2019-2020年九年級(jí)歷史與社會(huì)全冊(cè) 3.2.2 人民的公仆教案 人教版.doc

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-----------------------裝----------------------------------------訂-----------------------------------------線--------------------------------------------------------------------------- 課題：第三單元第二課人民當(dāng)家作主 第2課時(shí)人民的公仆 2019-2020年九年級(jí)歷史與社會(huì)全冊(cè) 3.2.2 人民的公仆教案 人教版 1． 在案例討論過(guò)程中了解我國(guó)政府權(quán)力的來(lái)源及政府的職能 2． 通過(guò)具體事例，體會(huì)民主決策的重要性以及人民公仆的意義 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)具體事例，體會(huì)公民的主動(dòng)參與對(duì)推進(jìn)民主政治建設(shè)的重要作用。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：通過(guò)具體事例，體會(huì)民主決策的重要性以及人民公仆的意義 教具準(zhǔn)備：PPT 學(xué)導(dǎo)過(guò)程 一、 板書(shū)課題，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（投影） 二、自學(xué)指導(dǎo)（投影） 學(xué)生自學(xué)，閱讀P92-94內(nèi)容，思考下列問(wèn)題（10分鐘）： 1、政府的定義是什么？國(guó)家機(jī)關(guān)有哪些呢？政府的權(quán)力來(lái)自哪里？ 2、在日常事務(wù)中你可能和哪些政府機(jī)關(guān)直接打交道？ 3、我們?yōu)槭裁葱枰粋€(gè)政府？ 4、政府如何更好地為人民服務(wù)？政府的宗旨是什么？ 三、合作交流、討論，教師點(diǎn)撥 （一）導(dǎo)入新課：“政府”這個(gè)詞在生活中并不陌生，但是你知道政府的真正含義嗎？我們?yōu)槭裁葱枰?？帶著這些問(wèn)題我們一起來(lái)學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容。 （二）指導(dǎo)學(xué)生完成自學(xué)題 1、政府的定義：是國(guó)家機(jī)關(guān)的總稱。 國(guó)家機(jī)關(guān)如：國(guó)務(wù)院、法院、檢察院、教育部、民政部、街道辦事處等。 政府的權(quán)力；來(lái)自于人民，政府的權(quán)力是人民賦予的。 2、我們一生中可能與政府中的大部機(jī)關(guān)打交道。（如公安機(jī)關(guān)、教育部門(mén)、財(cái)政部門(mén)、工商行政部門(mén)等。） 3、我們需要一個(gè)政府的原因（政府的職能）：（1）政府能夠通過(guò)立法和執(zhí)法活動(dòng)，建立社會(huì)秩序，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保障人們正常的生活秩序。（2）提供各類(lèi)社會(huì)服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施，改善居民生活，加速經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）興辦教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生事業(yè)，使社會(huì)日趨繁榮昌盛。 4、政府更好在為人民服務(wù)，必須做到：（1）了解民情、反映民意，集中民智。（2）建立和完善各項(xiàng)民主決策制，如：社情民意反映制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度、社會(huì)聽(tīng)證制度（召開(kāi)聽(tīng)證會(huì)）、專家咨詢制度等，這些都是社會(huì)主義民主制度。（3）政府的權(quán)力必須受到制約和監(jiān)督是民主制度的重要內(nèi)容，如：推行政務(wù)公開(kāi)制、推行干部述職制、民主評(píng)議制。 （三）、模擬聽(tīng)證會(huì) 1、說(shuō)說(shuō)參加聽(tīng)證會(huì)的人主要來(lái)自哪幾方面？ 2、舉行聽(tīng)證會(huì)對(duì)決策是否有好處？為什么？ 3、作為政府官員應(yīng)具備哪些素質(zhì)？ 四、板書(shū)設(shè)計(jì)： 人民的公仆 1、政府機(jī)關(guān)的組成 （1）政府的含義 （2）政府機(jī)關(guān)的部門(mén)種類(lèi) 2、政府權(quán)力的來(lái)源 3、政府的職能 （1）政府工作的宗旨 （2）政府的職責(zé) （3）政府如何更好地為人民服務(wù)？ 4、專題探究：權(quán)為民所用 五、教學(xué)反思 七、課后作業(yè)