2019版中考英語專題復(fù)習 31 詞形轉(zhuǎn)換教案.doc

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2019版中考英語專題復(fù)習 31 詞形轉(zhuǎn)換教案 【教學目標】 讓學生熟知詞形轉(zhuǎn)換題型，掌握單詞在句子中的確切含義與正確形式 【重點難點】 讓學生掌握“識詞、記詞和用詞”的能力，不是孤立地死記硬背單詞。 【命題目的】 詞形轉(zhuǎn)換題的考查內(nèi)容既有比較簡單的單詞變化，又有對知識的綜合運用。這些變化主要包括：一是括號內(nèi)所給單詞的詞性不變，根據(jù)句意，僅在詞形上作適當?shù)淖兓?，然后填入空白處。如：名詞由單數(shù)形式變?yōu)閺?fù)數(shù)形式、(單數(shù)或復(fù)數(shù)的)名詞所有格，形容詞或副詞由原級變?yōu)楸容^級或最高級(包括特殊變化)，人稱代詞由主格變?yōu)橘e格、物主代詞或反身代詞，基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞，動詞原形變?yōu)椴欢ㄊ健釉~-ing形式、過去式或過去分詞等。另一種是根據(jù)句意，對括號內(nèi)所給單詞作詞性轉(zhuǎn)換，如：名詞變?yōu)閯釉~、形容詞，形容詞變?yōu)楦痹~、動詞、名詞等，把轉(zhuǎn)換后的單詞的正確形式填入空白處。如果為了增加試題的難度，我們還可以見到將這兩者結(jié)合起來的考試題型。 【真題例析】 Test 1 A(xx山東臨沂) 用括號內(nèi)所給單詞的適當形式填空，每空格限填一詞。 1. In many families today，dogs are________ (they) best friends. 【解析】答案: their。句意：在今天的許多家庭里，狗是他們最好的朋友。此處用形容詞性物主代詞，修飾后面的名詞。故填their。 2. You may find most Chinese________ (kid) don’t get enough exercise. 【解析】答案: kids。句意：你可能發(fā)現(xiàn)大部分中國小孩沒有獲得足夠的鍛煉。此處用名詞復(fù)數(shù)，故填kids。 3. The sun is________ (near) to the earth than many other stars. 【解析】答案: nearer。句意：太陽比許多其他的恒星更接近地球。由than可知此處用比較級，故填nearer。 4. Brush your teeth at least________ (two) a day: in the morning and before bedtime. 【解析】答案: twice。句意：每天至少刷兩次牙：早上和睡覺前。此處用副詞，故填twice。 5. Blue is a________ (peace) color. People often feel quiet in blue rooms. 【解析】答案: peaceful。句意：藍色是平靜的顏色。在藍色房間里人們通常感到安靜。此處用形容詞，修飾名詞color。 6. Sometimes，a person’s whole life is________ (easy) changed by something unexpected. 【解析】答案: easily。句意：有時，一個人的一生容易被意外的事情改變。此處修飾動詞changed，用副詞。故填easily。 7. School bus________ (safe) is a big problem in China. 【解析】答案: safety。句意：校車安全在中國是個大問題。此處作主語，用名詞。故填safety。 8. The number 13 is considered an________ (lucky) number in some Western countries. Many hotels and tall buildings don’t have a 13th floor or a Room 13. 【解析】答案: unlucky。句意：在一些西方國家，數(shù)字13被認為是一個________數(shù)字。許多旅館和高樓沒有13樓和13房間。由后句中的don’t have a 13th floor or a Room 13可知是“不幸運的”。故填unlucky。 【答題技巧】 　　 一、詞形轉(zhuǎn)換題的解題方法 　　單詞形式變化主要有兩種：一是詞的形、數(shù)、式的變化，一是詞的派生變化。在判斷出詞的變化之后還應(yīng)該進一步審題，看是否需要使用復(fù)合的變化形式，這一點是很重要的。 　　1. 根據(jù)句意確定詞性，單詞作適當?shù)淖儞Q。 　　做題時根據(jù)句子的意思和相關(guān)的詞類、句法知識，首先確定空白處單詞的詞性，再把所給的單詞變換成相應(yīng)的形式。例如： 　　Mary works very________ (careful). 　　分析：句中填副詞形式carefully，因為修飾動詞要用副詞形式。 　　2. 根據(jù)句意判斷詞義，落實單詞的正確性。 　　這時的詞語變化主要集中在單詞的變化上，也就是各種詞性的變化和轉(zhuǎn)換。做這類題除了要了解各種詞性的變化形式，還有一點十分重要，那就是語感。如果你平時的口語比較好，朗讀比較自然，你通?？梢詼蚀_地讀出答案來。如： 　　It’s dangerous to run________ (cross) the street. 　　分析：填across是根據(jù)前面的動詞 run得出的，因為通常情況下兩個動詞原形是不能一起使用的，而且常見到run across the street這種結(jié)構(gòu)。 　　3. 形義結(jié)合，靈活運用 　　這類試題要求很高，做題時必須“形”“義”兼顧，根據(jù)句子內(nèi)容，綜合運用所學知識，既要考慮用詞的準確，又要考慮詞形變換，有時需進行兩次變形。如： 　　Some famous________ (science) are going to give lectures in our university in August. 　　分析：要先變 science為scientist，然后根據(jù)前面的Some和后面的are將scientist變成復(fù)數(shù)形式scientists。 　　二、詞形轉(zhuǎn)換題的解題技巧 　　做好詞形轉(zhuǎn)換題，除了掌握正確的答題方法，在平時的學習過程中打好基礎(chǔ)，練好基本功，還要掌握以下幾點技巧： 　　技巧一：名詞形式變化。名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化。 　　例1：There are many students living at school; the________ (child) houses are all far from school. 　　由students一詞可以判斷出橫線處應(yīng)填復(fù)數(shù)，且作為houses的定語，應(yīng)用其所有格形式，故答案為child的復(fù)合變化形式——復(fù)數(shù)的所有格形式children’s。 　　技巧二：動詞形式變化。動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態(tài)、語態(tài))，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞)。 　　例2：The report________ (give) tomorrow is written by Professor Zhang. 　　句中的is是整句的謂語，所以橫線處所填的動詞應(yīng)當用非謂語形式。從tomorrow可以看出，報告是“將來”作的，故用不定式；且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線處用give的不定式的被動式to be given。 　　技巧三：代詞形式變化。代詞形式變化通常是與人稱變化有關(guān)的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如no one/none，other/another等。 　　例3：The king decided to see the painter by________ (he). 　　由介詞by可以看出，橫線處應(yīng)填反身代詞himself。 　　技巧四：形容詞、副詞比較級變化。英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高級的變化。構(gòu)成比較級和最高級的方式是通過加后綴-er和-est或在詞前加more/less和most/least，且形容詞的最高級還要加定冠詞the。 　　例4：I am ________ (short) than Liu Wen. He is the tallest student in my class. 　　此題后句交代了Liu Wen是“我”班上最高的學生，那“我”肯定比他矮，所以橫線處應(yīng)填shorter。 　　技巧五：數(shù)詞形式變化。數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞，或加后綴-teen，-ty的變化，甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復(fù)數(shù)形式，以及one/two的特殊變化形式once/twice。 　　例5：To my three sons I leave my eighteen horses. My eldest son shall take a half and my second son shall take a________ (three). 　　由語境可知，這是一個分馬的計劃，大兒子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二兒子應(yīng)該得“三分之一”，所以要填入作分母的序數(shù)詞third才能命中答案。 　　技巧六：詞的派生。詞的派生現(xiàn)象在英語單詞中是很常見的，派生現(xiàn)象主要發(fā)生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學生對詞根、前后綴、派生詞的掌握。 　　例6：Louis lost his wallet yesterday，so he was very________ (happiness). 　　在這道題中，學生很容易判斷出應(yīng)用形容詞，由此可知應(yīng)將名詞happiness變?yōu)樾稳菰~happy。由于錢包丟了，人應(yīng)該是不開心的，所以要再加個前綴un-，因此填unhappy。 　　技巧七：固定短語。根據(jù)句中橫線前后及整句來判斷橫線前后是否構(gòu)成一個固定短語，但有時要對橫線前或后的幾個單詞“視而不見”才能命中答案。 　　例7：The TV program Super Brain(《最強大腦》) is so fantastic that it is well worth________ (watch). 　　題干中be well worth doing 為固定短語，意為“很值得一做”。 所以答案為watching。 【教后反思】