②③④ D．①②③④ 7．14歲的小科為了弄錢去上網(wǎng)，和網(wǎng)友小剛商量出了合伙偷走堂哥的出租車，以此向堂哥要錢的鬼點(diǎn)子。一天晚上，小科等3人在偷車時(shí)被堂哥發(fā)現(xiàn)，民警和30名的哥合力追擊，將被盜車截住。目前，小科和網(wǎng)友小剛因涉嫌盜竊被刑拘。這告訴我們(　　) ①在我們身邊，有一些同齡人，因缺乏法律知識(shí)而走上了違法犯罪的道路?、诰W(wǎng)吧是這些同齡人走上違法犯罪的主要原因?、畚覀円J(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定?、芤龅街ǘ?，努力提高自己的守法自覺性 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 8．小李喜歡鉆研電腦，聽說制造病毒的黑客都很聰明，他想驗(yàn)證一下自己的技術(shù)實(shí)力。于是，他也學(xué)著利用病毒來攻擊別人的郵箱和一些公司的網(wǎng)站，最后受到了法律的制裁。這說明(　　) A．他是一位電腦高手，大有前途 B．他的行為是違法行為，我們要依法辦事 C．郵箱或網(wǎng)站的安全性太差 D．小李的水平太差，還要加強(qiáng) 9．下列行為中，體現(xiàn)出公民法治精神和法律至上信仰的是(　　) ①吳利打電話向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校附近有一個(gè)黑網(wǎng)吧　②“又該繳稅了?！薄班牛蚁胂朐鯓由倮U點(diǎn)稅。” ③八年級(jí)女生寧寧堅(jiān)決制止父親在工地建設(shè)上以次充好、違規(guī)操作的行為?、堋鞍?，給錢我上學(xué)?！薄叭?，去，我和你媽離婚了，問她要去?！? A．①② B．②③ 　　C．③④ D．①③ 10．對(duì)于未成年人來說，由于生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)很少，很容易受到社會(huì)不良行為的侵害，如被人勒索、敲詐、毆打、拐騙等。如果自己遇到類似的情況，應(yīng)該(　　) ①自認(rèn)倒霉，忍聲吞氣，以免壞人報(bào)復(fù)?、谝婪ňS護(hù)自己的合法權(quán)益　③在保護(hù)好自己的前提下，勇于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)?、懿幌б磺写鷥r(jià)與壞人搏斗 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 11．依法辦事，遵循法律而生活，就要做到(　　) ①遵守各種法律法規(guī)，法律禁止的堅(jiān)決不做　②通過法治方式表達(dá)自身合法的訴求和愿望?、圩杂X維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益　④養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．法律秩序是我們健康成長(zhǎng)所需要的，而良好法律秩序的形成需要我們每個(gè)人的努力。因此，我們應(yīng)該(　　) A．認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，熟練地掌握相關(guān)的法律條文就行了 B．認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力攀登科學(xué)高峰 C．依法辦事，善于與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，保護(hù)國(guó)家和人民的利益不受侵犯，成為法律的堅(jiān)定捍衛(wèi)者 D．積極鍛煉身體，與違法犯罪分子斗爭(zhēng)到底 13.在我國(guó)社會(huì)生活中有許多規(guī)定,如“考場(chǎng)嚴(yán)禁考生作弊”“嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品上車”等。每位公民都必須遵守這些規(guī)定,這是因?yàn)? 　 ) A.法律保障著人們的幸福生活　　　　B.良好的秩序限制了人們的自由 C.人們的行為都是不自覺的　　　　　D.我國(guó)的法律制度不夠健全 14.小林升入中學(xué)后,為方便上學(xué),爸爸為他購買了一輛價(jià)值近千元的自行車。一天放學(xué)后,小林發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門外的自行車被盜。對(duì)此,你認(rèn)為小林的正確做法是( 　 ) A.自認(rèn)倒霉,讓父母再幫自己買一輛自行車 B.找學(xué)校理論,要求學(xué)校賠償一輛新車 C.及時(shí)撥打“110”電話報(bào)警,尋求法律幫助 D.為挽回經(jīng)濟(jì)損失,偷偷騎走一輛價(jià)值相同的自行車 15.對(duì)下面漫畫《假冒偽劣》理解正確的是( 　 ) 假冒偽劣 A.要依法行使職權(quán) B.要重視科學(xué)立法 C.要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律 B.要維護(hù)合法權(quán)益 二、非選擇題 16.嚴(yán)某因生意需要向徐某借款3萬元,期限3個(gè)月。到期后,徐某多次催討,嚴(yán)某一直沒有歸還。徐某與其同事潘某一同將嚴(yán)某約到徐某所在公司商談還款事宜。嚴(yán)某到徐某公司后,徐某要求其將欠款問題處理后才能離開。因協(xié)商未果,二人對(duì)嚴(yán)某拳打腳踢,并限制其離開。而后,徐某、潘某將嚴(yán)某帶到其岳母家中討要欠款,仍未能解決后又將嚴(yán)某帶回公司繼續(xù)看管。次日,嚴(yán)某趁機(jī)逃離并報(bào)警,徐某、潘某被法院判刑。 （1）徐某、潘某被法院判刑的原因是什么? 法律意識(shí)淡薄,侵犯他人的權(quán)益,采用非法方式維護(hù)自己的合法權(quán)益。　 （2）徐某、潘某的行為及其后果給我們帶來哪些警示? 學(xué)會(huì)依法辦事,養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣;遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決時(shí),應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中,還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。　 17.明知燕隼是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物,河南在校大學(xué)生閆某和朋友在家鄉(xiāng)捕獵國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物燕隼16只,并通過QQ、貼吧等網(wǎng)絡(luò)渠道售賣。根據(jù)刑法及相關(guān)司法解釋,獵捕國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物隼科十只以上,應(yīng)當(dāng)判處十年以上有期徒刑。法院一審以非法獵捕珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪和非法收購珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪,判處閆某有期徒刑十年六個(gè)月。案件判決經(jīng)媒體報(bào)道后,引發(fā)網(wǎng)友熱議。 網(wǎng)友甲:“培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易,掏個(gè)鳥窩就被判刑十年六個(gè)月,量刑太重,應(yīng)網(wǎng)開一面?！? 網(wǎng)友乙:“偷獵可恥,建設(shè)法治中國(guó),人人有責(zé)?！? …… （1）你怎樣看待網(wǎng)友甲的觀點(diǎn)? 這是法治意識(shí)淡薄的表現(xiàn)。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。法治社會(huì)里,任何人觸犯國(guó)家法律,都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?！? （2）閆某的行為帶給你哪些警示? ①學(xué)會(huì)依法辦事,遵守各種法律法規(guī),養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣,逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。 ②樹立法律信仰,增強(qiáng)法治意識(shí),發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律等?！? 18.雖然大家都知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，但仍有人違反交通規(guī)則；雖然大家都明白喝酒不開車、開車不喝酒，但仍有人酒后駕車，甚至醉酒駕駛：雖然大家都清楚吸毒販毒屬于違法犯罪，但仍有人鋌而走險(xiǎn)……這些現(xiàn)象從不同側(cè)面折射出人們規(guī)則意識(shí)的淡薄和法治觀念的缺失。 《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》指出，人民是依法治國(guó)的主體和力量源泉，必須增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，形成守法光榮、違法可恥的氛圍。 你校法治宣講團(tuán)將要在某小區(qū)舉辦一次“你我與法同行，共創(chuàng)精彩人生”宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù)： （1）請(qǐng)你給居民講講規(guī)則意識(shí)淡薄、法治觀念缺失的危害。(回答出兩個(gè)方面即可) 輕則導(dǎo)致違法，重則走向犯罪；影響家庭幸福；損害他人合法權(quán)益；擾亂社會(huì)秩序；破壞社會(huì)風(fēng)氣；危害公共安全；影響法治國(guó)家建設(shè)進(jìn)程；影響社會(huì)的和諧穩(wěn)定；影響社會(huì)的文明程度；影響國(guó)家形象；等等。 （2）請(qǐng)你圍繞“守法光榮、違法可恥”這一主題向居民提幾條合理化建議。(回答出三條即可) 認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法治觀念；增強(qiáng)法律信仰。維護(hù)法律權(quán)威；依法規(guī)范自身行為；自覺履行法定義務(wù)；尊重和維護(hù)他人的合法權(quán)益；不做有損國(guó)家、社會(huì)及集體利益的事；采取合法方式行使權(quán)利；自身合法權(quán)益受到侵害時(shí)做到依法維權(quán)；及時(shí)舉報(bào)身邊的違法犯罪行為；等等。