2019-2020年八年級語文上冊 第30課 師生自薦課文《引領新世紀腳步的納米技術》教案 蘇教版.doc
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2019-2020年八年級語文上冊 第30課 師生自薦課文《引領新世紀腳步的納米技術》教案 蘇教版 ①納米技術是20世紀90年代崛起的一門新科技,科學家們相信,21世紀這項新技術在諸如微電子學、材料科學、分子生物學乃至航天工業(yè)方面都將出現(xiàn)突破性的發(fā)展,并會導致人類生活發(fā)生重大變化。 ②納米技術實質上就是利用原子和分子結構及其性能的科學技術。 ③介于宏觀世界與微觀世界之間的納米,專家們把它叫做介觀世界。納米是一個長度單位,1毫米等于1000微米,1納米等于1/1000微米,正是這個非常尺度,給我們帶來了意想不到的變化。使用納米尺度的材料,就可能獲得許多原來材料所不具有的性質。 ④科學研究中通常把1~100個納米這個尺度的材料,稱為納米材料。納米材料科學是一門新興的尖端學科,但實際上納米物質早已存在,只不過沒有被人們所認識罷了。鴿子為什么能千里歸巢?烏龜為什么能記住自己的產(chǎn)房?科學家們發(fā)現(xiàn),這些動物之所以具有遠距離的定向定位能力,一個共同的秘密就是在它們體內,有一種磁性鈉米微粒。正是這種磁性納米微粒對地球磁場的作用才使它們不會迷路。用化學方法制備納米材料,是取得納米材料最重要的一種方法,很有實用價值,成本也比較低。經(jīng)過世界各國科學家的研究,如今納米材料的制備已走出實驗室,正從基礎研究走向開發(fā)和利用的廣闊天地。利用納米材料制備出來的新材料,可以使普通的材料開發(fā)出許多沒有預料到的優(yōu)異性能。 ⑤在納米世界,人們可以控制材料的基本性質,如熔點、硬度、磁性、電容,甚至于顏色,而不改變其化學成分。人們可以完全按照自己的意愿,合成具有特殊性能的新材料,如把優(yōu)良的導體銅制作成“納米銅”,使之成為絕緣體;把半導體硅制成“納米硅”成為良導體;把易碎的陶瓷制作為“納米陶瓷”,使之可以在常溫下任意彎曲,等等。 ⑥在納米世界里,內有自潔功能的納米粉體有可能引發(fā)一場環(huán)保革命,納米材料的巨磁電阻效應有可能引發(fā)一場微電子革命,跳蚤般大小的納米機器人有可能引發(fā)一場工業(yè)革命,用納米陶瓷材料制成的發(fā)動機轉子,既耐磨又耐高溫,它將應用于未來的汽車和高速列車。納米機器人能夠進入人體的血管進行手術??茖W家指出,醫(yī)學上目前使用的一些人工骨、人工關節(jié),在其表面上涂的是陶瓷涂層,里面是鈦合金。該陶瓷涂層是一種惰性物質,惰性物質同生物體是不太容易相容的,不能結合在一起。若改用納米做的所謂梯度功能的涂層,它的表面加上了羥基磷酸鈣。羥基磷酸鈣因其具有生物活性,所以能同人的肌體結合在一起,效果更為理想。通過納米技術,人們可以改變碳原子的排列結構,使廉價的石墨變成價值連城的鉆石,稻草也能變成黃金。 ⑦目前,我國的納米材料研究,已經(jīng)從基礎科學走向應用領域。也許在10年或15年之后,即使數(shù)九寒天,人們只穿一件很薄的“納米”毛衣,也不會覺得有一點冷。用納米材料磁制冷的空調、電冰箱,既無噪音,也不污染環(huán)境。在航天飛機和火箭的燃料中加入納米材料,其燃燒效率將成倍增長。利用納米材料的巨磁電阻效應,可使人們現(xiàn)在使用的磁盤容量增加20倍以上,能達到每平方厘米存儲近8億位信息。 ⑧現(xiàn)在的微電子技術已經(jīng)走到極限,無法再微小下去,而納米尺度仍能使它超微型化??梢哉f,納米材料已叩開了微電子學的新大門。世界各國對納米材料科學的研究,將成為21世紀研究的核心。著名物理學家、諾貝爾物理獎獲得者菲里爾門說過:“如果有一天,可以按人的意志安排一個個原子,那將發(fā)生怎樣的奇跡呢?”如今,納米材料就是帶來這個奇跡的使者,它會幫助人類實現(xiàn)這個美好的夢想。 引領新世紀腳步的納米技術 主備人:張彥紅 殷清香 郭春慧 教學目標 1.掌握文中的生字詞,把握字形、理解字意; 2.辨別舉例子、列數(shù)字等說明方法,并分析其作用; 3.培養(yǎng)學生熱愛科學的精神品質。 重點難點 辨別舉例子、列數(shù)字等說明方法,并分析其作用。 教 具 多媒體課件 課時安排 一課時 教學過程 一、目標導學 (一)導入新課 大家是否還記得在科幻世界里那些隨意消逝變化的人嗎?還記得在神話世界里,孫悟空的七十二變嗎?現(xiàn)在所有這一切都不是在瘋狂的科幻世界里,不是在神奇的神話里,而是在離我們也許只有幾年之遙的納米時代!那么什么是納米?什么是納米技術?大家想不想了解有關這方面的知識? (二)展示目標(見前) 二、自主學習 (一)自學提綱 1.給文中生字注音; 2.解釋重點詞語; 3.理解文中關鍵句的意義和作用。 (二)自主學習 (三)自學檢測 1.給下列生字注音 崛( )起 歸巢( ) 熔( )點 惰( )性 羥( )基 廉( )價 叩( )開 存儲( ) 2.解釋下列詞語 諸如 尖端 羥基 價值連城 極限 叩開 使者 3.理解下列句子 (1)“納米技術是20世紀90年代崛起的一門新科技,科學家們相信,21世紀這項新技術在諸如微電子學、材料科學、分子生物學乃至航天工業(yè)方面都將出現(xiàn)突破性的發(fā)展,并會導致人類生活發(fā)生重大變化?!? (文章以納米技術對科技發(fā)展的貢獻和對人類生活的巨大影響開篇,引發(fā)讀者的閱讀興趣,也自然地引出了本文的說明對象。) (2)“鴿子為什么能千里歸巢?烏龜為什么能記住自己的產(chǎn)房?科學家們發(fā)現(xiàn),這些動物之所以具有遠距離的定向定位能力,一個共同的秘密就是在它們體內,有一種磁性鈉米微粒。正是這種磁性納米微粒對地球磁場的作用才使它們不會迷路?!? (作者運用舉例子的說明方法,生動形象地揭示了納米材料的神奇作用。由于所舉事例貼近生活,通俗易懂,給人一種親切感。) (3)“也許在10年或15年之后,即使數(shù)九寒天,人們只穿一件很薄的“納米”毛衣,也不會覺得有一點冷。用納米材料磁制冷的空調、電冰箱,既無噪音,也不污染環(huán)境。在航天飛機和火箭的燃料中加入納米材料,其燃燒效率將成倍增長。利用納米材料的巨磁電阻效應,可使人們現(xiàn)在使用的磁盤容量增加20倍以上,能達到每平方厘米存儲近8億位信息。” (作者舉例說明了納米技術給人類未來生活和工作帶來的巨大變化,既突出了納米技術的神奇,也容易激發(fā)讀者的科學意識,可謂一舉兩得。) 三、合作探究 同學們還有哪些不明白的地方請?zhí)岢鰜恚▎栴}預設) 1.本文以“引領新世紀腳步的納米技術”為題有什么作用? (既點出了本文的說明對象,又突出了納米技術對新世紀科技發(fā)展和生活進步的巨大作用。同時,標題還運用了擬人的方法,形象生動。) 2.本文共8個自然段,請小組間展開討論,嘗試劃分文章的結構層次? 第一部分(第1自然段):以納米技術對科技發(fā)展的貢獻和對人類生活的巨大影響開篇,自然地引出了本文的說明對象。 第二部分(第2~7自然段):這是全文說明的主體。詳細說明納米技術的科學原理、作用等。 這部分又可以分為三層: 第一層(第2段):總說納米技術的原理。 第二層(第3~6段):說明納米的概念和納米材料的特點。 第三層(第7段):展望納米技術研究的前景。 第三部分(第8段):指出納米研究的意義。 3.本文主要運用了什么樣的說明方法、有什么作用? 本文介紹的內容具有尖端性,不易為讀者所理解。但作者巧妙地通過舉例子(如“鴿子為什么能千里歸巢?烏龜為什么能記住自己的產(chǎn)房?”)和列數(shù)字(如“利用納米材料的巨磁電阻效應,可使人們現(xiàn)在使用的磁盤容量增加20倍以上,能達到每平方厘米存儲近8億位信息”)等說明方法,將納米技術的特點一一形象地展示在讀者面前,使文章避免了枯燥乏味,更有可讀性。 四、達標訓練 1.本文的說明對象是什么? 2.納米技術對我們實際的生活和生產(chǎn)有什么重要意義? 3.本文采用了什么樣的說明結構? 課堂小結: 本文詳細說明了納米技術的原理、作用等,并指出了納米研究的前景。文章巧妙運用舉例子、列數(shù)字等說明方法,語言生動形象,通俗易懂,文章可讀性強。 1.談談本節(jié)課的收獲。 2.畫出本課知識結構圖。 3.暢談本課所學過的知識有哪些應用。 五、堂清檢測 1.結合課文有關內容,想象納米時代的產(chǎn)品。 ①提示,納米材料制作的紗窗會根據(jù)你的需要自動送入新鮮空氣,自動調節(jié)室內的亮度,納米陶瓷材料制成的杯子掉在地上會蹦。想象一下,納米材料還會給你帶來哪些變化?②討論交流,學生互評。 2.利用網(wǎng)絡,收集資料. ①學習指導:資料的積累和使用一般有這樣的過程,收集——篩選——貯存——編序——提取。②展示收集的信息。(用“我了解到……,我查到了……”的句式說話。) 3.擬定課題,篩選信息。(根據(jù)教師提供的課題,篩選相關信息) 參考課題:A.納米技術的前景. B.納米產(chǎn)品奇妙的特點. C.納米技術發(fā)展的報道. 參考資料: ①用納米材料制成的自行車,重量只有幾公斤;將防水防油的納米材料涂在大樓表面或窗玻璃上,大樓不會沾油污,玻璃也會永遠透亮。用防污的納米材料織成的免洗滌衣物。納米技術用于制藥,可以制成導彈型藥物,循著導引的方面直達病灶部位,療效大大提高。 ②是由碳納米管制作的納米齒輪模型。納米齒輪上的原子清晰可見。最異想天開的用途莫過于將碳納米管做成太空升降機的纜繩。由于碳納米管的強度高、重量輕,如果把它做成纜繩,即使纜繩的長度是從太空下垂到地面的距離,它也完全可以經(jīng)得住自身的重量。到那個時候,人類到外太空旅行將是一件輕而易舉的事情。 課后反思(優(yōu)點、不足、改進設想)- 配套講稿:
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